部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件

3江南3江南江南好，江南好，風(fēng)景舊曾諳。風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春來江水綠如藍。能不憶江南？能不憶江南？讀課文，找出不認(rèn)識的字詞，多讀幾遍。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi讀課文，找出不認(rèn)識的字詞，多讀幾遍。江南可采蓮，魚帶三點水的字一般都與水有關(guān)：江、河、湖、海、流……帶草字頭的字一般都與植物有關(guān)：芽、莖、茄、花、荷……帶三點水的字一般都與水有關(guān)：江、河、湖、海、流……南識字開花北采魚西江可蓮東南識字開花北采魚西江可蓮東我會寫可東西獨體字半包圍結(jié)構(gòu)我會寫可東西獨體字半包圍結(jié)構(gòu)重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍“口”寫在豎中線的左側(cè)，要寫得小一點；最后一筆豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，不同于彎鉤。kě可口重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍“口”寫在豎中線結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字西第一筆橫較短，方框要寫得寬一點、扁一點，最后一筆橫封口。xī西結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字西第一筆橫較短，方框要寫得寬一點大聲朗讀課文，說一說：詩中描寫了江南的哪些景物？蓮葉魚大聲朗讀課文，說一說：詩中描寫了江南的哪些景物？蓮葉看圖說話圖中的人在做什么？采蓮看圖說話圖中的人在做什么？采蓮我看見了______的蓮葉。我看見了______的蓮葉。江南可采蓮，蓮葉何田田。形容蓮葉茂盛的樣子。詩意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長得多么茂盛?。iānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián江南可采蓮，形容蓮葉茂盛的樣子。詩意：江南是“何田田”一詞表現(xiàn)出了什么？“何”表達了贊嘆之情，“田田”指蓮葉茂盛的樣子?！昂翁锾铩闭f明蓮葉非常茂密，那荷花應(yīng)該也是很茂盛的，蓮子必然豐收，所以采蓮人心情非常愉悅。這茂盛的荷葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會把誰吸引來呢？“何田田”一詞表現(xiàn)出了什么？“何”表達了贊嘆部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi

魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？yúxìliányèjiān魚戲蓮葉間。詩意：

小魚在（）中間玩耍：一會兒游到蓮葉的（），一會兒又跳到了蓮葉的（），一會兒又鉆到了蓮葉的南面，一會兒又滑到蓮葉的（）。我會填東面西面北面蓮葉詩意：我會填東面西面北面蓮葉東南西北東南西北魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。思考：小魚兒在蓮葉下做什么呢？小魚兒在蓮葉下做游戲。從五個“戲”字能看出魚兒的快樂和自由。寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。魚戲蓮葉間。思考：小魚兒在蓮葉下做什么呢？小魚兒在蓮江南水鄉(xiāng)景色美魚兒戲水歡蓮葉魚兒碧綠茂盛戲蓮東西南北美可愛江南水鄉(xiāng)景色美蓮葉魚兒碧綠茂盛戲蓮東西南北美可愛部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件一、辨字組詞西四（）（）可口（）（）西瓜四個可以開口一、辨字組詞西四（）（）可口（二、課內(nèi)閱讀。1.按課文內(nèi)容填空。江南可采蓮，蓮葉何_____。__戲蓮葉間。魚戲蓮葉__。魚戲蓮葉__，魚戲蓮葉__，魚戲蓮葉__。田田魚東北西南二、課內(nèi)閱讀。1.按課文內(nèi)容填空。江南可采蓮，魚戲2.找出詩句中的兩組反義詞。（）——（）（）——（）東西南北2.找出詩句中的兩組反義詞。（）——（xiǎochí小池［宋］楊萬里泉

眼

無

聲

惜細(xì)

流，樹

陰

照

水

愛

晴

柔。小

荷才

露

尖

尖

角，早

有

蜻

蜓

立

上

頭。quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐ

àiqínɡróuxiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu三、拓展閱讀。xiǎochí小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照【譯文】

泉眼無聲地淌著小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的樹蔭喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上頭?！咀g文】課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時要帶著對江南水鄉(xiāng)的喜愛之情，讀出蓮葉的美，讀出魚兒的可愛。背誦指導(dǎo)：這首詩短小易記，同學(xué)們可以在讀的過程中把詩中描繪的景色在頭腦中映現(xiàn)出來，再學(xué)一學(xué)詩人的語言，把你頭腦中的圖畫描繪出來。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時會認(rèn)會寫課文中的生字詞，背誦課文。搜集更多描寫江南景色的詩句，與同學(xué)們交流。會認(rèn)會寫課文中的生字詞，背誦課文。3江南人教版語文一年級上冊第一課時第二課時3江南人教版語文一年級上冊第一課時第二課時

親愛的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！親愛的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對啦，江第一課時朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長江造句：滾滾長江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來了。第一課時朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南造句：滾滾長江向東讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)由兩點一提構(gòu)成。在字的左邊時，稍舒展。在字的中間時，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)由兩點一提構(gòu)成。在字的左邊時，稍舒展?？蒶ě可愛可以造句：我家有一只可愛的小貓。采cǎi采摘采購造句：周末我和媽媽一起去超市采購。可kě可愛造句：我家有一只可愛的小貓。采cǎi采摘造句：周末蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開滿了蓮花。魚yú小魚金魚造句：池塘里有許多金魚。蓮lián蓮葉造句：池塘里開滿了蓮花。魚yú小魚造句：池塘里讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)橫長，豎短，兩豎上開合，向中間傾斜。在字的上部時略寬些，在中部時，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)橫長，豎短，兩豎上開合，向中間傾斜。在東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個西瓜真甜呀！dōnɡ東東方造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜造句：這個西瓜真甜北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。北běi北極造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮妗ōnɡkěxī“東、西”是獨體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會寫可東西dōnɡkěxī“東、西”是獨體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)識字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚象形字。魚，水中生物。魚尾與燕尾相似。所有與魚相關(guān)的字，都采用“魚”作邊旁。加一加字理識記識字方法氵+工=江魚象形字。魚，水中生物。魚豎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：寫豎到一半時順時針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時逆時針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：寫豎到一半時順時針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，豎彎書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方易讀錯江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián易讀錯江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫一橫易寫錯東dōnɡ不要多寫一橫易寫錯西xī不要寫成豎彎鉤。西xī不要寫成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點字書寫指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西東邊造句：袋子里有什么東西？dōn結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西西邊造句：太陽從西邊落下去了。Xī

結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西西邊造句：太陽從西邊落下去了。Xī整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

3課文描寫了哪些圖畫？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚戲蓮葉間整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。3課文描寫了哪些識字游戲小魚采蓮江南可是東西江南可采蓮識字游戲小魚采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會連。kě

cǎiyújiānɡlián江可

采蓮魚課堂演練一、我會連。kěcǎiyújiānɡ東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫反義詞。西北大上東——（）南——（）二、寫反義詞。西三、小練筆。畫一畫你心中江南的美景吧！字詞聽寫三、小練筆。畫一畫你心中江南的美景吧！字詞聽寫第二課時

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂府詩凝結(jié)了詩人對江南深厚的愛，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩。第二課時同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂府詩凝結(jié)了詩人

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美景吧！江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚

戲

蓮

葉

南，魚

戲

蓮

葉

北。魚

戲

蓮

葉

間。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

魚

戲

蓮

葉

東，魚

戲

蓮

葉

西，語速可以慢一些，讀出對江南美景的喜愛。jiānɡnánkěcǎiliánliányè

觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說吧！觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說吧我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會把誰吸引來呢？我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。這就是一幅“蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會把采蓮姑娘吸引來，她會開心地采蓮。江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來的？想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來小魚也很開心。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。寫出魚兒的快樂和自由。

“東”“西”“南”“北”寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。小魚也很開心。魚戲蓮葉間。寫出魚兒的快樂和自由?！皷|”“西間西東南北認(rèn)識四個方位：上北、下南、左西、右東間西東南北認(rèn)識四個方位：上北、下南、左西、右東

小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（），一會兒游到（）。戲水東西南北小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件看到這些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就像看到了仙境一樣?？吹竭@些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就

這首詩描繪的是江南夏天時

、

、

、

的動人生活情景。魚戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的蓮花這首詩描繪的是江南夏天時、魚戲蓮池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。池上小娃撐小艇，憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？憶江南江南好，一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）n二、猜謎語。一個小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一物()荷花二、猜謎語。一個小姑娘，荷花3江南3江南江南好，江南好，風(fēng)景舊曾諳。風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春來江水綠如藍。能不憶江南？能不憶江南？讀課文，找出不認(rèn)識的字詞，多讀幾遍。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi讀課文，找出不認(rèn)識的字詞，多讀幾遍。江南可采蓮，魚帶三點水的字一般都與水有關(guān)：江、河、湖、海、流……帶草字頭的字一般都與植物有關(guān)：芽、莖、茄、花、荷……帶三點水的字一般都與水有關(guān)：江、河、湖、海、流……南識字開花北采魚西江可蓮東南識字開花北采魚西江可蓮東我會寫可東西獨體字半包圍結(jié)構(gòu)我會寫可東西獨體字半包圍結(jié)構(gòu)重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍“口”寫在豎中線的左側(cè)，要寫得小一點；最后一筆豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，不同于彎鉤。kě可口重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍“口”寫在豎中線結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字西第一筆橫較短，方框要寫得寬一點、扁一點，最后一筆橫封口。xī西結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字西第一筆橫較短，方框要寫得寬一點大聲朗讀課文，說一說：詩中描寫了江南的哪些景物？蓮葉魚大聲朗讀課文，說一說：詩中描寫了江南的哪些景物？蓮葉看圖說話圖中的人在做什么？采蓮看圖說話圖中的人在做什么？采蓮我看見了______的蓮葉。我看見了______的蓮葉。江南可采蓮，蓮葉何田田。形容蓮葉茂盛的樣子。詩意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長得多么茂盛??！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián江南可采蓮，形容蓮葉茂盛的樣子。詩意：江南是“何田田”一詞表現(xiàn)出了什么？“何”表達了贊嘆之情，“田田”指蓮葉茂盛的樣子?！昂翁锾铩闭f明蓮葉非常茂密，那荷花應(yīng)該也是很茂盛的，蓮子必然豐收，所以采蓮人心情非常愉悅。這茂盛的荷葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會把誰吸引來呢？“何田田”一詞表現(xiàn)出了什么？“何”表達了贊嘆部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi

魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？yúxìliányèjiān魚戲蓮葉間。詩意：

小魚在（）中間玩耍：一會兒游到蓮葉的（），一會兒又跳到了蓮葉的（），一會兒又鉆到了蓮葉的南面，一會兒又滑到蓮葉的（）。我會填東面西面北面蓮葉詩意：我會填東面西面北面蓮葉東南西北東南西北魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。思考：小魚兒在蓮葉下做什么呢？小魚兒在蓮葉下做游戲。從五個“戲”字能看出魚兒的快樂和自由。寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。魚戲蓮葉間。思考：小魚兒在蓮葉下做什么呢？小魚兒在蓮江南水鄉(xiāng)景色美魚兒戲水歡蓮葉魚兒碧綠茂盛戲蓮東西南北美可愛江南水鄉(xiāng)景色美蓮葉魚兒碧綠茂盛戲蓮東西南北美可愛部編人教版一年級語文上冊第3課《江南》課件一、辨字組詞西四（）（）可口（）（）西瓜四個可以開口一、辨字組詞西四（）（）可口（二、課內(nèi)閱讀。1.按課文內(nèi)容填空。江南可采蓮，蓮葉何_____。__戲蓮葉間。魚戲蓮葉__。魚戲蓮葉__，魚戲蓮葉__，魚戲蓮葉__。田田魚東北西南二、課內(nèi)閱讀。1.按課文內(nèi)容填空。江南可采蓮，魚戲2.找出詩句中的兩組反義詞。（）——（）（）——（）東西南北2.找出詩句中的兩組反義詞。（）——（xiǎochí小池［宋］楊萬里泉

眼

無

聲

惜細(xì)

流，樹

陰

照

水

愛

晴

柔。小

荷才

露

尖

尖

角，早

有

蜻

蜓

立

上

頭。quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐ

àiqínɡróuxiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu三、拓展閱讀。xiǎochí小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照【譯文】

泉眼無聲地淌著小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的樹蔭喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上頭?！咀g文】課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時要帶著對江南水鄉(xiāng)的喜愛之情，讀出蓮葉的美，讀出魚兒的可愛。背誦指導(dǎo)：這首詩短小易記，同學(xué)們可以在讀的過程中把詩中描繪的景色在頭腦中映現(xiàn)出來，再學(xué)一學(xué)詩人的語言，把你頭腦中的圖畫描繪出來。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時會認(rèn)會寫課文中的生字詞，背誦課文。搜集更多描寫江南景色的詩句，與同學(xué)們交流。會認(rèn)會寫課文中的生字詞，背誦課文。3江南人教版語文一年級上冊第一課時第二課時3江南人教版語文一年級上冊第一課時第二課時

親愛的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！親愛的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對啦，江第一課時朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長江造句：滾滾長江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來了。第一課時朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南造句：滾滾長江向東讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)由兩點一提構(gòu)成。在字的左邊時，稍舒展。在字的中間時，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)由兩點一提構(gòu)成。在字的左邊時，稍舒展?？蒶ě可愛可以造句：我家有一只可愛的小貓。采cǎi采摘采購造句：周末我和媽媽一起去超市采購。可kě可愛造句：我家有一只可愛的小貓。采cǎi采摘造句：周末蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開滿了蓮花。魚yú小魚金魚造句：池塘里有許多金魚。蓮lián蓮葉造句：池塘里開滿了蓮花。魚yú小魚造句：池塘里讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)橫長，豎短，兩豎上開合，向中間傾斜。在字的上部時略寬些，在中部時，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸讀寫要領(lǐng)三點水偏旁學(xué)習(xí)橫長，豎短，兩豎上開合，向中間傾斜。在東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個西瓜真甜呀！dōnɡ東東方造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜造句：這個西瓜真甜北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。北běi北極造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。dōnɡkěxī“東、西”是獨體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會寫可東西dōnɡkěxī“東、西”是獨體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)識字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚象形字。魚，水中生物。魚尾與燕尾相似。所有與魚相關(guān)的字，都采用“魚”作邊旁。加一加字理識記識字方法氵+工=江魚象形字。魚，水中生物。魚豎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：寫豎到一半時順時針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時逆時針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：寫豎到一半時順時針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，豎彎書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方易讀錯江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián易讀錯江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫一橫易寫錯東dōnɡ不要多寫一橫易寫錯西xī不要寫成豎彎鉤。西xī不要寫成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點字書寫指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西東邊造句：袋子里有什么東西？dōn結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：東西西邊造句：太陽從西邊落下去了。Xī

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句話。

3課文描寫了哪些圖畫？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚戲蓮葉間整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。3課文描寫了哪些識字游戲小魚采蓮江南可是東西江南可采蓮識字游戲小魚采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會連。kě

cǎiyújiānɡlián江可

采蓮魚課堂演練一、我會連。kěcǎiyújiānɡ東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫反義詞。西北大上東——（）南——（）二、寫反義詞。西三、小練筆。畫一畫你心中江南的美景吧！字詞聽寫三、小練筆。畫一畫你心中江南的美景吧！字詞聽寫第二課時

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂府詩凝結(jié)了詩人對江南深厚的愛，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩。第二課時同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂府詩凝結(jié)了詩人

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美景吧！江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚

戲

蓮

葉

南，魚

戲

蓮

葉

北。魚

戲

蓮

葉

間。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

魚

戲

蓮

葉

東，魚

戲

蓮

葉

西，語速可以慢一些，讀出對江南美景的喜愛。jiānɡnánkěcǎiliánliányè

觀察課文的插圖，想一想，