幼兒園保育員培訓心得體會

幼兒園保育員培訓心得體會我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是由帶來的有關幼兒園培訓心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。

幼兒園培訓心得體會1

今年8月26日開場，我非常有幸參加了幼兒園老師遠程培訓，在這一個星期的培訓學習中，不僅觀摩了優(yōu)秀老師的優(yōu)秀案例，而且聆聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學習了各位專家分別從幼兒園的安康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。通過這短時間的學習，收獲頗多，如今談談自己的幾點學習心得：

一、教育教學理念新，注重實效性

本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒老師，要學習新?綱要?，新課程標準，學習新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關系，注重幼兒安康、認知、情感、態(tài)度、科學、藝術、創(chuàng)造性等方面和諧開展。與之相適應的課程，教育活動過程、形式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格，新穎有趣，實現(xiàn)共同開展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新老師，要表達在觀念要新，要常新，更新，堅持開展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目的觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進素質教育的領潮人。

二、網絡平臺的搭建，成為老師成長的載體

這次培訓活動，通過網絡論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面交流，解決了老師教學中的實際問題，增強了培訓的針對性和實效性。培訓中，講座、課例、網絡交流、師生互動等新穎、豐富的形式，為參訓老師翻開了一扇學科理念、理論、理論活動的窗口，增強了培訓的實效性。學習中，我堅持與其他學員保持親密聯(lián)絡，按時交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的交流學習中成熟起來。

三、學以致用、明確目的、著眼將來

聽了講座，我覺得在今后的教學生涯中，我應該把目光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探究、生動活潑的課堂氣氛;鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性，擅長發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學以致用，我會將在這個平臺學到的新知識盡快地內化為自己的東西，結合我園實際情況，針對幼兒的特點，運用到自己的教育教學中去，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作才能，積極參加各種與教育教學相關的培訓，不斷的為自己“充電〞，真正實現(xiàn)“在行動研究中成長〞。

這次網絡培訓已接近尾聲，但我會把這次培訓的學習成果當成新的開場，在以后的教學過程中，不斷完善自我，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的理論經歷，爭做一名合格的幼兒老師。

幼兒園培訓心得體會2

3月23日，在教育局的關心與保護下，在園指導的支持與指導下，陽光幼兒園進展了幼兒園保育員崗位培訓，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓會。經過一天的培訓我學到了很多知識，作為一名保育員，我很快樂可以勝任這個工作。雖然只是一天的培訓，但通過學習與培訓還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育老師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導孩子們安康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結合〞是幼兒教育的根底，“溝通合作〞是幼兒平安的保障?，F(xiàn)將培訓后的心得記錄如下：

首先，要關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求，樹立起“一切為孩子〞的崇高思想。

其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的

“愛〞，因為“愛〞是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心〞對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關心保護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。

從開場進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開場，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立即引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予更多的關心。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行為標準教育上對幼兒要從“嚴〞要求，“嚴〞其實是幼兒園教育的一種負責任的“愛〞。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓〞。假如我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，可以為他們的生活和學習打下良好根底，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較淘氣，我相信假如和其他老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。

最后，加強“溝通與合作〞也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護，能使保育員與老師更全面的理解幼兒的學習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。

保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關重要，也對平安也是的一種保障。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華汲取過來

，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

幼兒園培訓心得體會3

幼兒園保育員培訓在我們的繁忙中匆匆完畢，直到如今自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的'七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己漸漸回味，漸漸消化然后結合自己的教學理論聯(lián)絡實際，能更好的運用到工作理論中。

通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好時機，讓我有時機聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加理解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細施行者。作為幼兒老師的助手，她輔助幼兒老師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助老師對幼兒進展教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其根本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面開展，為了能更好地進步自己的各項工作程度。

因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的

指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克制依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫才能,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

幼兒園培訓心得體會4

今天去老師進修學校進展保育員培訓的考試，通過這次的培訓使我學到很多，更加理解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細施行者。作為幼兒老師的助手，她輔助幼兒老師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助老師對幼兒進展教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其根本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面開展，為了能更好地進步自己的各項工作程度。

一、指導思想

以本學期制定的“保育員培訓方案〞為根底和工作目的，認真貫徹?幼兒園教育指導綱要?的精神，嚴格對保育員進展每月一次的保教方面的培訓，不時進步保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力進步保教素質和保教質量。

二、積極參加培訓，不斷提升保教質量

本學期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓，在培訓中，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與缺乏，堅決信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步進步。

九月份，我園進展了本學期首次保育員培訓，學習的內容為?保育員工作職責?、?保育工作內容?、?清潔消毒工作?、?餐前餐后管理?。通過此次培訓，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師效勞，使園所的保健工作更加標準有序地開展。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵工程包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們進步了認識，鍛煉了根本功，還為我園保教質量的提升奠定了扎實的根底。

十一月份，我園對食堂工作人員進展了?食堂飲食衛(wèi)生工作?、?食物的加工與烹調?的知識培訓。此次培訓，讓食堂工作人員進步了食堂平安、衛(wèi)生方面的意識，他們一致認為要把平安放在最優(yōu)先的位置，搞好效勞，讓全體師生滿意。

三、主要措施和詳細工作

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84

消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務。

為了防止各種傳染病的發(fā)生，除每天用84

消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教根底，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。

幼兒園培訓心得體會5

本學期我園根據上級部門關于加強師資隊伍建立的要求，以?綱要?和?指南?精神為指導，根據本園實際，加強了理論與理論的引領，加強了“教〞與“學〞的研究，加強了“保教〞的配合，11月30日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛(wèi)生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓，由園長及保健組長，醫(yī)務室人員進展評分?，F(xiàn)將這次培訓情況總結如下：

一、本園培訓的內容：

1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課-------疊被子，要求：各位保育老師準備教案在自己班級幼兒前講示范課。

2、檢查每一個班級的寢室衛(wèi)生，包括：床鋪整潔、被子整齊、床底衛(wèi)生、物品擺放。

二、本園培訓的目的：

1、幼兒園指導非常重視園本培訓工作的重要性，它可以作為進步保育員素質、促進保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強保育員的使命感和道德素養(yǎng)，明確教育方向，進步保教質量。

2、每學期都要制定培訓方案，組織開展觀摩課活動，通過觀摩等引導保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法，并組織保育員自評、互評，通過積極組織安排園內園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強保育員專業(yè)理論知識的學習和技能訓練。

3、幼兒園的園本培訓能立足保教人員成長、關注成長過程，組織開展活動，以活動為載體，通過各種活動來促進園本培訓工作的進展，進步園內保育人員的專業(yè)素質和思想道德品質。

三、本園培訓的成效：

1、立足本園開展園本培訓，充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內骨干老師的作用，努力挖掘園內保教人員自身資源，通過上課、觀摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導作用。

2、通過人人都參與，不斷學習，總結經歷，做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛(wèi)生理論活動之中，并對自己的保教理論不斷的進展研究、反思，進步自己的保育意識、動手才能，園內形成了良好的保教配合氣氛(老師幫助保育員制定課件)，使幼兒園的保教工作質量、專業(yè)開展以及幼兒的開展均互相得到促進與進步。

3、通過衛(wèi)生檢查，保育員可以集中到一起到每個班級看看，以到達互相交流，互相討論，學習優(yōu)點，改正缺乏的目的，從而促進大家工作的積極性，對園內平安衛(wèi)生意識得到了進一步的進步