人教版數(shù)學(xué)（新插圖版）一年級(jí)上冊(cè)第8單元《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》教學(xué)課件

第1課時(shí)

9加幾義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法81.9+（）=102.17161415165349+1+4=9+1+3=9+1+7=

9+1+5=9+1+6=9+1+8=1413171516183.口算?？靵?lái)看！學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。你從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一共有多少盒？（教材第89頁(yè)內(nèi)容）箱子外面有4盒飲料，里面有9盒，求一共有多少盒，用加法計(jì)算。9+4=?（盒）1方法一：點(diǎn)數(shù)法(一盒一盒地?cái)?shù)出結(jié)果）1234567891011121313盒方法二：湊十法10313盒我們來(lái)梳理“湊十”的過(guò)程。13139＋4＝10931+=4+1.擺一擺，算一算。（教材P89做一做1）1149＋5＝109＋7＝1046116（教材P89做一做2）2.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=121215151818（教材P89做一做3）3.9+2=4=6=8=9+3=5=7=9=1113151712141618＋＝

＋

＝

95149413（教材P90第4題）（答案不唯一）

口算“9加幾”的進(jìn)位加法用“湊十法”比較簡(jiǎn)單，把較小的加數(shù)分成1和一個(gè)數(shù)，先將9和1湊成10，再加上這個(gè)數(shù)。1.從課后習(xí)題中選?。?.完成本課時(shí)的習(xí)題。第2課時(shí)8、7、6加幾（1）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法89＋5＝149＋5＝9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝1.口算練習(xí)。9＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15同學(xué)們算得又對(duì)又快，能說(shuō)說(shuō)你們是用什么方法算的嗎？跑步的一共有多少個(gè)學(xué)生？（教材第91頁(yè)內(nèi)容）25人8人求一共有多少人，列式為：怎么計(jì)算呢？8+5=方法一：接著數(shù)。1

……

8910111213接著數(shù)5個(gè)數(shù)8+5=13方法二：畫圖圈一圈。圈出10個(gè)，還剩3個(gè)。10+3=138+5=138+5=131038+2=1010+3=13方法三：擺小棒。8+5=13方法四：湊十法。138＋5＝10

8加幾得10呢？你會(huì)計(jì)算了嗎？328+5=13試著用湊十法計(jì)算7+6。33137＋6＝10注意：湊十法一般把大數(shù)湊成10。1.圈一圈，算一算。（教材P91做一做1）117＋4＝10131.圈一圈，算一算。（教材P91做一做1）116＋5＝1014（教材P91做一做2）2.7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=131312121212（教材P91做一做3）3.8+2=4=6=8=7+4=5=6=7=10121416111213146+5=6=11121.移動(dòng)

，每次加上卡片上的數(shù)。（教材P93第2題）8+4=12402758310698128101513161118141781.換成，每次加上卡片上的數(shù)。40275831069771179141215101713161.換成，每次加上卡片上的數(shù)。402758310696610681311149161215

“8、7、6加幾”的進(jìn)位加法，都可以用“湊十法”來(lái)計(jì)算，湊十法一般把大數(shù)湊成10。1.從課后習(xí)題中選?。?.完成本課時(shí)的習(xí)題。第3課時(shí)8、7、6加幾（2）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法88＋4＝

6＋6＝9＋5＝

8＋7＝7＋6＝

7＋5＝1.口算練習(xí)。1213121214158+9=（教材第92頁(yè)內(nèi)容）怎么計(jì)算呢？38+9=也可以拆8?。ń滩牡?2頁(yè)內(nèi)容）可以用“湊十法”，拆9。方法一：拆大數(shù)。8＋9＝要想把8湊成10，應(yīng)該把9分成（）和（）。27171027方法二：拆小數(shù)。8＋9＝要想把9湊成10，應(yīng)該把8分成（）和（）。717117109＋8＝178＋9＝17你發(fā)現(xiàn)了什么？交換算式中加數(shù)的位置，和不變。（教材第92頁(yè)

做一做1）1.用你喜歡的方法計(jì)算。45156＋9＝1052157＋8＝10（方法不唯一）（教材第92頁(yè)

做一做2）2.7+6=6+7=8+6=6+8=9+7=7+9=131314141616怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)?（教材第92頁(yè)

做一做3）3.＝

（節(jié)）8+3118節(jié)?節(jié)（教材第92頁(yè)

做一做3）3.＝

（朵）7+8158朵?朵（教材P94頁(yè)

第6題）8+=157151.（教材P94頁(yè)

思考題）2.在里分別填上3、4、5、6、7，使每

條線上的三個(gè)數(shù)相加都得12。73645(填法不唯一)計(jì)算“8、7、6加幾”用“湊十法”計(jì)算，可以“拆小數(shù)，湊大數(shù)”，也可以用“拆大數(shù)，湊小數(shù)”。

交換加數(shù)的位置，和不變。1.從課后習(xí)題中選??；2.完成本課時(shí)的習(xí)題。第4課時(shí)5、4、3、2加幾義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法89＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝135+7=5+8=4+8=3+9=怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？（教材第95頁(yè)內(nèi)容）4方法一：湊十法。52125＋7＝101.“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。53135＋8＝1062124＋8＝1072123＋9＝10方法一：湊十法。1.“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。方法一：湊十法。23125＋7＝102.“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。32135＋8＝1022124＋8＝1021123＋9＝10方法一：湊十法。2.“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。7＋5＝125＋7＝128＋5＝135＋8＝138＋4＝124＋8＝123＋9＝129＋3＝12方法二：交換加數(shù)的位置，和不變。（教材第95頁(yè)

做一做1）1.5+611（教材第95頁(yè)做一做1）1.4+711（教材第95頁(yè)做一做2）9+5=5+9=9+4=4+9=8+3=3+8=1414131311119+2=2+9=11112.（教材第95頁(yè)做一做3）3.5+6=7=8=9=4+7=8=9=111213141112133+8=9=1112算一算兩種體育用品各有多少。（教材第96頁(yè)第2題）一班二班一共7個(gè)6個(gè)___個(gè)4條7條___條1311計(jì)算小數(shù)加大數(shù)時(shí)，可以交換兩個(gè)數(shù)的位置，也可以用“湊十法”拆小數(shù)湊大數(shù)計(jì)算。1.從課后習(xí)題中選??；2.完成本課時(shí)的習(xí)題。第5課時(shí)

解決問(wèn)題（1）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法8（教材第97頁(yè)內(nèi)容）一共有多少人？5男生加女生的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)。前排加后排的人數(shù)就是總?cè)藬?shù)。方法一：前排有□人后排有□人列式為8+7872515（人）8

＋7

＝105315（人）8＋7＝10列式為6+9·男生有□人女生有□人69方法二：4515（人）6＋9＝105115（人）6＋9＝10這兩種解答有什么不同？8+7=15（人）6+9=15（人）用前排加后排的人數(shù)用男生加女生的人數(shù)同一個(gè)加法問(wèn)題從不同的角度思考，列式可能會(huì)不同，但結(jié)果是相同的。（教材第97頁(yè)做一做）一共有多少只天鵝？7＋714＝（只）＝（只）8＋614（教材第99頁(yè)

第1題）還能怎樣解答？8+614=男生有8人女生有6人場(chǎng)外5人。場(chǎng)內(nèi)9人。5+914=一共有多少人？(人)同一個(gè)加法問(wèn)題從不同的角度去思考，列出的算式會(huì)不同，但計(jì)算結(jié)果是相同的。1.從課后習(xí)題中選??；2.完成本課時(shí)的習(xí)題。第6課時(shí)

解決問(wèn)題（2）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法8（教材第98頁(yè)內(nèi)容）你可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？還剩下5個(gè)。我們領(lǐng)走了7個(gè)

。6

知道了什么？還剩下5個(gè)。我們領(lǐng)走了7個(gè)

。原來(lái)有多少個(gè)

？剩下的領(lǐng)走的原來(lái)有的

怎樣解答？可以畫圖表示！可以用加法計(jì)算。領(lǐng)走的加上剩下的就是原有的。7+5=12(個(gè))

怎樣解答？

解答正確嗎？可以假設(shè)原來(lái)有12個(gè)。領(lǐng)走7個(gè)的話。還剩下5個(gè)，解答正確。口答：原來(lái)有個(gè)

。12（教材第98頁(yè)

做一做）原來(lái)有多少個(gè)雞蛋？＝（個(gè)）8大家吃了8個(gè)雞蛋，還剩……+614（教材第100頁(yè)

第5題）一共有多少個(gè)同學(xué)？7＋613＝（個(gè)）1.已經(jīng)進(jìn)去了7個(gè)同學(xué)。一共剪了多少個(gè)窗花？8+816=（教材第100頁(yè)

第6題）2.（個(gè)）（教材第100頁(yè)

第8題）3.原來(lái)一共有多少條魚？8+614=（條）1.求原來(lái)有多少，就是求總數(shù)，要把剩下的和減少的兩部分合起來(lái)，用加法計(jì)算。2.解決問(wèn)題時(shí)可以畫圖理解題意。1.從課后習(xí)題中選取；2.完成本課時(shí)的習(xí)題。練習(xí)二十20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)81.一共有幾人？=（人）9+7169人2.移動(dòng)，每次加上卡片上的數(shù)。2457019810639913141691018171915129+2=113.6+2=9+4=9+9=2+7=9+6=9+3=3+5=4+6=9+2=9-7=9+7=10-6=9-5=9+8=8-6=813189151281011216441724.==9+514+9413（答案不唯一）5.在里填上“＞”“＜”或“=”。9+5159+3129+6169+8169+10209+917＜=＜＞＜＞141215171918練習(xí)二十二20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)81.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。3451113123+8=114+8=125+8=13+81.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。2345111214132+9=115+9=143+9=124+9=13+91.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。+74763514121013117+7=143+7=104+7=115+7=126+7=132.算一算兩種體育用品各有多少。一班二班一共7個(gè)6個(gè)___個(gè)4條7條___條13113.看誰(shuí)算得都對(duì)。12312135+7=10-7=4+8=4+9=13-3=5+9=10-9=3+9=10141124.一共有多少串？=（串）7+5124.你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？圈起來(lái)的一共有多少盆花？8+6=14（盆）（答案不唯一）5.5+=1384+=1393+=1295+=1164+=1282+=119練習(xí)二十三20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)81.還能怎樣解答？8+614=男生有8人女生有6人場(chǎng)外5人。場(chǎng)內(nèi)9人。5+914=一共有多少人？(人)2.看誰(shuí)算得都對(duì)。13136118+5=4+9=10-4=3+8=5+7=6+8=10+5=9-6=12141537+4=9+3=13+2=2+8=111215103.一共有多少個(gè)燈籠？=（個(gè)）7+714（方法不唯一）4.在里填上“>”“<”或“=”。4＋8133＋9147＋6125＋7116＋5123＋81112<12<13>12>11<11=5.一共有多少個(gè)同學(xué)？7＋613＝（個(gè)）已經(jīng)進(jìn)去了7個(gè)同學(xué)。6.一共剪了多少個(gè)窗花？8+816=（個(gè)）7.3+8+5=166+7-3=105+8-2=119-5+9=133+2+7=1218-8-6=4原來(lái)一共有多少條魚？8+614=（條）8.我前面有9人，后面有5人。一共有多少人?19++5=15(人)練習(xí)二十四20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)81.把和是11、12、13……的加法算式一組一組地說(shuō)出來(lái)。2.比一比。我的大。3.5+8=+++677+4=+++83493105692（答案不唯一）4.看誰(shuí)算得都對(duì)。8＋6＝2＋9＝7＋5＝13－2＝3＋9＝6＋7＝5＋8＝4＋7＝9＋4＝3＋7＝10＋4＝8－3＝9＋8＝4＋8＝0＋6＝10－5＝141213131111131012145171112655.3＋6＋4＝8＋5＋2＝6＋7－2＝19－3－5＝9－6＋8＝14－4＋6＝17－7＋3＝7＋3－8＝15－2－3＝

1391315131111163111016101310213106.一共用了多少塊積木？＝

（塊）7+916我用了7塊，你用了9塊。我們用了8塊黃色的，8塊紅色的。8+8167.7－5＝9＋9＝9－2＝6＋7＝10－4＝8＋9＝8－2＝5＋8＝2187131361768.原來(lái)一共有多少個(gè)水餃？＝

（個(gè)）8+513我吃了8個(gè)水餃。還剩5個(gè)。9.7＋＝169＋＝12＋3＝115＋＝138＋＝15＋4＝149388710練習(xí)二十一20以內(nèi)的進(jìn)位加法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)81.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。2483678+5910121613141117158+2=108+4=128+8=168+5=138+6=148+3=118+9=178+7=151.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。7+546978121116137+5=127+7=147+4=117+9=1614157+6=137+8=151.先說(shuō)得數(shù)，再寫算式。6+8769513111512146+7=136+9=156+8=146+5=116+6=122.移動(dòng)，每次加上卡片上的數(shù)。402758310698812810151316111814178+4=122.換成，每次加上卡片上的數(shù)。40275831069771179141215101713162.換成，每次加上卡片上的數(shù)。4027583106966106813111491612158+59+57+76+69+46+98+77+88+46+73.上車。4.在里填上“＞”“＜”或“=”。12＜15＜13＞15=14＞17=8+4136+9167+6127+8156+8128+9175.1631411148+8=7-4=9+5=6+5=7+7=3+5=7+9=10-0=12+3=7-7=6+8=9+4=17-3=8+3=16-6=8161015014131411106.8+=157畫一畫湊十法10257.5+5+5=4+4+4=6+6+6=15-5-5=9-3-3=8-4-4=151