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第六單元·第十課時整理與練習（1）小組討論：圓有哪些特征？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？舉例說說什么是圓的周長，什么是圓的面積。我們是怎樣推導(dǎo)圓的周長和面積公式的？課堂討論1.畫一個直徑4厘米的圓，并用字母O、r、d分別表示出它的圓心、半徑和直徑，再求出它的周長和面積?！rd知識應(yīng)用2.畫出每組圖形的對稱軸。想一想，各能畫出幾條？知識應(yīng)用3.0.5m6.28m3.14m23dm18.84dm38.26dm24.5㎝9㎝63.585㎝2知識應(yīng)用4.公園里有一個圓形金魚池，直徑是18分米。它的周長是多少米？占地多少平方米？知識應(yīng)用5.夏天的中午，一棵大樹在地面上的陰影是一個近似的圓形，它的半徑大約是6米。陰影部分的面積大約是多少平方米？知識應(yīng)用6.估一估，半徑是5米的圓，有一間教室那么大嗎？半徑是10米的圓，大約有幾間教室那么大？知識應(yīng)用7.小方騎自行車到學校用10分鐘，這輛自行車的車輪外直徑大約是70厘米。按車輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈計算，從小方家到學校大約有多少米？知識應(yīng)用8.一根長18.84分米的銅絲，正好在一根圓柱形鐵棒上繞了10圈。這根鐵棒橫

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