七年級政治上冊第二單元第三課《讓生命花綻放》導學案無

七年級政治上冊第二單元第三課《讓生命之花綻放》導教案(無(精)七年級政治上冊第二單元第三課《讓生命之花綻放》導教案(無(精)七年級政治上冊第二單元第三課《讓生命之花綻放》導教案(無(精)讓生命之花綻放課題：讓生命之花綻放學情預(yù)設(shè)分工預(yù)設(shè)小任務(wù)一、學習目標：組懂得珍惜自己的生命，永不放棄生的希望，認識必備的自救知識，理解掌握生命的內(nèi)涵、價值。必定他人的生命，尊敬他人的生命；提升自己的道德修養(yǎng)；讓自己的生命更有價值。懂得生命的難得，學會珍愛自己或他人的生命；主動地去考慮生命的意義，必定自己存在的價值，回饋社會，造福更多的生命。二、難點和重點1.必定、尊敬自己和他人的生命。延伸生命的價值。知識點三、自主學習內(nèi)容：第一步：自主學習、獲取新知。自學內(nèi)容：P29--32頁。。自學指導：結(jié)合以下目標進行學習，把完成的目標在書上圈、點、勾、劃出來，把疑難問題寫在表格中（10分鐘）。1、珍愛的人，無論何時何地，無論碰到多大挫折，都不會輕易放棄的希望。2、實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要，從做起，從一點一滴的做起。3、在必定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要的生命。4、當自己的生命碰到威脅時不輕言放棄，不的希望；當他人的生命碰到困境需要幫助時，應(yīng)盡自己所能伸出。5、生命的意義不在于長短，而在于對的貢獻。我們要珍愛生命，讓有限的生命換發(fā)光彩，并為之，不斷生命的價值。怎樣珍愛我們的生命？方法總結(jié)什么樣的生命更有價值？怎樣才能使生命價值得以提升？

重點點注意問題第二步：合作交流，報告總結(jié)。拓展延伸1．對學習結(jié)果進行小組內(nèi)合作交流。2.小組報告，顯現(xiàn)，思疑解疑，教師精講?？哲娨患壈肯鑶T李3.對學習目標進行識記。4.組內(nèi)互考，同桌交織互考。劍英，在一次執(zhí)行1存在問題第三步：完成反面訓練提升（10分鐘）空中巡邏任務(wù)時，第四步：總結(jié)反思遭到鳥群撞機。為本節(jié)課你有哪些收獲？-----------請你依照所學知識談一談。了躲讓人口密集的農(nóng)村，李劍英失去了跳傘的最正確時機，在推行緊急迫降時壯烈犧牲。帶著對人民公眾的摯愛，帶著對翱翔事業(yè)的迷戀，帶著滿腔報國的熱血，英雄走了，但他永遠四、訓練提升活在人民的心中。課后反思1、實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要（）（1）你打算怎樣使A．做浩浩蕩蕩的大事B．腳扎實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起你的生命更有價C．流芳千古D．滿足家庭豐饒、個人幸福長壽的要求值？2、《生命的最后一分鐘》表達了一個真實的故事：大連市公共汽車公司巴士司機黃志全，在心臟病突發(fā)的一刻，他（2）生命誠難得，想到的是滿車的乘客，為了保障乘客的生命安全，他把車安全停在路旁后，自己卻趴在方向盤上停止了呼吸。這個每一個人都應(yīng)該珍資料表示（）惜，可是在我們的A．老百姓特別尊敬、黃志全B．努力為他人、為社會作出更多貢獻的生命更有價值，更值得恭順周圍，有好多人白C．為人民犧牲的人不會獲取人們的的D．生命是難得的，黃志全為人民犧牲是不值得的白浪費著難得的生3、比爾誠然立刻失明，但還可以寧靜地對待生活，這給了斷臂的油漆匠以面對生活的更大勇氣；斷臂油漆匠快樂的情命。你想對這些人緒感染了比爾，使比爾感覺殘疾人相同可以空手發(fā)跡，可以快樂的生活。這個小故事告訴我們（）說些什么？A．世界上沒有十全十美的生命B．我們不應(yīng)該必定、尊敬、悅納生命C．每一個人的生命都是有價值的D．我們要延伸生命的價值4、以下行為屬于珍愛生命的是（）A．罪犯為了閃避國家法律制裁而槍殺追捕的公安人員，從而保住自己的性命B．某一同學碰到父親母親的責怪后，從而絕食C．民族壞蛋秦檜出賣南宋人民的利益，是為了使自己活得更好D．在碰到挫折或打擊時，絕不放棄希望，并為之而努力5、平常生活中，每一個人都難免會碰到一些突發(fā)性事件。這些突發(fā)事件有時會威脅到我們的生命安全。這就要求我們2（）①