【教學(xué)課件】聆聽 我的小雞 示范課件_第1頁(yè)
【教學(xué)課件】聆聽 我的小雞 示范課件_第2頁(yè)
【教學(xué)課件】聆聽 我的小雞 示范課件_第3頁(yè)
【教學(xué)課件】聆聽 我的小雞 示范課件_第4頁(yè)
【教學(xué)課件】聆聽 我的小雞 示范課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四課聆聽我的小雞二年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入

同學(xué)們，請(qǐng)看圖片說說這是什么動(dòng)物？你對(duì)它了解嗎？情境導(dǎo)入

雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。我國(guó)是世界上最早馴養(yǎng)雞的國(guó)家，至少有四千多年的歷史。在湖北、江西、山東、河南、甘肅等省都發(fā)現(xiàn)有四千多年前的雞骨或陶雞。欣賞樂曲

1.初聽樂曲，感受樂曲情緒

首先，讓我們先來欣賞樂曲《我的小雞》，說一說這首歌曲的情緒是怎樣的？你的心情如何？欣賞樂曲

2.復(fù)聽樂曲，了解歌曲內(nèi)容。

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮眈雎牁非?，說一說歌曲中的小雞在干什么？歌曲表現(xiàn)了哪些小雞的可愛之處？欣賞樂曲

3.第三次聆聽樂曲

讓我們?cè)賮砺犅犨@首歡樂的樂曲，為歌曲中部分有代表性的歌詞編律動(dòng)，如“嘰嘰嘰嘰”、“我的小雞”、“可愛的小雞”、“毛茸茸的身體”等，聽到這些歌詞時(shí)做相應(yīng)的律動(dòng)。欣賞樂曲

4.表現(xiàn)樂曲（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎牳枨纸巧缪荨拔摇焙汀靶‰u”，男生扮演“我”，女生扮演“小雞”，跟著歌詞內(nèi)容和歌曲節(jié)奏，自編動(dòng)作進(jìn)行“我和小雞”的唱游活動(dòng)，表現(xiàn)人和動(dòng)物之間的親密感情。（2）請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的打擊樂器，邊聽歌曲邊用打擊樂器為歌曲伴奏。課堂總結(jié)今天我們欣賞了樂曲《我的小雞》，感受了歌曲中描繪的小雞的可愛和它們的歡樂，嘗試了用動(dòng)作和打擊樂器為歌曲伴奏，同學(xué)們表現(xiàn)得都很好。我們也了解了雞的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論