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第第頁學(xué)前班數(shù)學(xué)教案：快樂的校園課時活動內(nèi)容：歡樂的學(xué)?；顒幽繕?biāo)：

1、讓幼兒初步感知集合，學(xué)習(xí)按事物特征分類。

2、讓幼兒能精確計數(shù)10以內(nèi)物體的數(shù)量。

3、訓(xùn)練幼兒對四周環(huán)境物體數(shù)量的敏感性。

活動預(yù)備：

小棒、教具。

活動過程：

開始部分：

一、彈靜息曲，讓幼兒寧靜入座。

二、讓幼兒回憶你在學(xué)前班里都看到了什么？引出課題。

基本部分：

一、老師出示教具引導(dǎo)幼兒說出你都看到了什么？數(shù)量各是幾？。

二、請幼兒打開書，讓幼兒觀測圖片，看看小伙伴們在做什么？〔鼓舞幼兒積極舉手發(fā)言〕三、指導(dǎo)幼兒分類計數(shù)。

1、老師先在黑板上示范：

學(xué)校有8棵樹，畫一條曲線圈起來，并在里面寫上數(shù)字8。學(xué)校有9盆花，畫一條曲線圈起來，并在里面寫上數(shù)字9。2、請幼兒獨立完成剩下的作業(yè)：

跳繩的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數(shù)字。

拍球的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數(shù)字。

玩老鷹捉小雞的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數(shù)字。

跳繩的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數(shù)字。

參與哪種活動的小伙伴最多？參與哪種活動的小伙伴最少？

男同學(xué)和女同學(xué)誰多些？誰少些？

四、按范例數(shù)量取物。

你在學(xué)校環(huán)境中還看到了什么？各是幾？〔協(xié)作出示國旗、石板、樹、花的標(biāo)記及數(shù)字〕。

有幾面國旗？

操場上有幾塊圓石板？取出和石板數(shù)量同樣多的小棒，數(shù)一數(shù)，是不是同樣多？

有幾棵樹？取出和石板數(shù)量同樣多的小棒，數(shù)一數(shù)，是不是同樣多？

有幾盆花？取出和石板數(shù)量同樣多的小棒，數(shù)一數(shù)，是不是同樣多？

五、幼兒齊讀：國旗1面，跳繩2人，樹8棵結(jié)束部分：

一、游戲：看誰動作快？

二、老師檢查幼兒作業(yè)。

板書設(shè)計教學(xué)后記：本節(jié)課，全部幼兒

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