示范性家長學校匯報材料

示范性家長學校匯報材料示范性家長學校匯報材料示范性家長學校匯報材料資料僅供參考文件編號：2022年4月示范性家長學校匯報材料版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：創(chuàng)建創(chuàng)建市示范性家長學校匯報資料家校共育一切為了孩子尊敬的各位領導、專家：首先我謹代表示我校全體師生對各位領導、專家蒞臨我校視察、指導工作表示熱烈的歡迎，現(xiàn)在我就我校創(chuàng)建市示范性家長學校工作做一個簡單匯報，不妥之處，敬請批評指正。一、基本情況北湖區(qū)湘運學校創(chuàng)建于1974年，原身是郴汽集團辦的子弟學校，2007年被北湖區(qū)政府接管為公辦學校。全校占地面積約10000平方米，建筑面積約6300平方米；現(xiàn)有在校中小學生1111名，共18個教學班；在校教職工56人。在校學生中以農(nóng)民工子弟居多，約占80%。我校辦學歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，教學質量較優(yōu)。特別是近年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領導的重視下，投入約800余萬元對我校新建了教學綜合樓，并添置全新的教學設施，使得整個校園煥然一新。我校秉承“辦人民滿意的教育，建人民信賴的學?！钡淖谥?，以“團結求實創(chuàng)新”的校訓去培養(yǎng)好每一個孩子，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎，提升教育品質，服務家長，服務社會。近幾年來，我校獲得了“全國科研先進單位”“湖南省合格學?！薄俺恢菔邪踩拿餍@”“郴州市教學常規(guī)先進單位”“北湖區(qū)校本教研先進單位”“郴州市唱紅歌優(yōu)秀組織單位”“北湖區(qū)優(yōu)秀領導班子”“北湖區(qū)擴容提質一等獎”等榮譽，贏得了社會和家長們的一致好評。二、家校共育根據(jù)區(qū)教育局對家長學校建設的要求和指導意見，我校在以前家長學校工作的基礎上，與家長共商教子策略，注重學校，社會，家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，形成以家長學校為中心，校務委員會、家長委員會、各年級家長委員會各司其責的家長學校教育模式，更進一步加強和完善了家長學校建設力度。建立了家長學校專項資料檔案，將辦好家長學校納入了我校整體工作計劃，使得家長學校趨于科學化管理。（一）高度認識開辦家長學校的重大意義家長學校既是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確的教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所，也是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學的教育方法和技能，協(xié)助學校共同促進孩子健康成長的主要窗口。因此，我校認為，辦好家長學校，提高家長素質在新的情況下顯得尤為重要。（二）著力辦好家長學校，提高家庭教育水平。我校一直以來都開辦了家長學校，定期開課培訓家長，并隨著工作的不斷開展逐步走向制度化、規(guī)范化。1、領導機構健全。成立以校長為組長，關協(xié)負責人和行政管理干部、家長委員會負責人等為成員的家長學校領導小組，成立家長委員會。關協(xié)和辦公室具體落實各項工作。2、認真制訂教學計劃。針對孩子特點和城區(qū)學生家長實際，每次講課都確定不同的主題。近幾年來講授的內(nèi)容為：《做一個合格的家長》、《教育子女學會處理》、《教育子女學會做人》《家長要做智慧型的父母》、《家長要重視家庭教育》等。3、確定講課人員。每次講課均由學校負責人、關協(xié)老教師輪流進行，并精心設計，寫出詳細教案。邀請教子有方的家長來校講座和介紹經(jīng)驗，實用性強，可借鑒度高，深受廣大家長歡迎。4、家校聯(lián)系到位。建立了家校聯(lián)系卡、家長走訪制度和教學開放日、親子活動、教學內(nèi)容反饋表等。教學開放日，邀請家長隨堂聽課，參觀學校展板，提出意見，改進教學工作。親子活動，邀請家長到校與孩子一起上課聽報告，增進親子交流。每月一期家校橋小報，向家長進行家庭教育知識宣傳。開通了家校通，有專人負責此項工作，利用現(xiàn)代通訊技術確保了與家長聯(lián)系的時效性。例如，上一屆的九年級的親子活動搞得很成功，我校僅有一個班40多個學生，升入免費市一中達到4人，升重點高中的比例達10%，在全市來說比較高。5、活動組織到位。為加強家校交流，增進相互了解，充分向家長展示孩子的個性特長和我校辦學特色，我校經(jīng)常開展諸如六一兒童節(jié)文藝演出、元旦文藝演出、唱紅歌、演講比賽、知識競賽等活動，都邀請家長參加。例如，今年的六一節(jié)活動，不僅邀請家長參加，還評選了六十多名“好家長”。另外，我校教研人員還邀請家長一起參與了學校的國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題《農(nóng)民工子弟學校心理健康教育途徑研究》，相關課題已結題并榮獲一等獎。6、專題家長學校舉辦到位。在深入進行調(diào)查研究基礎上，根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，舉辦新生家長學校、畢業(yè)生家長學校、后進學生家長學校，有針對性地傳授教育學、心理學等基本知識，明確怎樣做好孩子入學準備工作、畢業(yè)準備工作、后進生的教育轉化工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，以提高家長學校實效，提高教育的針對性。。

7、資料整理到位。對教案、教學計劃、花名冊、聽課簽到冊等進行整理歸檔。特別收集了部分優(yōu)秀家長的家教論文、經(jīng)驗體會和學習心得。三、深化管理，探索中求發(fā)展，實踐中求完善。為不斷深化家庭教育工作，我校統(tǒng)一訂購了家長學校教材。同時向家長每月定期下發(fā)培訓材料，介紹家教知識和經(jīng)驗，及時向孩子家長宣傳家教工作，為家長學習家教理論，提高家教水平提供了平臺。對于問題孩子建立了幫教制度，與家長及時進行互動交流。學校通過有效途徑檢查和反饋，促使“家校共管，家校合力”共同做好教育轉化工作。我校的家長學校還每學年進行家長學校調(diào)查問卷活動，廣泛聽取家長的意見和建議，從而進一步提高工作的實效性。學校還要求班主任保持與家長的密切聯(lián)系，經(jīng)常到孩子家中進行家訪或通過電話等渠道與家長聯(lián)系，了解孩子在家中的表現(xiàn)和家長對幼兒園的意見建議，以便及時教育引導孩子認真學習，積極進取，培養(yǎng)健康的心理和健全的人格，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎。近幾年來，我校家長學校的辦學呈現(xiàn)出了良性循環(huán)，家長在家長學校中系統(tǒng)地受到培訓，家長的道德素質和家教水平有了較大提高。在家校共同教育下，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習慣，家長們真正地感受到家長學校所學的理論與實踐結出了豐碩成果。同時，讓家長懂得了怎樣科學的去教育子女，并認識到家庭教育在孩子的成長過程中的重要性。舉辦家長學校具有非常重要的意義，我們克服了條件差、集會難、經(jīng)費