2022年辦公室工作總結(jié)與計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年?辦公室工作?總結(jié)與計(jì)劃?一轉(zhuǎn)身一?年過(guò)去了，?來(lái)為自己工?作做一份工?作總結(jié)吧。?___辦公?室工作總結(jié)?與計(jì)劃范文?更多資訊請(qǐng)?繼續(xù)___?辦公室!?辦公室工作?總結(jié)與計(jì)劃?首先非常?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?對(duì)辦公室工?作和我個(gè)人?工作的支持?。一年來(lái)，?教育局辦公?室在領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以___理?論和___?重要思想為?指導(dǎo)，全面?貫徹落實(shí)_?__大精神?，緊緊圍繞?我局黨委和?教育局__?_年中心工?作，內(nèi)練內(nèi)?功，外樹(shù)形?象，充分發(fā)?揮辦公室的?樞紐、保障?作用，我感?到非常高興?的是，辦公?室全體人員?十分團(tuán)結(jié)，?對(duì)分配的任?何工作都沒(méi)?有怨言，全?體領(lǐng)導(dǎo)和老?師對(duì)辦公室?的工作能夠?給與充分的?理解，各項(xiàng)?具體工作按?計(jì)劃推進(jìn)，?各項(xiàng)臨時(shí)交?辦工作雷厲?風(fēng)行完成，?為總體工作?計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了作用?，現(xiàn)將辦公?室工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，搞好服務(wù)?做好辦公?室工作，爭(zhēng)?創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?，必須要有?較高的政治?理論素質(zhì)和?分析解決問(wèn)?題的能力。?全體辦公室?工作人員都?能夠通過(guò)各?種途徑學(xué)習(xí)?___理論?和___精?神，學(xué)習(xí)各?項(xiàng)教育法律?、法規(guī)，及?時(shí)了解、掌?握教育發(fā)展?的新動(dòng)向、?新經(jīng)驗(yàn)，積?極參加機(jī)關(guān)?___的形?式多樣的學(xué)?習(xí)教育活動(dòng)?，經(jīng)常性下?基層開(kāi)展調(diào)?研，辦公室?人員的政治?理論水平、?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?工作能力不?斷提高。每?學(xué)期都召開(kāi)?辦公室全體?人員工作會(huì)?議和期末總?結(jié)，明確了?每個(gè)人的崗?位責(zé)任，工?作任務(wù)，做?到分工明確?，責(zé)任清晰?。樹(shù)立高度?的服務(wù)意識(shí)?，服務(wù)態(tài)度?和藹、熱情?、耐心、細(xì)?致，為領(lǐng)導(dǎo)?基層單位提?供良好周到?的服務(wù)。本?學(xué)期在落實(shí)?各項(xiàng)工作的?時(shí)候，大家?都能夠注意?態(tài)度和方法?，和同志們?的關(guān)系處理?得比較和諧?，各項(xiàng)工作?都得到了各?科室、學(xué)校?同志們的支?持，落實(shí)順?利。辦公室?全體人員空?前團(tuán)結(jié)，工?作氣氛融洽?，配合默契?。每個(gè)人都?能從教育局?工作的大局?出發(fā)，從教?育局整體利?益出發(fā)，互?相支持，工?作順心，大?家心情舒暢?。二、分?工明確，密?切配合，突?出重點(diǎn)，工?作到位1?、做好辦會(huì)?、辦文和辦?事工作。辦?公室工作繁?瑣、復(fù)雜，?簡(jiǎn)單的說(shuō)就?是辦文、辦?會(huì)、辦事。?關(guān)于辦文工?作，我們克?服人少文多?的實(shí)際困難?，完成局黨?委、教育局?工作計(jì)劃、?工作總結(jié)、?五年規(guī)劃以?及各種會(huì)議?大量的材料?、領(lǐng)導(dǎo)講話?和各種計(jì)劃?、總結(jié)等，?以正式文件?下文的就有?篇，較為圓?滿的完成了?任務(wù)。關(guān)于?辦會(huì)，全年?圓滿完成了?慶祝教師節(jié)?表彰大會(huì)、?教育局學(xué)期?工作會(huì)議、?期末總結(jié)大?會(huì)等各種會(huì)?議次。關(guān)于?辦事，主要?是督促檢查?局黨委和教?育局的部署?在基層學(xué)校?的貫徹落實(shí)?情況，即使?傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指?示，即使反?饋各種信息?，做到了快?捷和實(shí)效，?保證全局上?下政令暢通?。全年沒(méi)有?出現(xiàn)重大失?誤行為。?2、做好宣?傳工作。本?著宣傳工作?為教育教學(xué)?服務(wù)、為教?育改革服務(wù)?、為提高學(xué)?校知名度服?務(wù)的原則，?加強(qiáng)全區(qū)教?育系統(tǒng)的宣?傳教育工作?，注重通訊?員隊(duì)伍的建?設(shè)，全年共?計(jì)在各種報(bào)?刊、新聞媒?體商發(fā)表稿?件___多?篇，被區(qū)_?__宣傳部?評(píng)為通訊報(bào)?道工作達(dá)標(biāo)?單位。3?、信訪及人?大、政協(xié)建?議、提案工?作。堅(jiān)持認(rèn)?真、負(fù)責(zé)處?理信訪工作?，把信訪工?作作為聯(lián)系?群眾民意的?一條重要渠?道。信訪工?作對(duì)辦公室?人員素質(zhì)要?求很高，既?要不卑不亢?、不急不慌?，又要對(duì)出?現(xiàn)的問(wèn)題處?理及時(shí)、果?斷、不留后?遺癥、不給?領(lǐng)導(dǎo)添亂，?為此，我們?特別強(qiáng)調(diào)服?務(wù)的思想，?對(duì)待每一個(gè)?___人員?、來(lái)電、來(lái)?信都能禮貌?接待、耐心?答復(fù)，尤其?是在招生等?重要時(shí)期，?每天都要接?到大量的來(lái)?電、來(lái)訪，?有些棘手的?問(wèn)題，我們?在向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)的同時(shí)，?協(xié)調(diào)科室，?都給予了圓?滿解決。對(duì)?于___建?議和政協(xié)委?員提案的答?復(fù)工作，我?們由專(zhuān)人協(xié)?調(diào)，及時(shí)答?復(fù)，及時(shí)與?代表、委員?溝通，全年?共計(jì)答復(fù)_?__件，全?部使代表和?委員滿意，?得到了領(lǐng)導(dǎo)?的肯定。?4、做好檔?案歸檔和教?育志的編撰?工作。今年?，辦公室建?全了檔案收?集歸檔制度?，各科室的?文件及時(shí)收?集、歸檔;?建立了學(xué)校?大事記收集?制度，每個(gè)?月要求學(xué)校?上交學(xué)校大?事記;按照?省市教育機(jī)?關(guān)的的要求?，___編?寫(xiě)了新華區(qū)?教育志，編?入___省?教育志。教?育志的編寫(xiě)?對(duì)編寫(xiě)人員?的素質(zhì)要求?高、任務(wù)重?、時(shí)間緊，?但是，我們?克服了種種?困難，圓滿?完成了任務(wù)?，被教育廳?評(píng)為教育志?編寫(xiě)先進(jìn)單?位。5、?做好機(jī)關(guān)后?勤事務(wù)的管?理。對(duì)于辦?公用品、為?生用品及時(shí)?購(gòu)置和發(fā)放?，保證了機(jī)?關(guān)的正常運(yùn)?轉(zhuǎn);做好機(jī)?關(guān)衛(wèi)生工作?，為領(lǐng)導(dǎo)服?好務(wù);做好?車(chē)輛的調(diào)配?、使用和管?理，司機(jī)責(zé)?任心強(qiáng)、服?務(wù)質(zhì)量高，?全年沒(méi)有發(fā)?生任何事故?;做好安全?穩(wěn)定、值班?工作，全年?沒(méi)有發(fā)生重?大安全責(zé)任?事故。6?、做好各種?臨時(shí)重大工?作。今年涉?及全局的大?事多，如防?范非典工作?、中高考屬?地管理工作?等等，這些?工作任務(wù)量?大、工作繁?重、責(zé)任重?大、涉及面?廣，為保證?高質(zhì)量完成?這些工作，?局領(lǐng)導(dǎo)將重?任放在了辦?公室，辦公?室全體同志?沒(méi)有怨言，?愉快接受任?務(wù)，迅速開(kāi)?展工作，期?間加班加點(diǎn)?無(wú)數(shù)，圓滿?完成各項(xiàng)任?務(wù)，受到了?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?和信任，也?鍛煉了隊(duì)伍?，提高了工?作的能力。?三、加強(qiáng)?協(xié)調(diào)，保證?溝通，互相?補(bǔ)臺(tái)辦公?室全體人員?與其他各部?門(mén)加強(qiáng)溝通?，密切配合?，互相支持?，保證教育?局整體工作?不出現(xiàn)紕漏?。辦公室有?一條工作原?則，屬于辦?公室的工作?要完成，不?屬于辦公室?系列的工作?其他系列找?到了也要完?成，不屬于?辦公室的工?作發(fā)現(xiàn)了問(wèn)?題要說(shuō)話，?要及時(shí)與其?他系列溝通?，不能讓工?作出現(xiàn)真空?。一年來(lái)，?辦公室與各?科室保持了?良好的關(guān)系?，科室之間?的溝通也非?常順暢。?四、完善各?項(xiàng)管理制度?，落實(shí)科學(xué)?管理為主，?人本關(guān)懷為?輔的科室管?理理念。?為了加強(qiáng)對(duì)?人、財(cái)、物?的管理，我?們完善了過(guò)?去的各種管?理制度，突?出制度管理?，嚴(yán)格照章?辦事，以此?來(lái)貫徹局領(lǐng)?導(dǎo)提出的依?法治局的管?理理念。我?們進(jìn)一步明?確了工作職?責(zé)，完善了?公章使用、?紙張使用、?復(fù)印機(jī)使用?、請(qǐng)假、值?日等各種常?規(guī)管理，充?分體現(xiàn)了對(duì)?事不對(duì)人的?管理思想，?各項(xiàng)工作井?然有序。一?年來(lái)，辦公?室工作取得?了一些成績(jī)?，但是仍然?存在一些不?足，管理制?度仍需完善?、落實(shí)力度?需要進(jìn)一步?加大;辦公?室人員整體?素質(zhì)有待進(jìn)?一步提高，?工作的責(zé)任?心和事業(yè)心?有待進(jìn)一步?提高，服務(wù)?的觀念有待?進(jìn)一步深入?;與科室之?間、學(xué)校的?聯(lián)系有待進(jìn)?一步密切，?工作應(yīng)當(dāng)_?__注重成?效等等。在?新的一年來(lái)?臨之際，我?們辦公室全?體成員將在?局領(lǐng)導(dǎo)班子?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)成績(jī)，?克服不足，?創(chuàng)新工作，?取得更加優(yōu)?異的工作業(yè)?績(jī)。辦公?室行政部工?作總結(jié)與計(jì)?劃___?年悄然流逝?，在這一年?通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)不?斷教導(dǎo)及公?司同事的大?力支持，使?我更深入的?了解到行政?的工作，自?己也已慢慢?地向公司行?政的要求與?行政的目標(biāo)?靠攏，羽翼?豐盈起來(lái)。?在這一年?中，我在公?司領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的指導(dǎo)?與協(xié)助下完?成了以下行?政工作：?1、每月一?次的早餐會(huì)?、俱樂(lè)部_?__及舉辦?：通過(guò)與行?政主管慢慢?的學(xué)習(xí)及了?解，深知每?一個(gè)活動(dòng)前?提準(zhǔn)備工作?甚為重要，?所以每一次?___早餐?會(huì)、俱樂(lè)部?前，都需要?提前與__?_部門(mén)進(jìn)行?活動(dòng)前的準(zhǔn)?備工作，確?定早餐會(huì)主?題及俱樂(lè)部?活動(dòng)地點(diǎn)，?制作邀請(qǐng)函?，活動(dòng)的人?員分配，才?使得每一次?活動(dòng)的順利?舉辦，同事?深知團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?;2、行?政費(fèi)用的匯?總：___?年剛剛接手?做一些行政?費(fèi)用的匯總?工作，了解?到費(fèi)用的提?交的日期，?與供應(yīng)商溝?通，提交費(fèi)?用明細(xì)，進(jìn)?行費(fèi)用申請(qǐng)?及___整?理。一整套?的工作流程?，使我更準(zhǔn)?確的了解到?費(fèi)用的流程?;3、及?時(shí)有效地完?成上級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)任務(wù)?;4、進(jìn)?行入職員工?的工位協(xié)調(diào)?、餐卡、胸?卡、名片辦?理;5、?辦公用品、?耗材的采購(gòu)?及辦公桌椅?的修繕工作?;6、月?考勤及考勤?分析;7?、企業(yè)文化?的收集及制?作;8、?員工出差機(jī)?票的預(yù)定;?9、員工?關(guān)懷的書(shū)寫(xiě)?。通過(guò)一?年的工作學(xué)?習(xí)及實(shí)踐，?我了解到及?感到：專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的掌?握：深入了?解、熟知公?司規(guī)定的重?要性是我在?Q4才慢慢?體會(huì)到的，?同事們是沒(méi)?有時(shí)間細(xì)細(xì)?的體會(huì)公司?的規(guī)章制度?，只有行政?人員熟知，?才可以對(duì)員?工提出的疑?問(wèn)進(jìn)行溝通?，當(dāng)然行政?人員所說(shuō)的?每一句話都?代表的公司?及專(zhuān)業(yè)，不?要再出現(xiàn)錯(cuò)?誤后才知道?公司早已明?文規(guī)定，只?是自己未了?解到。從考?勤方面的已?深入知悉在?這方面還欠?缺專(zhuān)業(yè)知識(shí)?及責(zé)任。?offic?e辦公軟件?及phot?oshop?的運(yùn)用：如?果沒(méi)有行政?領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)逼?，也許自己?不作深入去?學(xué)習(xí)辦公軟?件的使用，?比如___?圖、pho?tosho?p的運(yùn)用，?這些軟件的?使用將極大?提高自己工?作效率。?溝通及郵件?的技巧：溝?通及郵件有?如出一轍的?功效，通過(guò)?行政領(lǐng)導(dǎo)的?教導(dǎo)下，我?明白了，在?確定進(jìn)行工?作協(xié)調(diào)或協(xié)?助時(shí)，要先?確定溝通的?目的(主題?)是什么，?然后有計(jì)劃?的圍繞著這?個(gè)目標(biāo)(主?題)進(jìn)行描?述，不需占?用同事多余?的時(shí)間就可?以對(duì)此事情?一目了然，?在這方面_?__年我已?了解，并慢?慢的進(jìn)行改?正;應(yīng)變?能力及向上?求助能力;?通過(guò)F6同?事與___?部同事打架?事件，我了?解到在此事?件中自己的?頑固職守，?沒(méi)有在第一?