高考作文素材專題08-青年擇業(yè)

作文素材——青年職業(yè)規(guī)劃【優(yōu)秀例文】“高”才“低”就，并非人才浪費北大博士擔(dān)任中學(xué)教師,高學(xué)歷人才涌入中小學(xué)教師隊伍,很多人對此感到不解,認(rèn)為基礎(chǔ)教育需要的是基礎(chǔ)性人才,高學(xué)歷人才的涉足實在是對國家人才資源的浪費。但在我看來,人們口中的這種“高”才“低”就,并非人才浪費,高學(xué)歷人才投身于基礎(chǔ)教育自有其合理之處,是時代發(fā)展所需。長期以來,在人們心目中,碩士、博士就是國家“高精尖”人才的代名詞,這些位居人才金字塔塔尖的名校畢業(yè)生,被理所當(dāng)然地認(rèn)為應(yīng)該就職于科研機構(gòu)或高等學(xué)校。在這一思維定式下,高學(xué)歷人才流向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域被視為大材小用,造成人才浪費。然而,這些“高精尖”人才擁有極強的學(xué)習(xí)能力,不僅能勝任中小學(xué)的學(xué)科教學(xué)工作,還能憑借過硬的學(xué)術(shù)功底、扎實的科研能力,鉆研教育教學(xué)規(guī)律,探索更有效的知識輸出方式。“百年大計,教育為本”,這些人才以自身學(xué)識推動國家基礎(chǔ)教育的發(fā)展,怎能說是人才的浪費呢?不僅如此，高學(xué)歷人才涌入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，還有助于中小學(xué)綜合素質(zhì)的提升。高學(xué)歷人才加入中小學(xué)教師隊伍,帶給學(xué)生的不僅是文化知識的強化、成績的提升。他們有旺的求知欲,有刻苦鉆研的精神,同時也富有創(chuàng)造力。他們接觸過前沿的科技文化成果,擁有大量資源,在教學(xué)中能發(fā)揮獨特、不可或缺的作用。如深圳中學(xué)2018年引進的清華大學(xué)博士劉榮,是美國國家科學(xué)院外籍院士顏寧教授的學(xué)生,在學(xué)術(shù)上頗有造詣,這樣的人才無疑能幫助更多學(xué)生打開新世界的大門。高學(xué)歷人才若以其自身見識的廣博、思維品質(zhì)的獨特,開學(xué)生的視野,提升學(xué)生的格局,使學(xué)生真正地成為有強烈求知欲、有思想、有創(chuàng)造性和獨立性的個體,無疑對學(xué)生乃至整個教育行業(yè)有著很大的貢獻。隨著社會發(fā)展和我國基礎(chǔ)教育水平的提升,中小學(xué)的師資力量從恢復(fù)高考以來的以?？粕鸀橹黧w,到本科生逐漸加入,再到研究生乃至更高層次人才的“加盟”,一直在變大變強,高學(xué)歷人才助力基礎(chǔ)教育發(fā)展早已不是什么新鮮事,這是時代發(fā)展的需要,也是教育業(yè)自身更新代的體現(xiàn),基礎(chǔ)教育需要“高精尖人才的加入,需要他們?yōu)榛A(chǔ)教育水平的提高注入新鮮血液,逐漸推動整個行發(fā)展。目前,這些高學(xué)歷人才大多進入發(fā)達地區(qū)的中小學(xué),這也反映了基礎(chǔ)教育中師資力量的地區(qū)不均問題但從整體上講,高學(xué)歷人才涌入中小學(xué)教師隊伍,會在一定程度上帶動整個基礎(chǔ)教育階段師資水平的提升?！帮L(fēng)起于青萍之末”,有如此趨勢,我們可以乘此東風(fēng),在更廣闊的地區(qū)為這些高學(xué)歷人才提供優(yōu)的就業(yè)環(huán)境,將他們吸引進更多地區(qū)的中小學(xué)基礎(chǔ)教育中去,推動整個教育系統(tǒng)的優(yōu)化。國運興衰,系于教育;興教之道,始于人才。如今越來越多的高學(xué)歷人才投身于基礎(chǔ)教育，助力中國從教育大國走向教育強國，這樣的“高”才“低”就，并非人才浪費，而是人盡其才?！緝?yōu)秀例文】今日青年，身處偉大的時代；偉大的時代，給予青年更大的舞臺。期待更多青年人在多元的選擇中，用理想與奮斗成就有價值的人生。聽從內(nèi)心召喚，勇敢追求夢想，將自身發(fā)展與祖國發(fā)展進步的步伐聯(lián)系在一起，是這一代青年鮮明的青春底色，是活力與創(chuàng)造力的最好證明。從傾向選擇傳統(tǒng)崗位，到主動選擇“新職業(yè)”，在廣闊的天地中尋求更多的創(chuàng)造性和可能性；從留在大城市，到走向地級市及以下地區(qū)體會做開拓者、奮斗者的幸福；從更在乎體面與安逸，到更看重“奮斗的人生最美”……這些就業(yè)觀念的變化，折射出當(dāng)代青年身上的朝氣與銳氣，也折射出時代的發(fā)展在當(dāng)代青年人身上留下的印記。一代人有一代人的使命，不同的人有不同的人生選擇。既追求個性化的表達，也立足牢固的價值基座，既擁有獨立的世界，也能將個人價值與社會價值有機統(tǒng)一，既在前行的行囊中裝滿好奇、無畏，也帶著堅忍不拔和求真務(wù)實出發(fā)。對于職業(yè)的選擇，每一個人，尤其是對初涉社會的大學(xué)生來說，都應(yīng)該是一個謹(jǐn)慎的選擇。因為職業(yè)關(guān)系到一個人未來的前途與發(fā)展，關(guān)系到人生價值的實現(xiàn)。許多人將自己定位得太高，非所謂“崇高”的職業(yè)不做，認(rèn)為最基層的工作沒有發(fā)展前景，只能庸碌的過活這一生。但我認(rèn)為不然，一個人如果起初就擁有一份不錯的職業(yè)，就容易產(chǎn)生膨脹的心理，對自己的能力估量得太高，在遇到困難時，就會摔得越重，也越容易一蹶不振。而起初選擇一份比較基層的工作，心理上就會感覺更淡然些，憑自己的能力一點點向高層靠攏，一點點在工作中展示自己的才華和能力，這樣過后得到的高席位就更有苦盡甘來的美感，而且自然就會用更平和更感恩的心去對待工作，對待下屬，因為自己有過干基層的經(jīng)歷，也就更體諒員工的不易，而理解往往對于員工來說就是最有效果的“拉攏”，企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也就自然不言而喻。有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。找準(zhǔn)自己的社會角色，確定好自己的社會位置。大學(xué)生在擇業(yè)前應(yīng)該對自己有一個正確的認(rèn)識和評價，能夠根據(jù)自己身體、興趣、氣質(zhì)、個性及能力等方面因素把自己放在最合適的位置上，既不過高地估計自己，也不妄自菲薄，能夠準(zhǔn)確地找準(zhǔn)自己的社會角色，確定好自己的社會位置，有利于自身價值的實現(xiàn)。端正自己的擇業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)正確的自我實現(xiàn)觀?！菊骖}回放】一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。材料二：大數(shù)據(jù)、人工智能時代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。材料三：一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機。在新時代飛速發(fā)展的大背景下，你對以上材料中的現(xiàn)象有怎樣的思考和選擇？請以“時代與職業(yè)生涯規(guī)劃”為副標(biāo)題，寫一篇班會發(fā)言稿，表達你的思考和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意【審題】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。這道作文題寫作的重點和切入點是“規(guī)劃”二字，首先要弄清楚“規(guī)劃”的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上再把握“規(guī)劃”的對象、誰來“規(guī)劃”和為什么要“規(guī)劃”，重點是為什么要“規(guī)劃”。“規(guī)劃”是思考與設(shè)計、權(quán)衡與選擇，需要具備科學(xué)性和前瞻性的眼光，因而要綜合考慮各方面的條件和因素，比如個人的興趣、特長、性格、愿望和抱負(fù)等，家庭、社會和國家的需要等。所以進行職業(yè)生涯規(guī)劃需要全方位理性的思考，但題目主要引導(dǎo)同學(xué)們把握時代本質(zhì)，思考時代因素如何影響甚至決定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人如何因應(yīng)時代做出理性和長遠(yuǎn)的選擇，特別是個人的因應(yīng)。因為要求寫作“班會發(fā)言稿”，所以我們在寫作時，一定要有讀者意識，有針對性地面對預(yù)設(shè)讀者進行寫作，思考讀者所關(guān)注或者感到困惑的問題，體現(xiàn)出寫作的對象感和問題意識。在材料的引用上，我們應(yīng)注意突出時代內(nèi)容，突出生活氣息，把青年人在這個大時代背景中的職業(yè)選擇和生涯規(guī)劃的具體表現(xiàn)和存在問題表現(xiàn)出來。在表達角度上要注意作為高中生，思考與自己未來發(fā)展密切相關(guān)的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，應(yīng)把“我”放進去，防止片面談寫“行業(yè)興替”或文化傳承、科技振興、創(chuàng)新發(fā)展等等。【立意】居安思危，時刻追求職業(yè)進步。追隨時代潮流，客觀看待新興行業(yè)。3．不忘初心，讓傳統(tǒng)工藝重?zé)ㄉ鷻C。【優(yōu)秀范文】順時代大潮，揚人生風(fēng)帆——時代與職業(yè)生涯規(guī)劃老師們，同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是“順時代大潮，揚人生風(fēng)帆”。時代大潮奔流入海，個人的發(fā)展正處于歷史的三峽，其間水域開闊卻也暗潮涌動。在瞬息萬變的新時代語境下，再有遠(yuǎn)見的智者也難以望到盡頭，再有定力的老者也難以忽視這滾滾而來的波濤洶涌!就如何在當(dāng)下時代規(guī)劃職業(yè)生涯，我有以下淺見:包容開放，取精去蕪，發(fā)現(xiàn)豐富多樣的人生選擇。信息技術(shù)的爆炸式崛起，將時代列車推向生死時速的快車道。我們不難發(fā)現(xiàn)許多新興產(chǎn)業(yè)一夜勃起，“共享經(jīng)濟”曾幾何時還被輕視和嘲笑，“大數(shù)據(jù)”的到來也一度被定為癡人說夢……還有無數(shù)如今與我們生活息息相關(guān)的行業(yè)，都實現(xiàn)了從零到繁的突躍。這就意味著，此時此刻正有無數(shù)仍不知名的事物，很有可能在明天改變我們的生活方式。由此觀之，懷有一顆包容的心，接受了解新興職業(yè)，將給我們的人生規(guī)劃帶來更多選擇。創(chuàng)新求異，勇于改變，跟上時代發(fā)展的快節(jié)奏。作為中國人，我們格外清楚墨守成規(guī)、因循守舊的弊病，抱殘守缺“閉關(guān)鎖國”的慘痛教訓(xùn)時刻警醒著我們“原地踏步就是退步”的通俗道理。作為人民出版社前身的商務(wù)印書館就是順應(yīng)時代潮流，敢于創(chuàng)新發(fā)展的典型范例。從最初只印書不出書的小商務(wù)所，發(fā)展為今日的行業(yè)巨頭，期間還遭遇敵軍四次炮轟，它的成功不僅是創(chuàng)新驅(qū)動帶來的發(fā)展生機，更重要的是堅持為國民提供思考力的不變信念。從中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下時代的繁華多樣中，創(chuàng)新的是形式與方法，不變的是初心與本質(zhì)。最后，求同存異，不妄自菲薄，全盤否定傳統(tǒng)行業(yè)，應(yīng)當(dāng)是在新時代新產(chǎn)業(yè)環(huán)境下需要我們始終牢記的。正如“章丘鐵鍋”的意外走紅，“磨刀手藝人”的驚世之作，以及“吹糖人”“皮影戲”的經(jīng)世不衰，都彰顯了傳統(tǒng)行業(yè)所承載的文化內(nèi)涵與民俗風(fēng)尚的絕對魅力。這是當(dāng)下再高新的產(chǎn)品所無法取代的魅力。它們一直存在于人們記憶的最深處，是心中最柔軟的部分。這樣的職業(yè)，絕不能被輕視，更不能被同化!而我們所要做的是給它們包上時代的外衣，例如紀(jì)錄片的播出或與科技的融合。總之，我們應(yīng)該銘記老行當(dāng)?shù)慕^對意義，避免追求新生產(chǎn)業(yè)而舍棄根本，丟失初心。時代大潮川流不息，發(fā)展道路四通八達。我們當(dāng)揚起人生風(fēng)帆，或逆流勇進，碰撞激情火花；或順流而下，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一

調(diào)查顯示，十年前，年輕人擇業(yè)更傾向于“教師”“醫(yī)生”“警察”“建筑工人”“手工業(yè)者”等傳統(tǒng)職業(yè)。而如今，越來越多的年輕人認(rèn)為傳統(tǒng)職業(yè)沒有發(fā)展前景，賺錢少，工作累。他們更青睞網(wǎng)絡(luò)主播、電子競技運營師、密室NPC、收納師、調(diào)飲師等新興職業(yè)。材料二

馬克思在《青年在職業(yè)選擇時的思考》中說：“在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的，人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美?！币陨详P(guān)于“擇業(yè)”的材料引發(fā)你怎樣的思考？請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿，在學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課上與同學(xué)們交流。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲、套作?！緝?yōu)秀范文】擇心之所屬，立利國之業(yè)親愛的同學(xué)們：大家好！作家路遙曾說，只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才有可能成就某種事業(yè)。了解自己興趣，發(fā)現(xiàn)自身特長是職業(yè)選擇的依據(jù)。很多人艷羨網(wǎng)紅，向往成為主播，其實并非源于興趣，而只是想像李子柒“一夜成名”，如李佳琦“一夜暴富”，只需對著屏幕笑靨如花，便有打賞源源不斷。還能告別秉燭的夜晚，告別如山的試卷，告別酸澀的眼和僵直的背。想當(dāng)網(wǎng)紅，不過是想避開寒窗苦讀的苦與淚罷了。這種選擇的背后不是理性的思考與責(zé)任的指引，只是拒絕奮斗的頹喪，是目光短淺的浮躁與功利。誠然，職業(yè)選擇應(yīng)與自身的需求有關(guān)，但這種需求不能單單是物質(zhì)需求，那應(yīng)該是自身的完美。按道理來說，選擇新興職業(yè)未嘗不可。社會是一部完美的機器，每個人都是這部機器的一個零件。傳統(tǒng)的職業(yè)有人選擇，新興職業(yè)也有人選擇，這部機器才能真正完美運轉(zhuǎn)，形成一種百花齊放的局面。但如果年輕人都向往新興職業(yè)，那么這部機器就會運轉(zhuǎn)不靈，許多零件也因為選錯了自己的位置而遭遇損失。職業(yè)的選擇還與國家、社會息息相關(guān)。“無盡的遠(yuǎn)方，無窮的人，都與我有關(guān)”，無數(shù)人對此作出了生動的詮釋。58年前，一群平均年齡不到24歲的青年人扎根塞罕壩，從一棵松到百萬畝林海，在風(fēng)沙肆虐的的茫?；脑瓌?chuàng)造了綠色事業(yè)；同在那一年，年輕的樊錦詩深入大漠，在艱苦與孤寂中堅守半世紀(jì)，以保護敦煌為終身事業(yè)。還有放棄百萬年薪選擇回到最貧困山村的秦玥飛，疫情當(dāng)前不計報酬的最美逆行者……“到祖國最需要的地方去”，成為他們自覺踐行的擇業(yè)觀。心中有他人，心中有社會，才能在每一份職業(yè)中無愧于心，才能實現(xiàn)自身的完美與人類幸福的統(tǒng)一。誠如馬克思所言，在職業(yè)的選擇上，個人的完美與人類的幸福并非敵對、互相沖突的。時代與祖國的發(fā)展給了我們更多職業(yè)選擇，我們的奮斗與收獲，也能為國家的建設(shè)添磚加瓦，為時代的幸福增色，這是一個成就與自我成就的過程。將個人選擇與國家發(fā)展相統(tǒng)一，融“小我”于“大我”，則涓滴可匯聚成汪洋，個人與時代共成長。愿我們擺脫不勞而獲的思想，帶著熱愛，選擇理想的職業(yè)并為之奮斗，做時代中的一顆星，點綴時代的天空，讓更多人分享璀璨星光！謝謝大家！【精選時評】適合自己，才是最好的職業(yè)在職業(yè)探索的過程中品嘗人生百味，調(diào)整奮斗方向，或許比單純找一份能干卻并不熱愛的工作，更有意義。走出機關(guān)搞創(chuàng)業(yè)，擺地攤、種菜、做房地產(chǎn)，直到8年前進軍豬肉市場，目前個人身價近百億……近日，被媒體稱為“北大殺豬才子”陳生的獨特創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，引起廣泛關(guān)注。名校畢業(yè)，卻做著在一些人看來頗有些“不入流”的豬肉生意，陳生不是第一個。15年前，他的師弟陸步軒，就曾因生活拮據(jù)賣過豬肉；一年前，另一位90后北大法學(xué)碩士張?zhí)煲?，?個合伙人在北京開起了米粉店。事件被媒體曝光后，有關(guān)“名校畢業(yè)生賣豬肉賣米粉，是否屬于人才浪費”的爭論，至今沒有停歇。拋開吸引眼球的新聞要素，此類事件引人關(guān)注，其實隱含著社會對于“人盡其才、才盡其用”的就業(yè)關(guān)切。不可否認(rèn)，從全國一流高校走出來的畢業(yè)生，往往具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，相應(yīng)的，社會對他們的關(guān)注和職業(yè)期待也會更高。因此，一旦選擇了“不走尋常路”，就難免會遭遇誤解、質(zhì)疑甚至是否定。然而，當(dāng)我們關(guān)注“名校畢業(yè)生”的標(biāo)簽時，其實更應(yīng)該拋下固有的身份成見，站在對方角度想一想：從長遠(yuǎn)看，這份工作是否和他們的興趣相符？除了金錢，他們還能從中獲得哪些成就感和幸福感？如果工作讓人生變得更美好，我們又有什么理由，去反對和質(zhì)疑他們的決定？無論是在熟悉的領(lǐng)域內(nèi)深耕、充分發(fā)揮自己的一技之長，還是跳出專業(yè)局限、另辟蹊徑，他們都是在靠自己的努力實現(xiàn)人生理想。不管一開始是因生活所迫，還是經(jīng)過長期思考后慎重決定，選擇本身就反映了他們對于職業(yè)和人生的思考。這樣的決定