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xxx公司文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度高中化學(xué)等效平衡記憶口訣2012-10-1116:28

作者：天津新東方學(xué)校

來源：

字號(hào)：T|T在高中化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，"等效平衡"是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)生沒有完全建立"等效模式"之前,這一問題往往會(huì)成為高中化學(xué)培優(yōu)的障礙，如何有技巧地掌握等效平衡問題呢？天津新東方高中部化學(xué)優(yōu)秀講師張鵬老師表示，對(duì)于等效平衡，我們只要共同掌握“一個(gè)方法”和“一個(gè)口訣”就可以解決了。

1.方法極限轉(zhuǎn)移法（將各反應(yīng)和生成物按照反應(yīng)的系數(shù)關(guān)系，盡量向可逆號(hào)一邊轉(zhuǎn)化，即要么都轉(zhuǎn)化成反應(yīng)物或者都轉(zhuǎn)化成生成物）

2.口訣恒溫且恒容，相同找比例不同找相同（溫度不變，容器的體積不變，對(duì)于有氣體參與的反應(yīng)，如果可逆號(hào)兩邊系數(shù)相同，只要與原始成比例，就達(dá)到了等效；如果可逆號(hào)兩邊系數(shù)不同，必須要與原始的物質(zhì)的量相同，才達(dá)到了等效，）恒溫且恒壓，直接找比例不管同不同（溫度不變，壓強(qiáng)不變，對(duì)于有氣體參與的反應(yīng)，不用管可

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