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愛從賞識發(fā)摘要:對自卑的孩子說,教師的及的鼓勵和贊顯得尤其要。作為教在我們教學(xué)的時,絕不能視對學(xué)生的賞教育。因為可以喚起孩子的自信心,他們的成長顯非常重要。關(guān)鍵詞:卑、賞識、步、成功記得曾經(jīng)過這樣的一話:“教師不意的一句話可能會創(chuàng)一個奇跡;師不經(jīng)意的一眼神,也許扼殺一個人才教師習(xí)以為的行為,對學(xué)終身的發(fā)展許產(chǎn)生不可估的影響。今年我仍任八(1班的英語教及班主任工。經(jīng)過上一年學(xué)習(xí)我了解這個班的學(xué)生礎(chǔ)不好,在英學(xué)習(xí)中存在大的困難,于學(xué)習(xí)又不能時完成作業(yè)有的勉強完成業(yè),質(zhì)量也高。讓他們回做背單詞類的作業(yè)就索性成沒作業(yè)。于他們,我除采取一些適他們特點的教方法外,主還是從“心”著手,對他經(jīng)常采取鼓勵表揚的方式盡可能多的給們幫助讓他樹立自信放大他們的點從而使他們學(xué)習(xí)成績上逐提高。開學(xué)近兩月,學(xué)校進了月考。有一,我找來一英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在走廊上問他月末的考試打算考多少分?他很自信回答說:“我考分!”因為他的基礎(chǔ)太好,又經(jīng)不按時完成作,以前考過成績
也從未超分。所以當(dāng)聽到他有這樣的想法之后.我很高興地點點頭。剛想口表揚他的目時,只聽到過的同班同學(xué)帶著嘲笑的氣說:“他還考上分別到時不及就行了!老別相信他?!眹耐瑢W(xué)也跟著笑了起來當(dāng)時就看個學(xué)生的臉的紅了,想反,最后卻把深深地埋下去??粗y過的樣子我的心也跟糾結(jié)了起來,他的樣子讓的心在一瞬好像也受到嚴重的傷害,難過來。那位學(xué)生時那自卑窘的樣子至今都像仍在我眼前。但是趕緊微笑著著他的頭說:同學(xué)們都不信你能考上70分,但老師相你可以的!氣,努力,有么不懂的上問,月考時候考個好成來向大家證,你是個聰明孩子,求上的學(xué)生,好嗎”他抬起頭著眼眶狠狠地著頭說:“。老師,我一能考及格的”從那天起,他每天都會當(dāng)天我上課內(nèi)容在筆記上整理好交給我讓我?guī)椭m其中的錯誤作業(yè)的質(zhì)量也高了很多??粗牧ξ液芨吲d也更堅信他能出一個好成,果然月考的候他考了,所有的同都對他刮目看,他自己學(xué)的積極性也高了不少,同時在一定的程度帶動了班里后進生的習(xí)積極
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