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第六單元·第十課時整理與練習(1)小組討論:圓有哪些特征?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?舉例說說什么是圓的周長,什么是圓的面積。我們是怎樣推導圓的周長和面積公式的?課堂討論1.畫一個直徑4厘米的圓,并用字母O、r、d分別表示出它的圓心、半徑和直徑,再求出它的周長和面積。·Ord知識應用2.畫出每組圖形的對稱軸。想一想,各能畫出幾條?知識應用3.0.5m6.28m3.14m23dm18.84dm38.26dm24.5㎝9㎝63.585㎝2知識應用4.公園里有一個圓形金魚池,直徑是18分米。它的周長是多少米?占地多少平方米?知識應用5.夏天的中午,一棵大樹在地面上的陰影是一個近似的圓形,它的半徑大約是6米。陰影部分的面積大約是多少平方米?知識應用6.估一估,半徑是5米的圓,有一間教室那么大嗎?半徑是10米的圓,大約有幾間教室那么大?知識應用7.小方騎自行車到學校用10分鐘,這輛自行車的車輪外直徑大約是70厘米。按車輪每分鐘轉100圈計算,從小方家到學校大約有多少米?知識應用8.一根長18.84分米的銅絲,正好在一根圓柱形鐵棒上繞了10圈。這根鐵棒橫
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