二年級(jí)上冊(cè)英語教案-Unit 3 Weather Lesson 17｜清華版

UNIT3WEATHERLESSON17【教學(xué)目標(biāo)】1．確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解關(guān)于天氣的基本單詞的意義和簡(jiǎn)單口頭運(yùn)用。2．需要掌握的詞組：cold,cloudy,home,dohomework。3．學(xué)習(xí)使用本課重點(diǎn)句型：（1）It’scoldtoday..（2）Let’sstayathome.（3）Let’sdoourhomework.（4）Let’sreadsomestories.4．鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言表達(dá)今天的天氣情況，建議一起去做什么。5．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英文學(xué)科的興趣。6．增強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫譯的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生會(huì)表達(dá)今天的天氣陰冷，建議一起去做什么，詢問對(duì)方想去做什么，以及表達(dá)自己想去做什么的句型?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生會(huì)表達(dá)今天的天氣陰冷，建議一起去做什么，詢問對(duì)方想去做什么，以及表達(dá)自己想去做什么的句型?！窘虒W(xué)方法】1．音頻，情景教學(xué)法。2．Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、圖片素材、音頻文件、教學(xué)道具。【教學(xué)過程】Step1．Greeting.教師和學(xué)生之間，進(jìn)行日常口語問候，例如：天氣，今天想和小伙伴做什么等。Step2．Warm-up/Leading.教師通過多媒體教學(xué)課件，播放和本次主題有關(guān)的圖片。（1）What’stheweatherliketoday?（2）Whatdoyouwanttodowhenitiscold?Step3．Presentation.1．WordsLearning.（1）老師放映課件，詢問同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會(huì)看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。（2）教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2．PronunciationPart.（1）老師介紹本課重點(diǎn)單詞讀音及重點(diǎn)音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。（2）然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。3．VocabularyPart.教師教授重點(diǎn)詞匯：cold,cloudy,home,dohomework。4．ListeningPart.請(qǐng)聽課文內(nèi)容，并回答課文內(nèi)的相關(guān)問題?。?）Wheredotheygotoday?（2）Whatdoesthegirlwanttodoathome?（3）Whatdoestheboywanttodoathome?5．ReadingPart.（1）教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的課文。（2）教師向同學(xué)解釋課文內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿。教師“Listentothetape,andreadaloudthesesentences!”。6．鞏固拓展。（1）傳球。請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球，邊說今天所學(xué)的單詞，看哪組同學(xué)傳的又快又好。（2）夾句型。教師將所有今天的句型寫在白紙上并放入一個(gè)桶子里，請(qǐng)小朋友用筷子將紙條夾出來，當(dāng)夾出的句子時(shí)學(xué)生可以用手將紙條打開將句型說出來，可以讓兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，最快說出來的那組獲勝。Step4．Summary.教師和學(xué)生總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)，先由學(xué)生談?wù)勛约簩W(xué)到了什么，再由老師總結(jié)?！咀鳂I(yè)布置】1．抄寫單詞十遍。