媽媽的手初中作文_第1頁(yè)
媽媽的手初中作文_第2頁(yè)
媽媽的手初中作文_第3頁(yè)
媽媽的手初中作文_第4頁(yè)
媽媽的手初中作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)媽媽的手初中作文

媽媽的手中學(xué)作文1

小時(shí)候,總愛(ài)牽著媽媽的手。那時(shí)媽媽的手猶如一個(gè)暖和的小鳥(niǎo)窩,我的手,就像一只剛會(huì)飛的小鳥(niǎo),什么都可怕的小鳥(niǎo)。

每一次,我的手被媽媽的手捂住,我都會(huì)感到莫名的歡樂(lè)。那時(shí)候只要有媽媽的手牽著,我就什么也不怕了。

在我哭泣的時(shí)候,他用那雙手給我擦眼淚。在我歡樂(lè)的時(shí)候,她用那雙手跟我一起快樂(lè)。這是一雙暖和的手,一雙漂亮的手。

可不知什么時(shí)候,我開(kāi)始厭倦了那雙暖和的手。由于她總是阻攔著我,不讓我做這兒,也不讓我做那兒。那是,那雙手總是約束著我,使我厭倦。

同樣不知什么時(shí)候,媽媽的手顯著那么粗糙,我知道媽媽的手也曾經(jīng)是那樣的光滑,那樣粉嫩……

寒冷的冬天,媽媽的手會(huì)給我們帶來(lái)暖和;酷熱的夏天,媽媽的手會(huì)給我們帶來(lái)涼快;當(dāng)我勝利時(shí),媽媽的手會(huì)給我們贊許和勉勵(lì);在我們失敗時(shí),媽媽的手,會(huì)給我們信心和志氣。

雖然媽媽的手現(xiàn)在已經(jīng)蒼老,粗糙,沒(méi)有往日的光滑,但媽媽的手,一貫都是獨(dú)一無(wú)二的手。

媽媽的手中學(xué)作文2

今日,我拿起語(yǔ)文書(shū)預(yù)備復(fù)習(xí),心想:明天又要考試了,唉,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭??!

這時(shí),媽媽端了一杯水走了進(jìn)來(lái),放在了我的書(shū)桌上,說(shuō):復(fù)習(xí)完了,就睡覺(jué)吧!我無(wú)意間看到媽媽的手不再光滑、漂亮,而變得粗糙,暗淡無(wú)光。時(shí)間在她的手上留下了痕跡,代表著我到此一游。

讓我不禁回憶起了媽媽以前的手

小時(shí)候,我是一個(gè)膽小的孩子,不敢獨(dú)自一個(gè)人回家,每一次媽媽下班后都要去接我,我牽著媽媽的手覺(jué)得媽媽的手又大又美麗,使我特別喜愛(ài)牽媽媽的手,有時(shí)忍不住親一下,媽媽會(huì)笑一笑,說(shuō):小壞蛋。嘿嘿一笑,說(shuō)媽媽是大壞蛋。

還有一次,我和別人玩耍時(shí),不當(dāng)心磕破了膝蓋,我哇地一聲哭了起來(lái),小伙伴們都跑了,媽媽聽(tīng)聲而至??戳丝次业膫?,心疼地說(shuō):小約,小約,別怕,別怕,媽媽用手指給你跳舞。一邊說(shuō)一邊用手指給我跳舞,我用心看著媽媽漂亮的手,就如同五個(gè)小仙女在跳舞,我忘卻了痛苦,忘卻了哭泣。這時(shí),媽媽才用消毒水給我清洗傷口,又用紅藥水給我涂上,才抱起我回了家。那時(shí)候,我覺(jué)得媽媽的手就是仙女變的。

但光陰似箭,媽媽已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了白發(fā),我也已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘,已經(jīng)不再需要媽媽接我上下學(xué),也不再需要媽媽給我清洗傷口,但是在生活中,我就不能離開(kāi)媽媽的手。

每天早上,媽媽用她暖和的手輕輕拍醒我,提示我該去上學(xué)了;每一次,我難過(guò)時(shí),媽媽又伸起她的雙手替我拂去臉上那兩串金豆豆每當(dāng)我回家時(shí)總能吃飯媽媽做的可口飯菜。

這時(shí),媽媽發(fā)覺(jué)我一貫盯著她的手看,連忙把手伸走,說(shuō):老了,手也不好看了。我匆忙抓住媽媽的手說(shuō):不老不老,媽媽的手永久是最好看的。這時(shí),我不由得想起首很貼切的歌,正適合我現(xiàn)在想要說(shuō)的話:時(shí)間時(shí)間慢些吧!不要再讓你變老了

媽媽的手中學(xué)作文3

歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)間的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的`手因歲月和時(shí)間而堆滿了愛(ài)和博大。

姥姥和姥爺去世得早,媽媽的童年是在幾個(gè)兄弟家度過(guò)的??上攵?,媽媽過(guò)的是保姆一樣的生活。也正由于如此,媽媽從小就煉就了一雙足以支撐整個(gè)家庭的手。我的成長(zhǎng),一貫沒(méi)有離開(kāi)媽媽的手。媽媽的手,是一雙奇妙的手。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,哪怕受了一點(diǎn)小小的委屈,抑或是弄臟了心愛(ài)的衣服,我都會(huì)歇斯底里地大叫。而這時(shí),媽媽總是用她那白皙秀長(zhǎng)的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候,手中又奇妙般地拿著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手,撫去的是悲傷,帶來(lái)的是快樂(lè)。媽媽的手,是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工,家里的事就全都落在了母親的身上。屋里屋外,大事小情,媽媽的一雙手,撐起了一個(gè)家。紛繁雜亂的家務(wù)活給母親的雙手染上了幾個(gè)老年斑,結(jié)了幾個(gè)老繭。我知道,這不但不顯得滄桑,反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛苦已經(jīng)把媽媽磨練成一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手,送走的是歲月的風(fēng)塵,帶來(lái)的是家庭的美滿。

媽媽的手,是一雙期盼的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是時(shí)常地侵襲著我,可每當(dāng)我失意、無(wú)助的時(shí)候網(wǎng),媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摩著我的頭說(shuō):“沒(méi)事的,一切都會(huì)好的?!痹趮寢寽厝岬膿崮χ校液孟窀惺艿搅藨?zhàn)勝困難的信心和志氣。媽媽的手,已不再有往日的光滑,而是皺紋依稀。但我知道,那褶褶皺皺中,裝滿的是愛(ài)??!媽媽的手,觸摸的是失意,換來(lái)的是期盼。

媽媽的手中學(xué)作文4

我的媽媽是一位普一般通的農(nóng)村婦女,已經(jīng)四十有余了,個(gè)兒不高。爸爸和大哥都常年在外,也只是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才回家,就剩下媽媽一個(gè)人在家照看我和弟弟,支撐著這個(gè)家,一張黃黃的臉上不知不覺(jué)中增加了幾條皺紋,而手,就更不用說(shuō)了。

手,對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)就像珍珠一樣珍貴一樣光滑。而媽媽為了我們,為了這個(gè)家的操勞,換回的卻是一雙又粗糙又黃的雙手。

夏天烈日炎炎,連知了都熱得叫不動(dòng)了,可這時(shí)不知道是誰(shuí)家的農(nóng)田上卻還有個(gè)人影,是稻草人嗎?不,那正是我的媽媽,在農(nóng)田里媽媽用力的揮動(dòng)著鋤頭,雙手猛烈的摩擦著,斗大的汗珠浸濕了衣服,在烈日的浸蝕下,媽媽的手是一天比一天干燥,而我這個(gè)做兒子的怎么能不心疼呢?

一眨眼,冬天又來(lái)了,對(duì)媽媽的手來(lái)說(shuō)更是一次痛楚的磨折,每一天,媽媽都早早的冒著寒風(fēng)去山上撿柴,雙手經(jīng)常都冷得張不開(kāi)了,而媽媽卻憋足了勁,把一根根木頭扛回了家。日積月累,媽媽本已粗糙的更是雪上加霜,手上長(zhǎng)滿了凍瘡,手背上的皮膚如同五馬分尸般慘不忍睹,看在眼里,我的心卻在滴血。而我這個(gè)兒子卻不能為了媽媽的雙手分擔(dān)一點(diǎn)事情,想想我真算得是個(gè)不孝子了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)步如中學(xué)的大門,媽媽的活也漸漸的變少了,可在我的腦海中,總是不由自主的出現(xiàn)出一雙手,一雙粗糙的手、一雙被凍瘡腐蝕的手。而我卻在此時(shí)才想起媽媽的好,媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),想起媽媽對(duì)我的良苦上心,每當(dāng)我跌倒時(shí),那雙粗糙的手總是有力的把我扶起來(lái),卻告知孩子,站起來(lái),向前沖吧!

母親的手時(shí)時(shí)涌現(xiàn)在腦海之中,那雙特別的手給了小無(wú)限的動(dòng)力。

我的媽媽,一位平凡而又偉大的母親,還有那一雙在我看來(lái)神圣而又偉大的、無(wú)比雪白的手,是我窮盡心思也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的手。

媽媽的手中學(xué)作文5

媽媽的手,或許許多人聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)會(huì)覺(jué)得很俗氣,可是,細(xì)細(xì)想來(lái),給我們感受最深的唯恐也只能數(shù)媽媽的手了。

在我們小的時(shí)候,是媽媽用那雙暖和的手抱著我們,走遍大街小巷,帶我們玩耍、接受到很多對(duì)我們來(lái)說(shuō)新穎的東西;在我們哭鬧地,是媽媽用那雙手為我們擦干眼淚;同樣,也是媽媽那雙手,用一般的狗尾巴草編出可愛(ài)的小兔子,給我們帶來(lái)陣陣快樂(lè);在我們初入學(xué)堂后,用那雙纖細(xì)的手教我們數(shù)一、二、三……教我們寫(xiě)自己的名字。

大些后,穿著母親打的手衣,總要更加舒暢,雖然未必好看。也總能看見(jiàn)媽媽用那雙整日忙個(gè)不停的手為我們洗衣服,給我們做出可口的飯菜,在半夜為我們蓋好被子。

也不知大家有沒(méi)有留意到那雙整日為我們勞累的手已經(jīng)變得粗糙。媽媽常常說(shuō):洗潔精最傷手了,記著洗手時(shí)不要用洗潔精,用肥皂??墒且惶烊㈠?,哪次離得了洗潔精?記得有很多阿姨曾說(shuō)過(guò)媽媽的手很纖細(xì)、修長(zhǎng)、美麗??涩F(xiàn)在,成天勞碌在家務(wù)、工作中的媽媽早己顧不得照看那雙手了,任憑它們變得一天比一天粗糙。

其實(shí)媽媽那雙手載滿了對(duì)我們的期盼和無(wú)私的母愛(ài)。讓我們一起努力回報(bào)母親吧!

媽媽的手中學(xué)作文6

在手的世界里,有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙暖和而靈活的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了美滿的手印。

在我年幼的時(shí)候,記憶中的母親用那雙大手,輕輕的將我扶起,叫我邁出人生的第一步。我的每一步,便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí),媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容

是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著滂沱大雨的夜晚。我發(fā)高燒,躺在床上,頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景,趕忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著,媽媽便脫下外套披在我身上,她全身都濕透了,但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。

住院期間,媽媽又是喂我吃藥,又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照看下,我的身體在康復(fù)。媽媽的愛(ài)像暖流一般,涌入我的心房。她看在眼里,喜在心頭,那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。

北風(fēng)呼呼地吹著,窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手困難的寫(xiě)起作業(yè)。媽媽見(jiàn)了,就用她暖和的手用勁搓我的手,還遞給我一杯熱茶:“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過(guò)茶,繼續(xù)埋頭苦學(xué),攻克一座又一座知識(shí)堡壘,攀登學(xué)習(xí)高峰。

媽媽的手不但暖和,而且還非常靈活呢。媽媽閑著沒(méi)事干時(shí),總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真,活靈活現(xiàn),我看了也不禁嘖嘖贊美。有一次,我把新衣服不當(dāng)心弄破了一個(gè)洞,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是悄悄地拿起繡花針,在破洞處銹上卡通圖案,不一會(huì)兒,一個(gè)孫悟空栩栩如生的站在那兒,似乎對(duì)我眨著眼睛,在說(shuō):“你的媽媽真能干?!?/p>

?。∥乙澝缷寢尩氖?,平凡而偉大,她給我?guī)?lái)美滿、暖和,為我撐起一片天空,一片無(wú)雨的天空。

媽媽的手中學(xué)作文7

襁褓中,是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻放蓬勃的生命,

幼兒時(shí),是她用堅(jiān)實(shí)的手臂拉著我讓我學(xué)會(huì)走路,

童年時(shí),是她用深切的呼喊牽引我走入知識(shí)的殿堂,

少年時(shí),是她用殷切的期盼引領(lǐng)我走出病魔的掌控,走向健康。

……

她,就是母親。

有人說(shuō),母親是山,她予以孩子最厚實(shí)的依靠;有人說(shuō),母親是水,她予以孩子最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。我說(shuō),母親是纖夫,而我那么是她手中牽引著的一條小船,被她一步步牽引,從而通往美妙生命的遠(yuǎn)方。

小時(shí)候,我總是喜愛(ài)被她牽引,由于我覺(jué)得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長(zhǎng)大后,母親老了,我也就開(kāi)始嫌棄她礙手礙腳,慢慢地我不再喜愛(ài)被她牽引了,我反而越來(lái)越厭煩她。直到現(xiàn)在,我才明白為什么母親的腰身不再像以前那樣婀娜,那是由于我很多次的跌倒后,她彎腰扶我起來(lái)所形成的;為什么母親的白發(fā)越來(lái)越多,那是她牽引我時(shí)留下的汗水的凝固;為什么母親的皺紋越來(lái)越多,那是由于我很多次走入岔道后,我?jiàn)^力牽引我所遺留下的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論