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年北京公務(wù)員考試言語理解預(yù)測(cè)(6.6)1、(單選題)求學(xué)者假如孜孜于衣食居住的安適,肯定談不上好學(xué)。同樣,好學(xué)的目的也不是為了________,心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人,名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì),而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要附帶上物質(zhì)目的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定
B.豐衣足食擯斥
C.錦衣玉食排斥
D.肥馬輕裘抵觸
2、(單選題)從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”,網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”,影響甚遠(yuǎn)。雖然許多狀況下,我們可以憑借自身的常識(shí)去分析,但每個(gè)人都有自己的學(xué)問盲點(diǎn),不行能完全應(yīng)付得了,一不留神,便可能成為受害者。因此,必需打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,才能________輿論的正義,________社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.庇護(hù)修復(fù)
B.維護(hù)恢復(fù)
C.保衛(wèi)重建
D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)
3、(單選題)在如今淺閱讀盛行的時(shí)代,一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松,一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重,經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)________的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對(duì)自我的提升而言,淺閱讀并不是真正的閱讀,長(zhǎng)期沉醉在淺閱讀的習(xí)慣之中,也只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而,只是________對(duì)經(jīng)典的珍重,卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.陽春白雪提倡
B.曲高和寡召喚
C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)
D.凄風(fēng)苦雨苛求
4、(單選題)英國(guó)車,汽車工藝的代表,到處________出名貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切,源自于英國(guó)人始終________的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彰顯沉迷
B.展現(xiàn)擅長(zhǎng)
C.流露秉承
D.體現(xiàn)堅(jiān)守
5、(單選題)一個(gè)國(guó)家的文學(xué)能在世界范圍內(nèi)引起關(guān)注,必定是由于其________的特質(zhì)。這種特質(zhì)包含兩個(gè)向度的價(jià)值,一是基于民族文化________的優(yōu)秀特性,二是給出開放性意義的體系。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不行替代稟賦
B.難以復(fù)制稟性
C.無與倫比傳統(tǒng)
D.獨(dú)一無二淵源
北京公務(wù)員考試歷年真題
【參考答案及解析】(下面是參考答案與解析,假如你認(rèn)為題目或解析有誤,可以在必勝公考APP提問區(qū)提問留言給我們。)
1、正確答案:C
【解析】
第一步,分析第一空。依據(jù)“衣食居住的安適”可知,該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫性情驕縱、不能吃苦的人,與文意不符,排解A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充分,側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上,并沒有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度,故排解B項(xiàng)。
其次步,分析其次空。依據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知,該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意,且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐,符合語境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯,一般跟心情、心理、人搭配,不與“物質(zhì)”搭配,排解D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
2、正確答案:B
【解析】
第一步,分析第一空。所填詞語要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù),愛護(hù)的意思,常見搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是愛護(hù)使不受侵害,多與“祖國(guó)”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是愛護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配,排解A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于患病破壞,維持愛護(hù),可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。
其次步,驗(yàn)證其次空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了肯定的危害,即社會(huì)的理性和誠(chéng)信受到了損害”,所以“恢復(fù)”置于此處,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
3、正確答案:B
【解析】
第一步,分析第一空。依據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知,閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),不作定語,排解A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深,人們不簡(jiǎn)單理解和接受,符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比方自命清高、自我觀賞,往往修飾人,不能修飾“經(jīng)典”,排解C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比方境遇凄慘凄涼,不符合文意,排解D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
其次步,驗(yàn)證其次空。依據(jù)“卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知,強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對(duì)應(yīng),即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識(shí)層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義?!罢賳尽庇锌陬^強(qiáng)調(diào)的意思,“召喚對(duì)經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來重視經(jīng)典,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
4、正確答案:C
【解析】
第一步,突破口在其次空。依據(jù)文中“始終”“傳統(tǒng)”“始終”可知,造車技藝時(shí)間之久,且該空搭配“技藝”。A項(xiàng)“沉迷”指對(duì)事物的寵愛。B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”指在某方面有特長(zhǎng)。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久,可排解A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“秉承”指接受,承接,繼承。D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決保衛(wèi),不離開,一般搭配原則和信念。兩者都能夠體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng),但文段搭配的是“技藝”,應(yīng)有傳承、繼承的含義,所以C項(xiàng)更符合語境。鎖定C項(xiàng)。
其次步,驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“流露氣質(zhì)”,搭協(xié)作適。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5、正確答案:A
【解析】
第一步,分析第一空。該空搭配“特質(zhì)”,“特質(zhì)”指特有的性質(zhì)或品質(zhì)。A項(xiàng)“不行替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的;B項(xiàng)“難以復(fù)制”指不簡(jiǎn)單被復(fù)制;D項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的,沒有可以相比的。三者均可體現(xiàn)“特有性”,與“特質(zhì)”搭配得當(dāng),符合文意。C項(xiàng)“無與倫比”強(qiáng)調(diào)事物完善,不能體現(xiàn)“特有性”,不符合文意,排解C項(xiàng)。
其次步,分析其次空。該空搭配“民族
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