小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。àimùlǎnduòl(fā)ièbàolǐnɡlüèyǐnbìfánzhíjǐbèiyīngxiónɡ2.看拼音，寫詞語(yǔ)。sūruǎnxiōngtángjīngyíwèiwènzhǎnxīnfánmángjuànliànqīngxǐng3.看拼音寫詞語(yǔ)。jīngxiàhuánghèdīngzhǔjīnbìhuīhuánglǎnduòyǐnbìfūqīnányǐzhìxìn4.拼一拼，寫一寫。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng5.看拼音寫詞語(yǔ)。fánzhíliángshiméitàndìqūjíbìngzhìliáopiāofúsōngshǔqīngxiùlínglóngxùnliángjiǎojiàn【形近字詞】6.比一比，再組詞。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）訪（_______）膽（_______）詭（_______）7.比一比，組詞語(yǔ)。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）8.比一比，再組詞?？迹╛_________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）9.給形近字組詞。索（_______）岷（_______）廟（_______）繃（_______）瞄（_______）素（_______）抿（_______）屆（_______）棚（_______）描（_______）10.分清這些字，分別組詞。杭（_______）悔（_______）陵（_______）輩（_______）筒（_______）航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）簡(jiǎn)（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。理直氣（____）難以（____）信（____）口不提（____）無(wú)不克（____）心（____）血生靈（____）（____）造句：____________________12.詞語(yǔ)填空。（____）（____）涂炭奇（____）異（____）眾（____）拱（____）國(guó)（____）民（____）（____）襟危（____）黯（____）（____）傷13.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。身（____）其境引人入（____）（____）聲（____）色（____）手（____）腳名（____）其實(shí)金蟬脫（____）（____）（____）不舍枝（____）葉（____）金（____）輝煌14.補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。直言不（）路不拾（）負(fù)（）請(qǐng)罪難以（）信心（）神怡美中不（）（）然無(wú)味亭臺(tái)樓（）（1）畫“”的成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期________和________的故事。像這樣出自歷史故事的成語(yǔ)我還能再寫兩個(gè)：________、________。（2）用“﹏﹏”畫出形容枯燥、沒(méi)有趣味的詞語(yǔ)。它的反義詞是________。（3）選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_____________________________________________15.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（____）機(jī)（____）算（____）（____）大悟喜（____）自（____）離鄉(xiāng)（____）（____）天（____）地（____）一針（____）（____）1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。（____）2.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。（____）3.比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。（____）【修改病句】16.用修改符號(hào)修改下面這段話。最近，學(xué)校舉行了許多綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容聲情并茂，有名著朗頌會(huì)，有唱家鄉(xiāng)民搖，有走進(jìn)“草莓園”……綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)即充實(shí)了我們的生活，又增長(zhǎng)了我們的視野。17.修改病句。（1）冬天的濟(jì)南是晴朗無(wú)云的季節(jié)。_______________________________________（2）他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。_______________________________________（3）我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信。_______________________________________（4）我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。_______________________________________（5）我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。_______________________________________18.修改病句。

（1）我國(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。_____________________________________（2）大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。_____________________________________（3）老師講述了雷鋒背老爺爺過(guò)橋。_____________________________________19.修改病段（用修改符號(hào)）。五歲的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋園園的像個(gè)大皮球。別看他年紀(jì)小，卻很聰明。他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽。腰上系著一根皮帶，皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了。20.修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。____________________________________（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。____________________________________（3）我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。____________________________________（4）我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。____________________________________【文言文閱讀】21.課外閱讀。小時(shí)了了孔文舉①年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉；詣②（yì）門者，皆俊才清稱③及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧ǎ白?。元禮問(wèn)曰：“君與仆④有何親？”對(duì)曰：“昔先君⑤仲尼⑥與君先人伯陽(yáng)⑦有師資⑧之尊，是仆與君奕世⑨為通好也?！痹Y及賓客莫不奇⑩之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了。”韙大踧踖（cùjí）。（注釋）①孔文舉：孔融，字文舉，是漢代末年的名士、文學(xué)家。②詣：到。③清稱：有清高的稱譽(yù)的人。④仆：謙稱。⑤先君：祖先，與下文“先人”同。⑥仲尼：孔子，名丘，字仲尼。⑦伯陽(yáng)：老子，姓李，名耳，字伯陽(yáng)。⑧師資：師。這里指孔子曾向老子請(qǐng)教過(guò)禮制的事。⑨奕世：累世；世世代代。⑩奇：認(rèn)為他特殊、不尋常。［1］根據(jù)文意，可以知道“小時(shí)了了”的意思是（）。A.小的時(shí)候很聰明

B.小的時(shí)候很迷糊

C.小的時(shí)候不怎么樣［2］孔融真的是李元禮的親戚嗎？請(qǐng)把他的解釋改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。________________________________________________________［3］“大踧踖”是形容非常局促不安的樣子。陳韙為什么會(huì)“大踧踖”呢？__________________________________________________________［4］讀了這個(gè)故事，你怎樣評(píng)價(jià)十歲的孔融呢？__________________________________________22.課內(nèi)閱讀。子曰：“溫___________而知___________，可以為師矣?！弊釉唬骸耙?jiàn)___________思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)___________也。”［1］在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。［2］解釋所填的詞語(yǔ)，把意思寫在下面的橫線上。_____：___________

_____：________________：___________

_____：___________［3］說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思。________________________________________________________23.課內(nèi)閱讀。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如

，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。［1］選文的作者是_______代的__________。［2］按原文補(bǔ)充文中畫“

”內(nèi)容，工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)，注意筆畫的變化。［3］解釋下列字詞的意思。（1）士人：_______________

（2）恒：___________

（3）下流：_______________［4］解釋“有恒者則斷無(wú)不成之事”的意思。________________________________________［5］你還知道哪些古人談過(guò)讀書的方法，他們是怎么說(shuō)的？請(qǐng)寫下來(lái)。________________________________________________________24.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］寫出文中加點(diǎn)字的意思。甚聰惠（__________）

為設(shè)果（__________）［2］“孔君平詣其父”中的“其”指的是________。［3］文章的第一句話點(diǎn)明了人物以及人物特點(diǎn)，起到________作用。［4］楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？________________________________________________________25.閱讀文言文，完成練習(xí)。水滴石穿張乖崖為崇陽(yáng)令，一吏自庫(kù)中出，視其鬢旁巾①下有一錢，詰之，乃庫(kù)中錢也。乖崖命杖之，吏勃然②曰：“一錢何足道，乃杖我耶。爾能杖我，不能斬我也！”乖崖援筆判曰：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！”自仗劍下階斬其首。（注釋）①巾：頭巾②勃然：發(fā)怒的樣子。［1］解釋下列加點(diǎn)的字。（1）張乖崖為崇陽(yáng)令

為：___________（2）詰之

詰：___________（3）乖崖命杖之

杖：___________（4）一錢何足道

足：___________［2］解釋下列句中加點(diǎn)的“自”。（5）一吏自庫(kù)中出

自：___________（6）自仗劍下階斬其首

自：___________［3］用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿！_________________________________［4］“水滴石穿”的意思是___________________________［5］文章中張乖崖是一個(gè)什么樣的人？你同意他的做法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。獵人海力布（節(jié)選）海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來(lái)，分給大家的獵物更多了。這樣過(guò)了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)在議論著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙地回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快走！再晚就來(lái)不及了”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊。可是今天你讓我們搬家，你得說(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大說(shuō)：”今天晚上，這里的大山要崩塌，水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布說(shuō)完，就變成了一塊石頭。1．文中哪句話寫出“有了寶石，海力布打獵方便極了”？用“﹏﹏”畫出來(lái)。2．從帶頭的鳥(niǎo)的話中找出表現(xiàn)災(zāi)難非常嚴(yán)重的三個(gè)詞語(yǔ)寫在下面。_____________________________________________________3．海力布向鄉(xiāng)親們說(shuō)出搬家的原因，當(dāng)時(shí)他（）A．心里想都沒(méi)想就做出了決定 B．實(shí)在經(jīng)不起鄉(xiāng)親們的催促。C．經(jīng)歷了非常痛苦的思想斗爭(zhēng)。 D．心中猶像不決以致延誤了時(shí)間4．畫橫線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？你從中看出海力布怎樣的品質(zhì)？_________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。聳立——（________）擁擠——（________）2．第一自然中作者把威尼斯小艇比作獨(dú)本舟，寫出了小艇_________的特點(diǎn)；把小艇比作新月，寫出了小艇________的特點(diǎn)；把小艇比作水蛇，寫出了小艇_________的特點(diǎn)。3．選文第三自然段的中心句是_________。（用原文句子回答）4．畫線句子可以讓我們聯(lián)想四字詞語(yǔ)_________。5．“兩邊的建筑飛一般地倒退”說(shuō)明了船夫________，船的__________。28.課內(nèi)閱讀。慈母情深（節(jié)選）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊:“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1．“皺皺的毛票”說(shuō)明___________，“龜裂的手指”說(shuō)明__________。2．最能體現(xiàn)旁邊那個(gè)女人對(duì)書的看法的字是“____________”。3．一個(gè)“塞”字寫出了母親_______________________。4．四個(gè)“立刻”的句式運(yùn)用了______________的修辭手法，說(shuō)明________________________。5．片段中省略號(hào)省掉的內(nèi)容是______________________________________29.課內(nèi)閱讀。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，（）舒適（）安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。又……又……既……又……2．選文在描述松鼠搭窩時(shí)用了表示先后順序的詞語(yǔ)“先……再……然后……”，這樣寫的好處是（）。A．表現(xiàn)松鼠搭窩快B．說(shuō)明松鼠動(dòng)作連貫C．條理清楚地寫出了松鼠搭窩的過(guò)程3．選文第1自然段介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過(guò)，從選址、建造和窩口的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)（___________）。4．選文第2自然段介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性？________________________________________________30.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏潛伏）不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠（輕盈輕快）極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹(shù)空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi)，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，（錯(cuò)亂錯(cuò)雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。2．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．畫“”的句子運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，儲(chǔ)存起來(lái)留到冬天吃，從中可以看出它很聰明。C．松鼠是爬樹(shù)的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹(shù)。D．松鼠是冬眠動(dòng)物，一到冬天就待在窩里不出來(lái)了。3．第二自然段中畫“﹏﹏”的句子描寫的是松鼠______________，其中表示順序的詞語(yǔ)有____________________，從中可以看出松鼠___________________________。4．閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識(shí)卡片。松鼠的窩選址：_____________________________材料：___________________________特點(diǎn)：___________________________【作文】31.習(xí)作。在成長(zhǎng)過(guò)程中，你是不是有很多心里話想對(duì)別人說(shuō)？請(qǐng)你以“，我想對(duì)你說(shuō)”為題，把你的心里話寫出來(lái)吧。要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)言要通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動(dòng)、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會(huì)表現(xiàn)在神態(tài)上。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人因?yàn)橐患露鹕駪B(tài)變化的情況，想一想，把這個(gè)過(guò)程跟大家分享一下吧。以“他（她）___________了”為題，寫一篇作文。要求：①橫線上可填和神態(tài)相關(guān)的詞語(yǔ)，如激動(dòng)、緊張、興奮、失望等。②字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。四季景物皆有情，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)景物的美麗與變化。請(qǐng)選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來(lái)進(jìn)行描寫，寫出你觀察到的景物的動(dòng)態(tài)變化。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。成功與失敗是一對(duì)孿生姐妹，成功給人帶來(lái)喜悅，失敗則令人苦惱。但成功往往來(lái)自失敗的積累。你有過(guò)成功的喜悅嗎？找出令你印象深刻的關(guān)于成功的故事介紹給大家。要把事件記敘完整，把喜悅的緣由介紹清楚。400字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________