![《核力與結(jié)合能》課堂練習(xí)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba8/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba81.gif)
![《核力與結(jié)合能》課堂練習(xí)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba8/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba82.gif)
![《核力與結(jié)合能》課堂練習(xí)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba8/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba83.gif)
![《核力與結(jié)合能》課堂練習(xí)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba8/b7fb574a7bc10b71d775ed1088b05ba84.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE4核力與結(jié)合能同步練習(xí)1.組成原子核的核子之間有很強(qiáng)的___________,使核子能夠克服庫(kù)侖斥力而緊密地結(jié)合在一起,這種力稱(chēng)為_(kāi)__________,它是一種強(qiáng)相互作用力。2.自然界中原子序數(shù)較___________的原子核,其質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)大致相等;但原子序數(shù)較___________的原子核,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多,越重的元素,兩者的差越大。3.核子結(jié)合在一起時(shí)放出的能量或原子核分解成核子時(shí)吸收的能量稱(chēng)為原子核的____________,它與核子數(shù)的比值叫________________。在結(jié)合或分解過(guò)程中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量之差叫______________。4.已知氮核的質(zhì)量為,氧核的質(zhì)量為,氦核的質(zhì)量為,質(zhì)子的質(zhì)量為,則核反應(yīng)N+He→O+H是____________(填“釋能”“吸能”)反應(yīng),能量變化了________________J。5.一個(gè)鈾235衰變?yōu)殁Q核時(shí)釋放出一個(gè)α粒子,已知鈾核的質(zhì)量為×10-25kg,釷核的質(zhì)量為×10-25kg,α粒子的質(zhì)量為×10-27kg,則在該衰變過(guò)程中釋放出的能量為6.下列關(guān)于核反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A.愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程說(shuō)明了物體質(zhì)量就是能量,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化B.由質(zhì)能方程可知,能量與質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系,可以用物體的質(zhì)量作為它所含有的能量的量度C.核反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)的“質(zhì)量虧損”是消失的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成的D.因在核反應(yīng)中產(chǎn)生能量,有質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,所以系統(tǒng)只有質(zhì)量數(shù)守恒,系統(tǒng)的的總能量不守恒7.下列四個(gè)核反應(yīng)中,X表示中子的是A.N+He→O+XB.Al+He→n、mD,現(xiàn)用光子能量為E的γ射線照射靜止的氘核使之分解,核反應(yīng)方程為γ+D→D-mnc2-EB.mD+mn-mD-mnc2+ED.mD+mnc2-E11.靜止的鐳核Ra發(fā)生α衰變,釋放出的α粒子的動(dòng)能為E,設(shè)衰變過(guò)程中釋放的能量全部以動(dòng)能的形式釋放,則衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損為A.B.C.D.12.一個(gè)α粒子轟擊硼(B)核變成碳14和一個(gè)未知粒子,并放出×105eV的能量,寫(xiě)出核反應(yīng)方程并求出反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量虧損。
13.1993年,中國(guó)科學(xué)院上海原子核研究所制得一種新的鉑元素的同位素鉑202(Pt),制取過(guò)程如下:(1)用質(zhì)子轟擊鈹9(Be)產(chǎn)生快中子;(2)用快中子轟擊汞204(Hg),反應(yīng)過(guò)程中可能有兩種:①生成鉑202,并放出α粒子;②生成鉑202,并放出質(zhì)子、中子。(3)生成的鉑202發(fā)生兩次衰變,變成穩(wěn)定的原子核汞202,寫(xiě)出上述所有的核反應(yīng)方程。
14.已知原子核Po的質(zhì)量為,原子核Pb的質(zhì)量為,α粒子的質(zhì)量為,靜止的核Po在衰變中放出α粒子后變成核Pb,求:(1)衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損;(2)衰變過(guò)程中釋放的能量;(3)衰變后的瞬間,α粒子和Pb的動(dòng)能。
參考答案:1、相互作用,核力2、小,大3、結(jié)合能,比結(jié)合能,質(zhì)量虧損4、吸能,×10-135、×10-13,×10126、B7、BCD8、D9、C10、C11、B12、He+B→C+H,×10-30kg13、(1)H+Be→B+n(2)①n+Hg→P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技公司商業(yè)模式創(chuàng)新的成功案例研究
- 科技助力構(gòu)建平安校園新生態(tài)
- 家庭教育與醫(yī)療健康的關(guān)系
- DB6103T 81-2025袋栽銀耳栽培技術(shù)規(guī)范
- DB35T 2228-2024科技成果轉(zhuǎn)化效果評(píng)估導(dǎo)則
- 個(gè)人向企業(yè)租賃設(shè)備合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 個(gè)人地下停車(chē)位轉(zhuǎn)讓合同書(shū)
- 三人共同持股合同范例
- 個(gè)人貸款合同樣本(房產(chǎn)抵押)
- 二人合資創(chuàng)業(yè)合同書(shū):經(jīng)營(yíng)合作協(xié)議
- 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)推動(dòng)家校共育
- 《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》授課教案
- 一個(gè)28歲的漂亮小媳婦在某公司打工-被老板看上之后
- 《線性代數(shù)》課后習(xí)題答案
- 馬工程教育哲學(xué)課件第十章 教育哲學(xué)與教師發(fā)展
- 三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我和我的同伴教材解讀新人教版
- GB/T 11376-2020金屬及其他無(wú)機(jī)覆蓋層金屬的磷化膜
- 成功源于自律 主題班會(huì)課件(共34張ppt)
- 新青島版(五年制)五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
- (完整word版)重點(diǎn)監(jiān)管的危險(xiǎn)化學(xué)品名錄(完整版)
- 高級(jí)工程師電子版職稱(chēng)證書(shū)在網(wǎng)上打印步驟
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論