新教科版四年級（上冊）科學(xué)第三單元運動和力檢測題（含答案）

第三單元運動和力單元測試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)四年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.鞋底一般都有紋路，這樣的設(shè)計是為了（

）。A.美觀

B.減小摩擦力，防滑

C.增大摩擦力，防滑2.橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）。A.重力

B.彈力

C.反沖力3.在研究垃力大小與小車運動的關(guān)系時，增加墊圈的個數(shù)，小車運動會（

）。A.加快

B.保持不變

C.變慢4.坡度越大，小車滑下后的速度（

）。A.越快

B.不變

C.越慢5.從斜坡上釋放下來的小車能夠?qū)⒛緣K撞出很遠，是因為此時小車具有（

）。A.輪子

B.能量

C.生物能二.填空題1.要使自行車運動起來，必須對自行車施加（

）。

2.設(shè)計制作的基本步驟（

），（

），（

），（

）。3.要使靜止的物體運動起來，必須對物體用（

），要使物體運動得更快，必須對物體用（

）。

4.運動的物體都具有（

），它還儲存在（

）、（

）和一些（

）中。5.車上有許多地方的表面做得很粗糙，比如輪胎表面、剎車片和坐墊，其實是為了（

）摩擦力。三.判斷題1.除了橡皮筋產(chǎn)生的彈力可以使小車運動起來推和拉、安裝電動機、把小車放在斜面上都可能使小車運動起來。（

）2.氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。（

）

3.摩擦力是阻礙物體運動的力，所以是有害的。（

）4.彈簧測力計的單位是克和千克。（

）

5.氣球能推動小車運動，是因為氣球里空氣的反沖力。（

）四.連線題1.把相應(yīng)現(xiàn)象和相應(yīng)的力連接起來。五.簡答題1.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫3個）2.使用彈簧測力計時，需要注意的事項有哪些？至少寫出3點。六.綜合題1.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？2.小明同學(xué)想研究小車運動的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實驗，請幫他完成實驗活動記錄吧?。?）問題：小車的運動與什么因素有關(guān)？（2）實驗儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實驗設(shè)計與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。3.研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預(yù)測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運動的速度就越快。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.B二.填空題1.一定的動力

2.明確問題；確定方案；設(shè)計制作；改進完善3.力；更大的力

4.能量；燃料；食物；化學(xué)物質(zhì)5.增大三.判斷題1.√2.√

3.×4.×

5.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。2.拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置：讀數(shù)時，視線與指針相平測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。六.綜合題1.反沖力；√；×；√；×；使用更大的氣球；安裝多個氣球；減輕小車的重量；尋找更光滑的路面等。2