




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第11頁共11頁幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿參考3篇幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一尊敬的家長(zhǎng)朋友:大家好!首先我代表小班的三位老師歡送各位家長(zhǎng)的到來,感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡送。今日,我們能相聚在一齊,都是以孩子這條紅線貫穿到一齊來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一齊、是孩子讓我們有了共同的教育目的。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我明白有很多家長(zhǎng)都很想明白自我的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情景怎樣樣?在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣?我們召開今日這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:期望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò),互相交流一下孩子在園及在家的情景,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也可以進(jìn)取參與到孩子的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今日的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及孩子的情景我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、得意的孩子們。此刻我把我們班的整個(gè)情景跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。經(jīng)過這半個(gè)多月的觀察,我初步理解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面開展較好,樂意參與團(tuán)體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對(duì)各種新事物好奇心重,但動(dòng)手本領(lǐng)還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)視的話,就邊吃邊玩,進(jìn)餐習(xí)慣較差。3、語言本領(lǐng)開展不平衡,局部孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一局部孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連接。局部孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往本領(lǐng)較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守團(tuán)體游戲規(guī)那么。局部能較明晰地進(jìn)展語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個(gè)別本領(lǐng)弱的孩子還不擅長(zhǎng)與人交談。4、在性格情感、禮貌禮貌方面有待加強(qiáng),任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。局部孩子不能正確使用禮貌用語,不會(huì)主動(dòng)問好。也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情景我沒有觀察到,我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察,值得快樂的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育,進(jìn)取配合老師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的進(jìn)取配合和支持,我們會(huì)一心一意愛孩子,用一顆慈祥之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。二、期望家長(zhǎng)進(jìn)取配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng):1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理本領(lǐng)的培養(yǎng),比方如何穿衣、脫衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的資料很多,在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材艽叽僖幌伦晕业暮⒆?,自我的事情能自我做?、期望每一位孩子堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,無特殊情景不要無故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。4、期望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。最近一段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了局部孩子為了爭(zhēng)搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的`孩子臉被抓破、或是手被咬,不要說家長(zhǎng)看了心疼,我們也很心疼,所以需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育,教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。此刻的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),所以孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自我的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?,分享,謙讓,奉獻(xiàn)等團(tuán)體生活的經(jīng)歷,容易構(gòu)成以自我為中心的思想觀念。到了大家一齊玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為,所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。5、做好孩子的平安工作。平安工作,警鐘長(zhǎng)鳴,所以我想把平安工作異常強(qiáng)調(diào)一下。每一天來幼兒園要檢查孩的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。每一天早上送孩子入幼兒園必需要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自我進(jìn)教室。如有特殊情景不能來園,請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的,請(qǐng)把藥交到老師手中,坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間、劑量。6、懂禮貌、講禮貌。孩子每一天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大局部來于模擬,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)注意自我的一言一行,為孩子樹立好的典范。尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視。我深深的期望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的間隔,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好孩子。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的職責(zé),需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?!最終,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說一聲:多謝您們!多謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的缺乏或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁灰粯拥目捶?,或有更好的提議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)期望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二尊敬的家長(zhǎng):你們好!首先,歡送各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),您的到來不僅僅表達(dá)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,同時(shí)也表達(dá)了您對(duì)我們工作的理解和支持,在那里我代表小一班的三位老師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感謝!每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有長(zhǎng)進(jìn),望子成龍,望女成鳳,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園里歡樂地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。幼兒園說來簡(jiǎn)便,看來簡(jiǎn)單,有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,其實(shí)幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下根底,是孩子一生開展的奠基階段。在這些日子里,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛诉M(jìn)步。主要體此刻:飯前明白洗手,飯后明白漱口,午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,自我疊衣服穿鞋子,有了必須的生活自理本領(lǐng),在此,還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手,要相信自我的孩子,多給他們一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī),從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本領(lǐng),不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口,衣來伸手”的惰性。我們班的朱高磊小朋友,他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng),孩子就得放手,孩子摔了一交,家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法,讓他自我站起來,培養(yǎng)他的自信、自立,自強(qiáng)。所以,這位小朋友在各方面都不錯(cuò),尤其在用餐時(shí),從不浪費(fèi)一粒米飯,有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,讓他別吃了,可是他給予我們的答復(fù)是:媽媽說過的,“粒粒皆辛苦”!孩子從小有這方面的意識(shí),我想離不開家庭教育。在此,我要感謝這位家長(zhǎng),經(jīng)過孩子的表現(xiàn),使我們也有了進(jìn)步??墒?,在坐的還有許多家長(zhǎng),他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味,各有千秋,在這由于時(shí)間的關(guān)系,我就不一一表揚(yáng)了。我想,在坐的家長(zhǎng)今日來那里不是為了看一次活動(dòng),更重要是想理解孩子最近學(xué)些什么?是吧?此刻我就從以下幾個(gè)方面來簡(jiǎn)單的介紹一下:第一、家園互動(dòng)有成效孩子是期望,所以,在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中,我們配合得很好!主要體此刻:我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,你們都能認(rèn)真地看,并給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來說吧,我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),有很多家長(zhǎng)為孩子供應(yīng)了豐富的自然物,有小金魚、小烏龜,還有各種各樣的花盆,各種種子等,還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí),家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,我想說有了你們的大力支持與配合,才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色,孩子在各方面都有了進(jìn)步。另外,我在這對(duì)家長(zhǎng)說聲不好意思,由于大家平時(shí)溝通的時(shí)機(jī)比擬少,所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠理解,期望家長(zhǎng)能和我們多溝通,多反應(yīng)。也可以直接在我們的博客里留言,我們會(huì)每一天更新博客,回復(fù)留言。第二、平安教育緊抓牢人常說,安康、平安放首位,這話不錯(cuò)!平安教育在我們工作中是常抓不懈,每次活動(dòng)都把平安放在嘴邊,比方:滑滑梯時(shí)不要推,不要搶,一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,再一個(gè)一個(gè)滑下來;上下樓梯時(shí),不推也不擠;不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等,另外經(jīng)過各種形式加以反復(fù)、強(qiáng)調(diào),如:利用晨間談話、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視、圖書,網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,孩子們經(jīng)過這方面的途徑,都有了初步的平安自我保護(hù)意識(shí)。第三、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,那是離不開在坐的每一位家長(zhǎng),從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸表達(dá)出來了,我期望,在我們今后的活動(dòng)中,家長(zhǎng)們能一如既往,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。所以,下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作:1、前段時(shí)間我們開展了幾個(gè)主題活動(dòng),接下來我將向幼兒開展主題活動(dòng),期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們!2、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園。假如因?yàn)橐恍┨厥庠虼诉t到地,請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。3、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,防止意外事故的發(fā)生。4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊。讓孩子的自我效勞本領(lǐng)得到鍛煉。以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景,在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多珍貴的提議和要求。多謝!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通,今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里。最終,祝大家身體安康!家庭幸福歡樂!平平安安!幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三各位老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是小班xxx的媽媽。很榮幸可以在此發(fā)言,也很快樂有這樣的時(shí)機(jī)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、安康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的將來。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。xxx今年九月份由xxx幼兒園轉(zhuǎn)入xxx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),以前讀拼音都是僵硬的讀,如今他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,這樣的方式可以加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識(shí)門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí)。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就認(rèn)識(shí)了641個(gè)生字。孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,改掉了用兩只手查數(shù)的壞缺點(diǎn),他會(huì)用心默默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園XXX班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十地向我描繪他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是平安的,是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來講,老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),給他們更加豐富、快樂地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次經(jīng)過幼兒園的路口,他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”!對(duì)于剛分開父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來,在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)街區(qū)商業(yè)規(guī)劃手冊(cè)
- 智能生產(chǎn)線設(shè)備維護(hù)指南
- 開題可行性分析報(bào)告模板
- 醫(yī)療設(shè)備操作與使用說明手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展方案
- 農(nóng)村金融風(fēng)險(xiǎn)防控指南
- 區(qū)塊鏈數(shù)字版權(quán)保護(hù)平臺(tái)建設(shè)方案
- 影視特效制作技術(shù)與應(yīng)用報(bào)告
- 項(xiàng)目執(zhí)行與工作總結(jié)反思報(bào)告
- 高速鐵路系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與維護(hù)手冊(cè)
- 2025年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及完整答案一套
- 365nm下光電管伏安特性曲線
- GB 2758-2012食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)發(fā)酵酒及其配制酒
- 基因工程 (genetic engineering)課件
- 屠宰宰豬場(chǎng)輕工行業(yè)雙控體系建設(shè)文件風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系
- 《色彩基礎(chǔ)知識(shí)》PPT課件(完整版)
- 專利管理制度管理辦法
- 拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)松眢w條件證明
- 機(jī)電控制與可編程序控制器課程設(shè)計(jì)
- 基于ADAMS的懸置剛度仿真指南
- 彎矩二次分配法EXCEL計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論