2019新教材突破湘教版地理必修第一冊練習(xí)第三章第二節(jié)大氣受熱過程Word版含解

2019新教材打破湘教版地理必修第一冊練習(xí)：第三章第二節(jié)大氣受熱過程Word版含解2019新教材打破湘教版地理必修第一冊練習(xí)：第三章第二節(jié)大氣受熱過程Word版含解11/11膇PAGE11節(jié)蒂膂蚄羈肈芃羀羄2019新教材打破湘教版地理必修第一冊練習(xí)：第三章第二節(jié)大氣受熱過程Word版含解2019-2020年新教材打破湘教版地理必修第一冊練習(xí)：第三章第二節(jié)大氣受熱過程+Word版

含解析

第二節(jié)大氣受熱過程

課后篇牢固提升

基礎(chǔ)牢固

圖甲為同一地點(diǎn)不同樣天氣狀況的晝夜溫度變化圖,圖乙為大氣受熱過程表示圖。讀圖,完成第1~2題。

1.由圖甲和圖乙可知()

,b曲線表示晝晴夜陰

,b曲線表示暖鋒過境

,主若是碰到①③的影響

,主若是碰到②④的影響

2.對流層大氣熱量主要本源于()

A.①B.②C.③D.④

解析第1題,圖甲中a曲線晝夜溫差小,b曲線晝夜溫差大。圖乙中①為大氣對太陽輻射的削弱作用,

②為地面輻射,③為大氣逆輻射。a曲線晝夜溫差小是因?yàn)榘滋齑髿獾南魅踝饔脧?qiáng),氣溫低;夜晚大氣

的保溫作用(大氣逆輻射)強(qiáng),氣溫高。b曲線晝夜溫差大是因?yàn)榘滋齑髿獾南魅踝饔萌?氣溫高;夜晚

大氣的保溫作用(大氣逆輻射)弱,氣溫低。C項(xiàng)正確。第2題,對流層大氣熱量主要本源于地面輻射

(②)。

3.“月夜寒冷”是因?yàn)樵乱?)

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A.①大B.②大C.③小D.④小

解析“月夜寒冷”是因?yàn)樵虑蛏蠠o大氣,缺少大氣對太陽輻射的削弱(反射、吸取、散射)作用和大氣逆

輻射對月面的保溫作用。讀圖可知,圖中①為到達(dá)地面的太陽輻射,②為地面輻射,③為大氣逆輻射,

④為大氣輻射。應(yīng)選C項(xiàng)。

答案C

研究表示,青藏高原上空對流層頂?shù)臍鈮褐蹬c對流層頂?shù)母叨扔H近相關(guān)。以下列圖表示青藏高原上空對

流層頂各月多年平均氣壓值變化。據(jù)此完成第4~6題。

4.青藏高原地區(qū)對流層頂高度上升幅度最大的時(shí)段是()—2月—5月—8月—12月5.青藏高原夏季對流層頂氣壓值最低,主要原因是該季節(jié)()A.植被恢復(fù),吸取大氣中CO2最多B.雨季來臨,大氣中水汽含量最高C.全球變暖,大氣對流運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)烈D.地表增溫,近地面大氣溫度最高6.青藏高原地區(qū)對流層頂高度最可能與()A.經(jīng)度呈負(fù)相關(guān)B.緯度呈負(fù)相關(guān)

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C.海拔呈正相關(guān)D.河網(wǎng)密度呈正相關(guān)解析第4題,對流層隨海拔的增加氣壓下降。對流層頂高度上升幅度最大,說明氣壓值下降幅度最大。從圖中可以看出,1—2月氣壓值幾乎沒有變化,7—8月氣壓值略有上升,11—12月氣壓值高升約30百帕,而4—5月氣壓值下降約20百帕,其氣壓值下降幅度最大。故B項(xiàng)正確。第5題,青藏高原夏季對流層頂氣壓最低,表示夏季對流層頂?shù)暮０巫罡?而對流層頂?shù)母叨?與近地面的大氣溫度相關(guān),近地面大氣溫度越高,對流層頂?shù)暮０尉驮礁?。青藏高原夏季對流層頂氣壓最?主要原因是該季節(jié)地表增溫,近地面大氣溫度最高。第6題,對流層頂?shù)母叨扰c近地面的大氣溫度相關(guān),近地面大氣溫度高,對流層頂?shù)暮０尉透?。緯度越?近地面大氣溫度越低。所以青藏高原地區(qū)對流層頂高度最可能與緯度呈負(fù)相關(guān)。經(jīng)度的差異對氣溫影響較小。海拔越高,氣溫越低,所以對流層頂高度與海拔呈負(fù)相關(guān)。夏季水面溫度比陸地溫度低,冬季水面溫度比陸地溫度高,所以對流層頂高度與河網(wǎng)密度相關(guān)性不大。

答案

讀下表和大氣受熱過程表示圖,完成第7~8題。

部分城市某日天氣預(yù)告表

天氣現(xiàn)象(白天/夜最高溫/最低城市溫間)北京28℃/18℃上海25℃/19℃哈爾24℃/11℃濱西寧22℃/3℃

大氣受熱過程表示圖

7.該日晝夜溫差最小的城市是上海,圖中能反響其原因的是()

A.①②B.②③C.③④D.②④

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8.據(jù)表判斷,以下說法正確的選項(xiàng)是()

A.北京該日最高氣溫出現(xiàn)在12時(shí)

B.上海該日的降水可能是受臺(tái)風(fēng)影響所致

C.哈爾濱該日的大霧天氣可能是冬季氣溫降低所致

D.該日北京的最高氣溫比西寧高是因?yàn)榫嗪＝?/p>

解析第7題,晝夜溫差小說理解天大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng),夜晚大氣的保溫作用強(qiáng)。第8題,一

天的最高氣溫一般出現(xiàn)在14時(shí),而不是12時(shí),A項(xiàng)錯(cuò);該日哈爾濱最低氣溫為11℃,不可以能為冬季,C

項(xiàng)錯(cuò);距海越近,受海洋影響越大,最高氣溫應(yīng)該較低,D項(xiàng)錯(cuò)誤;從氣溫可以判斷此時(shí)上海為夏季,可能

受臺(tái)風(fēng)影響,產(chǎn)生降水。

答案

9.結(jié)合圖文資料,完成以下各題。

資料一隨著礦物能源的大量耗資,大氣中二氧化碳不斷增加,充分利用太陽能、降低二氧化碳排放,

是工農(nóng)業(yè)連續(xù)發(fā)展的重要路子。

資料二以下列圖為我國北方地區(qū)的大棚。

(1)二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增加是如何增富強(qiáng)氣“溫室效應(yīng)”的?

利用“溫室效應(yīng)”原理,講解我國北方地區(qū)冬季可以采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物的原因。

解析第(1)題,空氣中的二氧化碳能吸取地面長波輻射,二氧化碳含量越多,就能吸取更多的地面長波

輻射,使大氣升溫,進(jìn)而經(jīng)過大氣逆輻射將熱量還給地面,減少地面熱量的損失。第(2)題,太陽輻射(短

波輻射)透過薄膜進(jìn)入大棚,使得大棚內(nèi)部升溫。而地面長波輻射無法穿透薄膜,熱量被留在了大棚里,

熱量條件改進(jìn),減少了凍害。

答案(1)二氧化碳吸取了地面長波輻射,提升了大氣溫度;加強(qiáng)了大氣逆輻射,補(bǔ)償了地面損失的熱量。

(2)使冬季的太陽光照得以充分利用;提升了大棚內(nèi)的溫度,使作物在冬季也可種植(可以減少凍害,提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抗災(zāi)能力);有利于保持、調(diào)治大棚內(nèi)空氣和土壤的水分。4/102019-2020年新教材打破湘教版地理必修第一冊練習(xí)：第三章第二節(jié)大氣受熱過程+Word版

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能力提升

1.以下列圖為在東北地區(qū)某蔬菜大棚里所拍的圖片。讀圖解析,在夏季,菜農(nóng)有時(shí)會(huì)給大棚覆蓋黑色尼龍

網(wǎng),這樣做的目的是()

A.增加大氣逆輻射,降低棚內(nèi)溫度

B.阻攔地面輻射,防范夜間溫度過低

C.削弱太陽輻射,減少農(nóng)作物水分蒸騰

D.加強(qiáng)地面輻射,提升農(nóng)作物存活率

解析夏季光照強(qiáng),黑色尼龍網(wǎng)可削弱過強(qiáng)的太陽輻射,并減少作物水分蒸騰。

答案C

2.以下地理現(xiàn)象和形成原因,按其內(nèi)在聯(lián)系正確的連線是()

A.日出前的破曉和日落后的夜晚天空依舊光明——大氣的折射和反射作用

B.早春和晚秋多云的夜晚不會(huì)有霜凍——大氣逆輻射作用

C.夏每日空多云時(shí),白天不會(huì)太熱——大氣的散射作用

D.城市上空的霧比郊區(qū)多

——空氣中的水汽多

解析日出前的破曉和日落后的夜晚天空依舊光明是大氣的散射作用,A項(xiàng)錯(cuò)。早春和晚秋多云的夜晚不會(huì)有霜凍是大氣的保溫效應(yīng),即大氣逆輻射作用強(qiáng)以致的,B項(xiàng)對。夏每日空多云時(shí),白天不會(huì)太熱是因?yàn)榇髿獾姆瓷渥饔脧?qiáng),C項(xiàng)錯(cuò)。城市上空的霧比郊區(qū)多主若是因?yàn)槌菂^(qū)是上升氣流,水汽易凝結(jié)成霧;郊區(qū)是下沉氣流,水汽不易凝結(jié)形成霧。D項(xiàng)錯(cuò)。

答案

B

3.俗話說“大樹底下好乘涼”,據(jù)察看北京在酷熱夏季

溫低3~5℃。其原因表達(dá)正確的選項(xiàng)是()

,綠化狀況好的綠地的氣溫比沒有綠化的地區(qū)氣

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綠地的園林植物的樹冠可以反射并阻截部分太陽輻射

B.綠地的園林植物的保溫作用弱

C.綠地的園林植物經(jīng)過蒸騰作用損失部分地面輻射

D.綠地的園林植物吸取大氣逆輻射弱

解析綠化狀況好的綠地的氣溫較低,是因?yàn)榫G地的園林植物的樹冠可以反射且阻截部分太陽輻射,是

對太陽輻射的削弱作用,A項(xiàng)對。綠地的園林植物與保溫作用沒關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)。綠地的園林植物經(jīng)過蒸

騰作用損失部分地面輻射,不是對太陽輻射的削弱,C項(xiàng)錯(cuò)。綠地的園林植物吸取大氣逆輻射,不影響

太陽輻射,D項(xiàng)錯(cuò)。

答案A

李商隱有詩句“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”。以下列圖表示地球大氣受熱過程。讀圖,完成第4~6

題。

4.“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,主若是因?yàn)榇藭r(shí)()

A.①強(qiáng)B.②弱

C.③弱D.④強(qiáng)

5.圖中數(shù)碼表示短波輻射的是()

A.①②B.②③

C.③④D.①④

6.我國北方地區(qū)的農(nóng)民為了使莊稼免受凍害,在深秋的夜晚經(jīng)常會(huì)在田間點(diǎn)燃柴草,防守霜凍。點(diǎn)燃

柴草有利于()

加強(qiáng)①輻射

B.加強(qiáng)②輻射

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C.加強(qiáng)③輻射

D.加強(qiáng)④輻射

解析第4題,“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”詩中的“陰”“雨”說了然天氣,連日陰云不散,夜間大氣

逆輻射較強(qiáng),所以出現(xiàn)“霜飛晚”。所以,答案為D項(xiàng)。第5題,①是到達(dá)大氣上界的太陽輻射,②是被

大氣削弱后到達(dá)地面的太陽輻射,③是地面輻射,④是大氣逆輻射。太陽輻射屬于短波輻射,地面輻射、

大氣逆輻射屬于長波輻射。第6題,燃燒柴草可以放出二氧化碳和煙塵,增富強(qiáng)氣逆輻射,使大氣對地

面的保溫效應(yīng)加強(qiáng),進(jìn)而保護(hù)作物免受凍害。

答案

PM(細(xì)顆粒物)濃度是衡量環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)。以下列圖為大氣受熱過程表示圖。讀圖,完成第

7~8題。

7.關(guān)于圖中各數(shù)碼所代表的內(nèi)容,表達(dá)正確的選項(xiàng)是()

③代表近地面大氣的主要的直接熱源

B.④代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸取

C.⑤代表的輻射與天氣狀況沒關(guān)

D.①④所代表的主要輻射波長的大小關(guān)系是①<④

8.霧霾天氣時(shí),圖中()

A.①減弱B.②減弱

C.③加強(qiáng)D.⑤加強(qiáng)

解析第7題,大氣的受熱過程包括大氣對太陽輻射的削弱作用和大氣對地面的保溫作用。大氣對太

陽輻射的削弱作用包括大氣的吸取、反射和散射作用。讀圖,①為太陽輻射,②為反射,③為到達(dá)地面

的太陽輻射,④為地面輻射,⑤為大氣逆輻射。④代表近地面大氣的主要的直接熱源,故A項(xiàng)不吻合題

意;②代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸取,故B項(xiàng)不吻合題意;⑤代表的輻射與天氣狀況相關(guān),故C

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項(xiàng)不吻合題意;①④所代表的主要輻射波長的大小關(guān)系是①<④,故D項(xiàng)正確。第8題,霧霾天氣時(shí),大

氣逆輻射(⑤)加強(qiáng)。

答案

地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),采用地膜覆蓋的方式種植作物一般都能獲得早熟增產(chǎn)的收效,其

效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和預(yù)防病蟲害等方面。讀以下列圖,完成第9~10題。

9.我國華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋,可有效地提升地溫,保障了農(nóng)作物的正常萌芽、生長,其主要

原理是()

減弱了地面輻射

B.加強(qiáng)了大氣逆輻射

C.增加了太陽輻射總量

D.加強(qiáng)了對太陽輻射的吸取

10.山東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜,其主要作用是()

A.減弱地面輻射,保持地溫

B.反射太陽輻射,降低地溫

C.反射太陽輻射,增加光效

D.吸取太陽輻射,保持地溫

解析第9題,我國北方春播時(shí)地溫較低,進(jìn)行地膜覆蓋,可有效地減弱地面輻射,進(jìn)而減少地面熱量的

消失,起到保溫的收效。第10題,夏季在果樹下覆蓋地膜可反射太陽輻射,增加光效,提升光合作用效

率,而且可使蘋果著色平均,提升產(chǎn)質(zhì)量量。答案

11.(研究性學(xué)習(xí))某學(xué)校地理興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。據(jù)此完成以下各題。

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實(shí)驗(yàn)一做兩個(gè)同樣規(guī)格的玻璃箱(如圖),甲底部放一層土,中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下。

實(shí)驗(yàn)二兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽光下十分鐘。

(1)實(shí)驗(yàn)一主要目的是測試()

大氣的溫室效應(yīng)

B.太陽輻射強(qiáng)弱的影響因素

C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)辰

D.大氣主要的直接熱源是地面

(2)甲箱溫度應(yīng)該比乙箱溫度的讀數(shù)(填“大”或“小”)一些。為什么?

(3)實(shí)驗(yàn)二中放入瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)會(huì)(填“大”或“