幼兒園國防啟蒙教育活動心得5篇

幼兒園國防啟蒙教育活動心得5篇幼兒園老師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強的綜合藝術素質。幼兒教育心得能幫助我們更好的教育幼兒，那么你知道幼兒教育心得的寫法？下面是為大家搜集有關于幼兒園國防啟蒙教育活動心得，希望你喜歡。

#28145幼兒園國防啟蒙教育活動心得1

平安重于泰山，我園堅決貫徹“平安第一預防為主綜合治理〞的方針，以“加強平安管理打造平安校園〞為主題，認真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)立“平安校園〞文件精神和各級教育部門的有關要求，始終把師生平安放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)立“平安校園〞為目的，發(fā)動和組織全園師生扎實開展平安創(chuàng)立活動。一年來，我校未發(fā)生過平安事故，維護了校園穩(wěn)定，促進了校園教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調開展?，F(xiàn)將平安創(chuàng)立活動的情況總結如下:

一、指導高度重視

在創(chuàng)立平安校問題上，我們高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和平安教育的亮點，我園積極創(chuàng)立“平安校園〞指導小組分別由園長和副園長任正、副組長，各班級老師、后勤等部門為成員園長為核心的指導小組，屢次召開會議專題研究這個問題，清楚地認識到學生的平安和教學的質量是學校教育的生命線，把平安放在第一位，真正去理論“〞的要求，實在開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生〞主題的校園文化建立，學校采取不同方式對老師進展崗位責任的督導，向幼兒進展文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子。認真貫徹?未成年人保護法?和了?公民道德綱要?，認真落實國務院的?假設干意見?指示精神，加強的幼兒思想道德建立工作。

二、標準管理明確職責

認清形勢、進步認識是創(chuàng)立“平安校園〞的重要前提加強指導、

健全組織、完善制度是創(chuàng)立“平安校園〞的重要保證。積極開展“平安校園〞創(chuàng)立活動是確保廣闊師生的生命和財產(chǎn)平安、確保正常的教學秩序、確保校園穩(wěn)定的前提和根底。明確單位法人是第一負責人的治保制度，并與老師簽訂治安綜合治理目的管理責任書和平安教育責任書。做到人員落實、責任明確、制度健全一級抓一級、層層抓落實。

三、完善崗位責任制

每日由園長或副園長做總值，和值日老師一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此根底上學校與各位老師簽定了平安責任狀，老師對學生的平安責任與年末的崗位目的管理考核掛鉤，這樣使制度詳細落實，不留于形式。我們的這些做法得到家長、社區(qū)認同，他們同我們一起來關注的安康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。加強對幼兒的德育教育和法制教育是學校對學生進展的常規(guī)教育，我們定期向學生進展日常行為標準的養(yǎng)成教育，教育幼兒認識防火、防盜、防水的一些常識。我校根據(jù)本校實際每學期開展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動。并做到有預案、有方案、有記錄增強了師生的自救自護意識。比方，在十二月下旬組織了一次緊急疏散演練活動。進步了自我防控才能，效果非常好。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、學生宿舍也簽定了平安責任狀，并按責任制度進展管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛(wèi)關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級指導

檢查工作，門衛(wèi)都要事先與園長獲得聯(lián)絡，同意后，方可放入。并對來校者進展登記，加強了平安防范工作。

#28144幼兒園國防啟蒙教育活動心得2

在一片熱烈的掌聲中，“迎新年〞聯(lián)歡活動完畢了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。

在“迎新年〞聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演?烏鴉受騙?，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認為得意極了。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著答復老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到快樂和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年〞聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。

尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活潑了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年〞聯(lián)歡活動，更加增進了家長與幼兒園的理解，同時讓家長進一步理解自己孩子在幼兒園里的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到快樂，感覺到孩子越來越懂事，越來越能干了。

在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體安康、身心活潑!學習更上一層樓!

#385271幼兒園國防啟蒙教育活動心得3

說到本次活動開場的靈感來自我們的數(shù)學課?認識人民幣?及?超市購物?。在課上孩子們就表現(xiàn)出了極大的興趣，更是到了?超市購物?的時候，孩子們在老師布置的虛擬超市中用手中的教具人民幣玩的特別開心。所以看到孩子們這么感興趣，幼兒園決定給孩子們一個社會理論的時機

------“美食城十元購物〞。

在整個上午的超市購物中孩子們始終都處于非常興奮的狀態(tài)，都非常的開心，雖然孩子們也經(jīng)常逛超市，可是今天給我的感覺卻與平常和爸爸媽媽來超市是截然不同的。在去往超市的路上孩子們都表現(xiàn)出了很強的平安意識：自覺地手拉手，有秩序的行走，在保證了自身平安的同時還聽到孩子們與同伴討論季節(jié)的變化等，還有的互相考起了廣告牌上的，從這里看出了孩子們真的將自己在幼兒園所學的知識與周圍環(huán)境相結合，這讓身為老師的我們感到特別的欣慰。在從進入超市到整個購物活動完畢，孩子們?yōu)槲覀冋故玖怂麄冃〈笕说囊幻?。比方在碰到自己喜歡的物品時并沒有馬上就去亂拿，而是先詢問一下價錢再決定要不要買，這一點我們可以看出孩子們有很強的自我約束才能。當我們到每一個購物區(qū)的時候孩子們會根據(jù)老師的講解，想到這里有沒有自己的購物清單里所寫的物品，當物品的價錢超出預算時孩子們會選擇同一物品中價錢低的那一個，這一行為中表達了孩子們的組織才能，孩子們的選擇與支配的才能得到了充分的發(fā)揮。最讓我們感到欣慰的是在購物的過程當中有的孩子能想起要為爸爸媽媽買點什么，并且會說出購置的理由…….當結賬的時候購置的物品超出預算時幾乎所有的孩子都選擇留下為爸爸媽媽買的物品，放回了自己心愛的東西，從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈，在他們小小的心靈當中蘊含著對家人濃濃的愛。在結算的時候孩子們還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題，并且記得跟工作人員要購物小票，有禮貌的說謝謝將自己的物品進展拾掇整理，這充分表達了幼兒園對孩子們自理才能的培養(yǎng)得到了理論。

最后一定要感謝我們的家長對幼兒園工作的配合與支持，從家長們和孩子們一起準備的“購物清單〞上就可以肯定我們的家長們對孩子各方面的培養(yǎng)都有一個積極向上的態(tài)度。我們常會說幼兒的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園，只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環(huán)境。只有在不斷地理論與鍛煉中孩子們的各方面才能才能得到充分的發(fā)揮，所以在以后的教育教學當中我們會更多地為孩子們提供這樣的時機，讓孩子們的所見所學得以融入他們的生活，讓我們的老師成為他們人生的導游，帶孩子們游覽人生最初最美的風景，共同成長與收獲。

#385272幼兒園國防啟蒙教育活動心得4

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步理解端午節(jié)的一些風俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。__年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友那么自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)風俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深入的就是“屈原的故事〞，通過老師的講解，孩子們理解了端午節(jié)的來歷及意義，理解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間〞，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的風俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和開展了幼兒的動手才能，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的理解，獲益匪淺。

#28256幼兒園國防啟蒙教育活動心得5

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步理解端午節(jié)的一些風俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。__年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友那么自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)風俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深入的就是“屈原的故事〞，通過老師的講解，孩子們理解了端午節(jié)的來歷及意義，理解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉