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文檔簡介
第三年級體育教學(xué)方案優(yōu)秀4篇三年級體育的教學(xué)方案篇一
一、根本情況
1、學(xué)生情況三年級共六個班,每班約四十人左右,以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。
2、技能情況三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作那么顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,有目的、有方案地進行教育教學(xué)工作,傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步開展身體素質(zhì),提高身體根本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)那么、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、教學(xué)措施
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、開展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4、特別加強對播送體操的教學(xué)。
五、教學(xué)進度
時間教學(xué)內(nèi)容
2.27-3.8體育衛(wèi)生保健根底常識
3.11-3.22游戲
3.25-4.5韻律活動和舞蹈
4.8-4.19田徑
4.22-4.30體操
5.7-5.20技巧
5.23-6.6小球類
6.10-6.15室內(nèi)游戲
6.19-放假考核
三年級體育教學(xué)方案篇二
一、學(xué)情分析
我校三年級有五個班,各班45人,是男女混合進行課堂教學(xué)。學(xué)生們都比擬喜歡做游戲,也許是去年上球類課多了。學(xué)的也不錯,而且也喜歡自己動手,自己創(chuàng)造新知識、新游戲。
個別學(xué)生上課愛開小差,特別是愛說話,有時往往打攪教師上課,經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微進步。
上課學(xué)習(xí)的勁頭比擬好,善于學(xué)習(xí)新知識,掌握能力也逐漸提高,對一些技術(shù)動作掌握得也較好,而且也很感興趣。
在跑、跳方面的能力也逐漸見好,就是投擲方面還有待提高主挖掘。
同學(xué)間彼此照顧,共同克服困難,班級凝聚比擬強。
后20%學(xué)生在各班級中都有存在,還有些是由于心理素質(zhì)差、體質(zhì)較弱、身體肥胖等因素造成的,因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中,我做到以下幾點:
1、弄清后20%學(xué)生的形成原因
2、改良課堂教學(xué),提高后20%學(xué)生的興趣
3、集體幫助,樹立后20%學(xué)生的自信心
4、因材施教,讓后20%學(xué)生體驗成功
二、教材分析
知識從跑過渡到投擲,由下肢開展到上肢的開展,以及上下肢之間的協(xié)調(diào)開展,知識難度逐漸提高,以及中間結(jié)合體操,球類知識,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
在這冊教材中,提高學(xué)習(xí)跳上、跳下能力,以及技巧支撐跳躍的能力,加大學(xué)習(xí)難度,知識向多方面開展,延伸,特別向更深的一層開展練習(xí),合學(xué)生接觸挑戰(zhàn)。
對于下肢要求更高了,要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的開展,而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),比方低單杠雙杠等,加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。
體操方面增加了后滾翻,球類方面教到足球,對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,從這可以看出,體育漸漸地深入到我們身心,覺察體育真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì)。
教材的重點是以走和跑、投擲、跳躍教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法。難點是體操教學(xué),本學(xué)期的體操教學(xué)根本上是在器械上完成的,對膽量和力量的要求較大,對于三年級學(xué)生來說是比擬難做到的,可采用鼓勵教學(xué)法,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、運動參與目標(biāo):樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。具體積極參與體育活動的態(tài)度和行為;知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。
2、運動技能目標(biāo):會做簡單的組合動作;知道如何在運動中防止危險。學(xué)習(xí)掌握幾種定時跑的動作方法、要領(lǐng);根本跳躍技能;原地側(cè)身投擲輕物;根本體操攀爬平衡、技巧支撐跳躍、低單杠雙杠;幾種籃球技術(shù)方法;足球簡單的腳內(nèi)側(cè)踢球動作。
3、身體健康目標(biāo):形成正確的身體姿勢;開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)能力和平衡能力;具有關(guān)注自己身體健康的意識;保持正確的身體姿勢。
4、心理健康目標(biāo):體驗活動中的心理感受;具有展示自我的愿望;觀察同伴在活動中情緒感受;在困難的條件下進行活動。學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒;學(xué)生能夠體驗并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的開展。
5、社會適應(yīng)目標(biāo):體育活動中表現(xiàn)出合作行為。通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的根底。
四、教學(xué)措施:
1、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分表達學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、在課中及時抓住適當(dāng)時機對學(xué)生進行有目的的平安教育,使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中,不至于麻痹大意,而引發(fā)意外;利用體育課的學(xué)習(xí),時時為學(xué)生敲響平安警鐘。
6、收集各種廢舊物品,制作健身器材,讓學(xué)生參與到節(jié)約資源的活動中來。由此,也可將環(huán)保意識融入到體育游戲中。
7、利用多媒體教學(xué)儀器,在室內(nèi)對學(xué)生進行體育常識及重點技術(shù)動作的教學(xué)。
8、利用游戲及體育本質(zhì),教育學(xué)生熱愛集體,愛我二小。
三年級體育的教學(xué)方案篇三
1、學(xué)情分析
在課堂常規(guī)方面,他們已有了很大的進步,注意力有了較大的提高,對體育也有較大的興趣。但在集體活動中,還尚缺乏團結(jié)合作意識,而且自律性也不強,很容易分散注意力,參加活動的動機是以直接興趣為目標(biāo)。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
2、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育〞新課標(biāo),把“生活教育〞的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想,以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生開展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
3、全冊教材分析
A從兒童需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,進行游戲和開展根本活動能力為主的鍛煉活動。
B教材內(nèi)容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學(xué)。
C整本教材以開展學(xué)生根本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反響、協(xié)調(diào)能力。
D借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
4、全期總目標(biāo)
①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單鍛煉方法。
②開展身體根本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動能力。
③掌握簡單技術(shù)動作,重視學(xué)生的主體地位。
④養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,提高自我約束力
⑤體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
5、教學(xué)進度
略
6、教學(xué)措施
①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一〞的指導(dǎo)思想進行教學(xué)
②備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。
③采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)〔異質(zhì)分組、隨機分組等〕,分段教學(xué)等。
④在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
⑤積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
⑥將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂同時學(xué)到知識,加強與集體的聯(lián)系。
7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排
①加強對新課程改革的認(rèn)識,提高理論水平,寫出好的論文
②不忘繼續(xù)加強裁判知識的學(xué)習(xí),并多在教學(xué)中和實踐比賽中鍛煉。
③帶好訓(xùn)練隊,多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。
④學(xué)習(xí)掌握電腦知識,能制作出較為簡單的課件
⑤多聽課、評課參與討論,增加自己的閱歷。
8、教研教改課題及研究措施
課題:如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
措施:A把課堂作為實驗的場地,創(chuàng)設(shè)寬松、有趣的課堂氣氛,精心設(shè)置每一堂課的環(huán)節(jié),給學(xué)生想像和展現(xiàn)的空間,表達他們的主體地位。
B文獻調(diào)查法
9、評價工作安排
通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次:好;一般;還應(yīng)努力。
①體能與技能:練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好
②學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:是否認(rèn)真上好體育課,積極學(xué)習(xí)和鍛煉。
③交往與合作精神:能否正確處理與同伴的關(guān)系,合作得好不好。
10、教研課安排
爭取上一堂?;騾^(qū)級的公開課,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
11、學(xué)科實踐活動安排
①配合其他老師進行校訓(xùn)練隊的工作
②組織好大課間活動
三年級體育教學(xué)方案篇四
以〞為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康開展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地開展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和健美體育鎮(zhèn)前矛,培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。
一、工作要求:
1、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,根據(jù)大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)方案。備好室內(nèi)和室外課教案以及課后的反思。體育教師堅持〞,要積極參加市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)。從培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,有方案,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以到達提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,探索〞的評定標(biāo)準(zhǔn)。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地開展,結(jié)合游戲滲透環(huán)保教育。
3、對學(xué)生進行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好〞〞積極貫徹全民健身活動綱要。
學(xué)校〞、〞是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好〞和〞也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好〞〞更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績:
認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的鎮(zhèn)比賽中取得更有成績,為校爭光。
二、重視體育課平安問題
體育課的平安問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固平安;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的平安教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排:
二月份:
1、制訂學(xué)校體育工作方案和教學(xué)進度方案。
2、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,開展體育教育教學(xué)工作。
3、體育組會議
三月份:
1、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課程改革,認(rèn)真進行體育教學(xué)活動。
2、
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