四年級修改病句專題全解課件

經(jīng)典廣告詞——今年過年不收禮，收禮只收腦白金。你還記得嗎？不收禮只收今年過年不收（）禮，收禮只收腦白金。自相矛盾其他經(jīng)典廣告詞——今年過年不收禮，收禮只收腦白金。你還記得嗎？不1天河區(qū)員村小學(xué)黃艷釧有話好好說——修改病句專題練習(xí)天河區(qū)員村小學(xué)黃艷釧有話好好說——修改病句專題練習(xí)2病句是指結(jié)構(gòu)（不完整）或意思表達(dá)（不清楚）、不明確甚至（錯(cuò)誤）的句子。什么是病句？什么是病句？3

修改病句的原則是不改變原意，同時(shí)以最簡潔的方法修改。因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思，找到病因后修改病句，修改后還要細(xì)致檢查，因?yàn)橛械牟【洳恢挂惶幷Z病，還要看有沒有將意思表達(dá)清楚，有的病句不止一種修改方法，只要表達(dá)清楚即可。

修改病句的原則是不改變原意，同時(shí)以最簡潔的方法修改。4修改病句的步驟：讀一讀：讀懂句子，理清內(nèi)容。找一找：找出病因，有根有據(jù)。改一改：動(dòng)筆修改，保留原意。查一查：改后檢查，通順流利。讀一讀，記腦中修改病句的步驟：讀一讀，記腦中5指代不明概念不清常見十大類型病句——指代不明概念不清常見十大類型病句——6常用的修改符號：（添加）符號：（）

（刪除）符號：（）（顛倒）符號：（）（改換）符號：（）

用于修改標(biāo)點(diǎn)用于不是相鄰的詞語之間畫一畫，記心中常用的修改符號：（添加）符號：（7找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。我嘗試，知方法找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。我嘗試，知方法8（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。養(yǎng)成找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成找出病因，用9（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。提高找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。提高找出病因，用10（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。所以找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。所以找出病因，用11（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（4）這本書對我很感興趣。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適12（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適13（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。之一找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。之一找出病因，用14（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適15（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。16（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。小紅指代不明小英找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。小紅指代不明小英17（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。概念不清找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。概念不清找出病因18我知道了修改病句的幾種方法：增（增添殘缺成分，使句子完整）刪(刪去多余字詞，使句子簡潔）調(diào)（調(diào)整字詞順序，使句子合乎規(guī)范）換（對誤用、搭配不當(dāng)、指代不明的詞語，進(jìn)行改換）好方法，靈活用我知道了修改病句的幾種方法：好方法，靈活用19第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生：說出病因用修改符號修改句子。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（

）關(guān)聯(lián)詞語誤用2、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。（）前后矛盾3、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（）詞語重復(fù)4、我國人口是世界上人口最多的國家。（）概念不清5、小潔一本正經(jīng)地說：“我是大隊(duì)長，應(yīng)嚴(yán)厲要求自己”。（）詞語搭配不當(dāng)6、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個(gè)廠變化真大?！保ǎ┲复幻鞯?122嚴(yán)格1、化工廠2、造紙廠3、這兩個(gè)廠我闖關(guān)：第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生：說出病因用修改符號修改句子。1、弟弟年齡小20恭喜你，通過第一關(guān)！恭喜你，通過第一關(guān)！21第二關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)生砸金蛋第二關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)生砸金蛋221號蛋在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

1號蛋在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。232號蛋這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。2號蛋這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。243號蛋我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

3號蛋我最愛看民族舞蹈和民族音樂。254號蛋讀了這篇感人肺腑的文章，大家熱淚盈眶激動(dòng)淚流。4號蛋讀了這篇感人肺腑的文章，大265號蛋陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?號蛋陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?76號蛋媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。

6號蛋媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，287號蛋我的課桌上放著鋼筆、尺子、水壺、橡皮擦等文具。

7號蛋我的課桌上放著鋼筆、尺子、298號蛋通過老師的安慰，使卡羅納不再那么傷心了。8號蛋通過老師的安慰，使卡羅納不再那么傷心了。30恭喜你，通過第二關(guān)！恭喜你，通過第二關(guān)！31按要求選出正確答案1、選出沒有語病、句意明確的一項(xiàng)（）A蜜蜂是不能單獨(dú)生活而必須過群體生活的昆蟲。B小李到現(xiàn)在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。C墻壁粉刷得非常清潔。D牧童牽著牛在吃草。2、選出有語病的一項(xiàng)（）

A.老師的教誨，使我明白了許多道理。

B.我希望你將來成為一個(gè)對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

C.我們?yōu)樯谶@個(gè)英雄的國度而自豪。

D.他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。DA第三關(guān)：主治醫(yī)生按要求選出正確答案DA第三關(guān)：主治醫(yī)生32恭喜你，通過第二關(guān)！恭喜你，通過第二關(guān)！331、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。

2、因?yàn)轶皼]有堅(jiān)持不懈的精神，所以它沒有舒適的住宅。3、隨著游覽的人群，登上了萬壽山。4、人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。5、我國有世界上沒有的萬里長城。6、雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。7、十七孔橋欄桿柱子上的獅子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。8、經(jīng)常到廣州的人，大概都一定參觀過廣州塔。9、晚上，珠江上高樓林立，燈火通明，美麗極了。10、這是一批宋朝新出土的文物。11、誰也不清楚他竟然在想什么。12、課室地面上到處滿是垃圾。13、狼到一個(gè)牧場常常叼羊。14、村里住的全是苗族人，只有小紅一家是漢族人。男女生對決男生做單數(shù)題，女生做雙數(shù)題。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。男女生對決男生做單34恭喜你，通過第三關(guān)！恭喜你，通過第三關(guān)！351、用學(xué)過的修改符號，修改下面的一段話。（提示：共5處錯(cuò)誤）有一天，天氣很熱。光顧向我們補(bǔ)課，很晚還不去幼兒園接她的孩子……明明。孩子自己跑回家，小臉凍得通紅。這件事，被我激動(dòng)得眼淚直在眼眶里轉(zhuǎn)。終極挑戰(zhàn)一終極挑戰(zhàn)一36恭喜你，通過第終極關(guān)！恭喜你，通過第終極關(guān)！371、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。2、因?yàn)轶皼]有堅(jiān)持不懈的精神，所以它沒有舒適的住宅。3、隨著游覽的人群，登上了萬壽山。4、人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。5、我國有世界上沒有的萬里長城。6、雅魯藏布大峽谷是世界三大峽谷。7、十七孔橋欄桿柱子上的獅子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。8、經(jīng)常到廣州的人，大概都一定參觀過廣州塔。9、晚上，珠江上高樓林立，燈火通明，美麗極了。10、這是一個(gè)秦朝新出土的將軍俑。11、誰也不清楚他竟然在想什么。12、課室地面上到處滿是垃圾。13、狼到一個(gè)牧場常常叼羊。14、村里住的全是苗族人，只有小紅一家是漢族人。男女生對決男生做單數(shù)題，女生做雙數(shù)題。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。男女生對決男生做單38告別病句告別病句39復(fù)習(xí)修改方法：1、讀通原文所要表達(dá)的意思。2、修改語段上用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號。3、修改語法、邏輯上有錯(cuò)誤的句子。4、修改語段中用得不恰當(dāng)?shù)淖?、詞。5、修改語段中的錯(cuò)別字。復(fù)習(xí)修改方法：40總結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了怎樣修改病句。修改病句前必須讀懂句子，明確句子所要表達(dá)的意思。然后對語法上有毛病或邏輯上有錯(cuò)誤的部分進(jìn)行修改。修改后還要細(xì)致檢查，因?yàn)橛械牟【洳恢挂惶幱姓Z病，還要看有沒有將意思表達(dá)清楚。有的病句不止一種修改方法，只要表達(dá)清楚即可。值得注意的是在改病句時(shí)，千萬不能改變句子的原意。總之，修改病句要認(rèn)真開動(dòng)腦筋，巧用修改方法?？偨Y(jié)：41經(jīng)典廣告詞——今年過年不收禮，收禮只收腦白金。你還記得嗎？不收禮只收今年過年不收（）禮，收禮只收腦白金。自相矛盾其他經(jīng)典廣告詞——今年過年不收禮，收禮只收腦白金。你還記得嗎？不42天河區(qū)員村小學(xué)黃艷釧有話好好說——修改病句專題練習(xí)天河區(qū)員村小學(xué)黃艷釧有話好好說——修改病句專題練習(xí)43病句是指結(jié)構(gòu)（不完整）或意思表達(dá)（不清楚）、不明確甚至（錯(cuò)誤）的句子。什么是病句？什么是病句？44

修改病句的原則是不改變原意，同時(shí)以最簡潔的方法修改。因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思，找到病因后修改病句，修改后還要細(xì)致檢查，因?yàn)橛械牟【洳恢挂惶幷Z病，還要看有沒有將意思表達(dá)清楚，有的病句不止一種修改方法，只要表達(dá)清楚即可。

修改病句的原則是不改變原意，同時(shí)以最簡潔的方法修改。45修改病句的步驟：讀一讀：讀懂句子，理清內(nèi)容。找一找：找出病因，有根有據(jù)。改一改：動(dòng)筆修改，保留原意。查一查：改后檢查，通順流利。讀一讀，記腦中修改病句的步驟：讀一讀，記腦中46指代不明概念不清常見十大類型病句——指代不明概念不清常見十大類型病句——47常用的修改符號：（添加）符號：（）

（刪除）符號：（）（顛倒）符號：（）（改換）符號：（）

用于修改標(biāo)點(diǎn)用于不是相鄰的詞語之間畫一畫，記心中常用的修改符號：（添加）符號：（48找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。我嘗試，知方法找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。我嘗試，知方法49（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。養(yǎng)成找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。養(yǎng)成找出病因，用50（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。提高找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。提高找出病因，用51（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。所以找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。所以找出病因，用52（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（4）這本書對我很感興趣。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適53（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適54（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。之一找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。之一找出病因，用55（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二舉世無雙的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。找出病因，用上適56（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。57（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。小紅指代不明小英找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。小紅指代不明小英58（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（3）因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。（4）這本書對我很感興趣。（5）我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。（6）造紙是我國古代的四大發(fā)明。（7）我國有世界上獨(dú)一無二沒有的萬里長城。（8）籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（9）小紅和小英約好，明天到她家一起做手抄報(bào)。（10）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。概念不清找出病因，用上適當(dāng)?shù)男薷姆栠M(jìn)行修改（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。概念不清找出病因59我知道了修改病句的幾種方法：增（增添殘缺成分，使句子完整）刪(刪去多余字詞，使句子簡潔）調(diào)（調(diào)整字詞順序，使句子合乎規(guī)范）換（對誤用、搭配不當(dāng)、指代不明的詞語，進(jìn)行改換）好方法，靈活用我知道了修改病句的幾種方法：好方法，靈活用60第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生：說出病因用修改符號修改句子。1、弟弟年齡小，所以懂得許多深刻的道理。（

）關(guān)聯(lián)詞語誤用2、我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。（）前后矛盾3、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。（）詞語重復(fù)4、我國人口是世界上人口最多的國家。（）概念不清5、小潔一本正經(jīng)地說：“我是大隊(duì)長，應(yīng)嚴(yán)厲要求自己”。（）詞語搭配不當(dāng)6、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個(gè)廠變化真大?！保ǎ┲复幻鞯?122嚴(yán)格1、化工廠2、造紙廠3、這兩個(gè)廠我闖關(guān)：第一關(guān)見習(xí)醫(yī)生：說出病因用修改符號修改句子。1、弟弟年齡小61恭喜你，通過第一關(guān)！恭喜你，通過第一關(guān)！62第二關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)生砸金蛋第二關(guān)實(shí)習(xí)醫(yī)生砸金蛋631號蛋在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

1號蛋在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。642號蛋這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。2號蛋這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。653號蛋我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

3號蛋我最愛看民族舞蹈和民族音樂。664號蛋讀了這篇感人肺腑的文章，大家熱淚盈眶激動(dòng)淚流。4號蛋讀了這篇感人肺腑的文章，大675號蛋陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。5號蛋陳平努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。686號蛋媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。

6號蛋媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，697號蛋我的課桌上放著鋼筆、尺子、水壺、橡皮擦等文具。

7號蛋我的課桌上放著鋼筆、尺子、708號蛋通過老師的安慰，使卡羅納不再那么傷心了。8號蛋通過老師的安慰，使卡羅納不再那么傷心了。71恭喜你，通過第二關(guān)！恭喜你，通過第二關(guān)！72按要求選出正確答案1、選出沒有語病、句意明確的一項(xiàng)（）A蜜蜂是不能單獨(dú)生活而必須過群體生活的昆蟲。B小李到現(xiàn)在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。C墻壁粉刷得非常清潔。D牧童牽著牛在吃草。2、選出有語病的一項(xiàng)（）

A.老師的教誨，使我明白了許多道理。

B.我希望你將來成為一個(gè)對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

C.我們?yōu)樯谶@個(gè)英雄的國度而自豪。

D.他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。DA第三關(guān)：主治醫(yī)生