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第一篇：關于鳥的遷徙的寫Conversation:Studenthavingdifficultiesinwritingterm 男student:Professor,Ihopetodiscussmytermprwithyou.Igotstuckinwriting ronbirdmigration.Ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration.女Professor:You’tfindenoughmaterialonbirdmigration?(語調上揚，最后一題，重男student:Iwanttowriteaboutearlybirdmigration.(要寫的p r是關于古代鳥類遷徙的，男student:Aristotle女Professor:Iwantyoutoapplywhatovlearnedtoyourp 識研究來完成p r.)不要只是做summaryordescription.要看到你的special男student:但是，我覺得我找的資料中有錯誤的。（Ithink….wrong）這就是為什么我不女Professor:你不要完全放棄以前找的資料（discard）.你可以換種想法，用rational的方式。這就是說的criticalthinking，不一定非要同意資料?？梢詫懸郧暗?historically)oldtheory,然后現(xiàn)在的這些新研究(currentresearch)如何支持(support)或者駁斥這些theory.男student:可以寫birdmigrateatnight。人們大多只看到大鳥，所以認為小鳥在大鳥師的意圖changethetopicfromancienttorecent)女Professor:Thatshowsyourthinking.（對，這樣就是需要的思考能力男student:寫一種不遷徙而是冬眠的鳥。Iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.Theyhibernateduringwinter.not…..Thepris15pages…）不過，想法挺不錯。建議你以后每周(inaweek)都來找我，看一下他寫的新的方向（newdirection）進行得如何。題問題一：Whydoesthestudentgotoseethe答案：C（3）hecannotfindenoughmaterialinwritinghis 問題二：Howdoestheprofessorhelpthestudent?答案：A（1）changethetopicfromancienttorecent答案：1.YSIS2.教授的建問題四：WhydoesthestudentmentionnightmigrationA1)通過說這個topicheunderstandswhattheteachersaid.changethetopicfromancienttorecent.問題五：listenagain（女Professor答案：B(2isLecture:文章回教授一開始就介紹植物分類，提到分類中的species種，genus屬，order目。說classification不能完全依靠它flower的形態(tài)和特性。提到Rafflesia(大王花)，開花石會散發(fā)腐臭的味道，以吸引蠅類花粉。但是Indonesia有一種植物M，它的flower很特別，超級大不是一個order的。的環(huán)境當中?）這種植物有食物的來源，但是它還是會抓insect吃，因為它不能從土壤然后教授說了它怎么抓蟲的。經(jīng)過很長時間的研究，發(fā)現(xiàn)它和violet(紫羅蘭)、willow(柳樹)等是屬于一個order的，后提到幼時的violet，也會散發(fā)那種smell的。難聞，與藍莓共生coherent。學生提問不能測DNA嗎，教授說這種大花基本不進行光DNADNA后來又講了這種花很有可能，原因是要fly幫忙運花粉，要同種的花在一起等題問題一：Whatisthemaintopicofthis答案：1HUGE2FLY來傳答案：M問題四：為什么不能用答案：1.MALE和FEMALE交配2.FLYLecture:題目回Ragtime介紹了一種流行于19世紀左右名為ragtime的音樂，能夠表現(xiàn)年青人的(spiritofyouth)之類的，此樂流行是由于piano的關系，因為兩者真是太搭配了。在那個年代，在各種場合都用鋼琴。此樂當時流行程度和Rock&Roll在某一時期一樣explain位的象征symbolofwealthandstatus。再加上，那個年代，大家都沒錢，就去publicconcertorrestaurant聽音樂，而piano聲音夠響亮，又和ragtimemusicrhythm搭配時，ragtime也是jazz的前身，因為演奏者不按牌理出牌，一首曲七個，彈出七種調。這種ragtime音樂影響很遠啊，例如現(xiàn)在的jazz就是從那發(fā)展來的。題問題一：Whatisthemaintopicofthislecture?（howdoespianocontributetotheragtimemusic）答案：因為piano適合ragtimemusic問題二：在park等地方演出為什么不用鋼琴？答案：不用鋼琴，因為難搬t(yī)ransportation問題三：為什么piano是主要樂器答案：1.和RAGTIMEMUSIC配合的很和諧2.的象問題四：關于JAZZ，什么正確答案：JAZZISimprovise即興OFRAGTIME問題五：listenagain女學生說了一堆后，來了一句justdon’tgetit，什么意思？答案：讓教授去explainragtime問題六 問：能像rock一樣流行？對 丟IDListentoaconversationbetweenastudentandastaffinUniversityService女同學：老師，要申辦新的ID卡，因為以前的丟了staff:registration你得需要提供其他證件來證明。首先：你的駕照diverlicense女同學：diverlicense在錢包里。而丟的就是錢包。你看這個才是真正的問題see,tht’stheproblem。錢包丟了，導致很多證件我都沒辦法出示。男staff:男staff:讓我發(fā)幾封郵件sendsomes看看怎么解決哦，好的。你現(xiàn)在可以去宿舍去取，但是必須身邊有人著你去escortyou,因為這樣才能確定你的verifyyouridentification。不好意思，這是學校的規(guī)定regulations，所女同學：沒問題，不過wallet丟的時候，飯卡也在里面mealpassstaff:IDmealpass女同學：哦，那太感謝你了Thanksalotstaff:沒事兒，Iamverygladtohelp女同學：You題問題一：Whydoesthestudentgotoseetheofficeworkerintheuniversityservice答案：因為IDCARD答案：C。因為這樣可以verify問題四：mealpass怎么可以補辦？IDmeal問題五listenagain男staff說Ifyouhaveanyquestions,Iamgladtohelp 說You答案：ShefeltrelieveaftersolvingtheLecture：BiologyClass女Professor：好，在今天開始講課之前，先review一下上節(jié)課的內容。上節(jié)課講了Wehavetalkedabout神經(jīng)元細胞（Neutron）,以及其工作的原理（function）,有誰能起作用的一種細胞cell，它接受electronicsignal,經(jīng)過傳遞，然后再送往大腦的接收女Professor忽然打斷（重聽題）：好的Bernard可以了。你的答案很complete.那么今天，來講一下神經(jīng)膠質細胞glialcell，這也是大腦物質中的一種。Historically，歷史上，生物學家不重視glialcell，對神經(jīng)傳導的研究僅限于neuron（神經(jīng)元），也叫nervecell。神經(jīng)傳導通過electricalcommunication從一個結點傳到另一個結點，神經(jīng)元被認為起主要作用，glialcell研究的很少，一直被忽略，被看作helpthegrowthofneurons（有題目出現(xiàn)），起輔助作用（supportneutron）。例如，以前biologists認為glialcell的作用是protect,repairthedamagedneutroncell，glialcell比neuronglialcell引起了科學家的重視，開accidentallydiscoverthatlil’samountisfarovernumberthenumberoftheneuron.Soglialattractpopl’sattention.notronillyomuiti)btheilomuitin)（glilcll也像rvecllchemicalconductortocommunicatewithothers.So1,glialtoneuron,2,glialtoneuron3,neurontoneuronareallavailable.而且glialcellsend那么到底glialcell的功能有可能是什么呢？在用腦子的時候，其實就是用的glialcell。比如說，feel，think和remember的時候。所以，人們就有個假設Hypothesis,有可能智商IQ就和glialcell有關系，glial越多智商越高moreinligent。但這不確定。對膠質細胞的研究將是一個很openup的領域，對glialcell的認識目前十分有限，但女Professor：對，意思是說將來畢業(yè)后，對glialcell的研究會比較多。好了，言歸正傳backtotheysis，接著教授總結了一下剛剛對glialcell的定義和功能分析，問大家誰還有什么問題？沒有的話，進入下一個話題varioustypesof…題問題一：Whatisthemaintopicofthisglial問題二：Whydoestheprofessormentionthereweremuchresearchonneutron?為什么老師要在文章中提到，在neutron的領域有很多人做過研究？答案：因為littleresearchonglial問題三：Historically,whatisthefunctionofglial答案：glialcell問題四：現(xiàn)在根據(jù)人們的發(fā)現(xiàn)，glialcell有什么特征？答案：1outnumber的詞。（數(shù)量遠遠多余neutron）2chemicalsignal問題五：Whatdoestheprofessorimplywhenshesays畢業(yè)后幾年，這個領域會火？答案：選有manyresearch的選項。（意思是說glialcell這個領域，以后會有很多研究課問題六：女Professor忽然打斷男學生：好的Bernard，可以了。你的答案很答案：Thetudntansweris第六篇：關于英國浪漫主義詩人WilliamsWordsworthLecture:WilliamsWordsworthliterature主要講了18-19世紀英國浪漫主義Romanticism詩歌的代表人Romanticism不是平時理解的romance，和男女之間的愛情無關。Romanticism針對的是commonpeople而不是少數(shù)educatedpeople，用的是simplelanguage，描述的與romanticism針鋒相對的一種