2020幼兒教師年度考核個人工作總結(jié)

2020少兒教師年度核查個人工作總結(jié)一年的工作馬上結(jié)束，回首一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，自然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為此后的工作張開確立優(yōu)異的基礎(chǔ)。一、政治思想方面我果斷擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，踴躍參加時勢政治，不停提升自己的政治思想素質(zhì)，增強素質(zhì)教育理論，更新自己的教育見解，建立育人為本的思想。同時增強教育法律法例的學(xué)習(xí)，提升依法從教的水平，勤苦研究業(yè)務(wù)，仔細(xì)執(zhí)行崗位職責(zé)，關(guān)懷、護(hù)每一位少兒，嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度。二、保教工作（一）扎實抓好教育講課工作工作中虛心向從事少兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩教師上課，踴躍參加園本教研活動，以新《綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，切近少兒的和年紀(jì)特色來選擇少兒感興趣的事物和問題，制定出確實可行的月計劃、周計劃，并仔細(xì)組織好半日活動。在活動中，能適合地選擇和使用教具，重視講課內(nèi)容的興趣性，增添少兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使少兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。在講課中，我還不停地對自己的教育實踐進(jìn)行反省，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了必定的見效。一年以來，依據(jù)少兒的年紀(jì)特色，將道德教育貫串于講課活動中。環(huán)繞傳統(tǒng)德教育，張開了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《他人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育少兒優(yōu)異的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、懼怕、亂扔果皮紙屑等，變?yōu)橐粋€個開朗可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。（二）渾身心的投入，保教聯(lián)合，熱愛尊敬理解少兒今年度我擔(dān)當(dāng)小班副班主任，三位教師輪番當(dāng)保育員。這個班有個小朋友并且年紀(jì)還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律見解都沒有。針對這一狀況，我們?nèi)唤處煿餐枭蹋寻嗟募o(jì)律及自立能力一同抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反應(yīng)也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對少兒以炫耀為主，增強他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。對少兒好的行為或表現(xiàn)賞賜必定，欣賞和激勵，使少兒可以更有信心，更踴躍地做好事情，達(dá)成任務(wù)。而我們老師做到合時幫助，以提升少兒的自立能力，并實時與家長交流，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分少兒出現(xiàn)的不良行為，我采納的是實時分析原由，該責(zé)備的責(zé)備，并賞賜適合的教育，指引少兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，慢慢的做到恪守紀(jì)律。在我們的努力下，少兒開始喜愛上少兒園了，喜愛與小朋友一同上課、做游戲了，也結(jié)實了好多好朋友。他們還學(xué)會了好多禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在講課方面，少兒更是在本來的基礎(chǔ)上有了不一樣樣程度的提升，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。少兒在身心快樂的氛圍中，生長也特別好，出勤率較高。在保育方面，我能踴躍主動地配合班主任搞好工作，保證少兒活動室、午休室整齊、衛(wèi)生，搞好少兒毛巾、口杯、餐具的沖洗和消毒。要求少兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育少兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的平常生活。（三）家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，認(rèn)識少兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間招待時的發(fā)言，實時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反應(yīng)孩子在家的信息，使家長與教師之間相互交流。并聯(lián)合孩子存在的問題，與家長一道商議符合少兒特色的教育舉措，共同促進(jìn)孩子的成長。三、研究業(yè)務(wù)，盡心育人作為一名教師不只要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平易能力。為了提升自己素質(zhì)，在工作之余，我常常翻閱一些相關(guān)幼教方面的書本，看到好的信息實時摘錄下來，不停為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不停累積經(jīng)驗，使自己在講課水平上有所提升。在少兒園賽課活動中，榮獲三等獎，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的必定。xx橋街道教辦室舉辦的少兒教師自制教（玩）具競賽中，榮獲三等獎。四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步經(jīng)過這一年的工作，我很好運學(xué)到了好多東西，業(yè)務(wù)上也有所提升。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為講課的服務(wù)上還缺少主動性。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。反省一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會感覺時間過得很快，而當(dāng)你等候時間的時候，你就會感覺時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前涌現(xiàn)，實在是讓人痛惜時間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品嘗，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種自蒙感，一個學(xué)期片晌過去了，身旁憂如仍是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了好多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好此后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參加園內(nèi)各項活動，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。一、講課方面從本班少兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓少兒在實質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使少兒真實成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、奇異，并擁有較強的操作性，在教態(tài)上擁有少兒化，形象生動，和少兒交融在一同，為少兒創(chuàng)辦一個輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓少兒學(xué)會在游戲中去找尋問題，并解決問題。二、常例教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶淺笑主動問好。給少兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育少兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友善與他人相處。2、講堂活動紀(jì)律從生活抓起，培育少兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。要正確指引少兒講堂上的坐姿、培育優(yōu)異的講堂常例；嚴(yán)禁隨意下位、回答以下問題時要舉手、并學(xué)會尊敬他人，沉靜地聆聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂他人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持少兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)少兒仔細(xì)張開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)少兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道潔凈衛(wèi)生的重要性，增強少兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育講課見解也在不停更新和改革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不停為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。四、家園交流1、主動平易地與家長交流。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長認(rèn)識自己孩子在園的狀況。經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來認(rèn)識少兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。2、實時向家長反應(yīng)少兒在少兒園的狀況表現(xiàn)，實時獲得家長的親密配合。3、在與家長交流時應(yīng)注意熱情有禮、對待特別狀況要沉著、有條理地進(jìn)行交流。4、工作上增強互動，對家長的建議虛心聽取。5、聯(lián)合每個月張開的主題教育活動，指引家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到相關(guān)活動中，加深家長對少兒園教育工作的認(rèn)識，促進(jìn)家長和少兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長和少兒共同成長。五、存在不足：1、本學(xué)期有時有因自己懶散思想造成的拖沓現(xiàn)象，在放學(xué)期的工作中力求做到“今天事今天達(dá)成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提升自己分析問題能力和科研能力。六、此后工作規(guī)劃：1、踴躍、仔細(xì)張開少兒課題的學(xué)習(xí)和商議，多方面的提升專業(yè)技術(shù)。2、珍惜講課機會，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，連續(xù)加強自己科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙遜慎重，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我今年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必定再接再礪，努力工作。在此后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力戰(zhàn)勝自己的弊端，爭取更大的進(jìn)步。短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《新年好》，意味著新年就要到了，看著他們一步一個蹤跡的向前奮進(jìn)，獲得了不一樣樣程度的進(jìn)步，我感覺特其余寬慰，而回首這學(xué)期的教育歷程，我也歷歷在目。一、政治思想自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本源則，擁戴黨的各項目標(biāo)政策，恪守少兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱情幫助他人，能明確教育目的，正直態(tài)度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷少兒，無體罰及變相體罰少兒，重視少兒思想道德的培育，言傳身教，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教育講課工作少兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的要點時期，擁有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，所以，在本學(xué)期講課過程中，我踴躍做好提早備課，寫好講課設(shè)計，備課時仔細(xì)研究教材、教具，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、討教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中他人的長處，確立自己的講課思路。上課時，運用多種講課方法，從少兒的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)辦性思想，更注意少兒的游戲性，使少兒感覺上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。作為一名少兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平易能力。為了提升自己素質(zhì)，不停為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師討教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對少兒有愛心，仔細(xì)和耐心。因材施教，使每個少兒在原有水平上都有必定的發(fā)展。依據(jù)少兒不一樣樣的個性與興趣，采納不一樣樣的教育方法，仔細(xì)察看，挖掘小朋友的長處。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們激勵少兒踴躍發(fā)言，踴躍開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求少兒養(yǎng)成沉靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育少兒能英勇地在成人及集體眼前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常例方面也培育了少兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和優(yōu)異的午休習(xí)慣。在上課時要求少兒有優(yōu)異的坐姿和與老師伙伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓少兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有優(yōu)異思想道德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。三、安全及衛(wèi)生保健安全部是少兒園最重要的工作之一。保障每一個少兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓少兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們要點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好少兒的服藥記錄，防范少兒吃錯藥。增強少兒平常生活的管理，做到了人到心到，防范不測事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。保證了我班少兒安全工作的十拿九穩(wěn)。我們也嚴(yán)格依據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件。讓少兒生活在一個整齊、暢快的環(huán)境中。而針對少兒手足口病，每天都進(jìn)行個別察看，并敦促少兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等少兒常常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培育了少兒優(yōu)異的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，要點指引幾個挑食、食欲差的少兒改變不良的飲食習(xí)慣。四、家長交流方面經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱領(lǐng)》，我更為深深地認(rèn)識到少兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式（家訪）、（電話交流）、（班級博客）、（家園聯(lián)系）與家長交流，實時反應(yīng)少兒的發(fā)展?fàn)顩r，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，仔細(xì)聆聽家長的建議，實時改換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，激勵指引家長踴躍主動地參加到少兒園的教育中，既調(diào)換了孩子主動參加學(xué)習(xí)的踴躍性，又充散發(fā)揮了家長的教育作用。這學(xué)期，我們張開了兩個家長會，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接少兒的時間和家進(jìn)步行簡單的交流，交代少兒的生活學(xué)習(xí)狀況，實時反應(yīng)孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時認(rèn)識到孩子的狀況。并獲得了家長朋友們的一致好評。五、其余方面這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著好多的不足。作為一名年青老師，我還有好多要學(xué)習(xí)的地方，在此后的工作中我應(yīng)不停地學(xué)習(xí)新知識，努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，英勇地創(chuàng)新講課方法，學(xué)習(xí)其余老師的講課經(jīng)驗。對少兒增強德育教育，增強少兒常例教育，重視少兒自己能力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合少兒年紀(jì)特色的活動形式和方法。在講課活動中因材施教，因人施教，針對個別少兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都看作鍛煉自己的講堂，學(xué)會捕獲講課契機，提升自己駕御講堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)異合格、優(yōu)異、專業(yè)、創(chuàng)新的少兒園教師。看著逐漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一個學(xué)期片晌過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參加園內(nèi)各項活動，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。二、教育講課方面：從本班少兒的實質(zhì)狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓少兒在實質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使少兒真實成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、友善發(fā)展的同時也獲得個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育少兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級計劃中我班的幾個弊端，重視張開以下活動來促進(jìn)班級常例優(yōu)異民風(fēng)的形成：對進(jìn)步的少兒實時炫耀，對落伍的少兒賞賜激勵；在活動中，我有針對性對個別少兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持少兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)少兒仔細(xì)張開各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，依據(jù)少兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上漲。3、為少兒創(chuàng)辦優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班少兒的學(xué)習(xí)門路是游戲，我注意到挖掘每一個活動的游戲價值讓少兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中獲得自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)辦。讓少兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動中，使少兒獲得發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育講課見解也在不停更新和改革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不停為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上獲得了好多的啟迪，并且我也意會到在少兒園這個團結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書本，從中認(rèn)識最新的幼教動向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不停累積經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水