小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

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一、指導(dǎo)思想針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅(jiān)持以人為本，并充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依托，以“樹立堅(jiān)定信念弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在各項(xiàng)工作的首要位置，教育和引導(dǎo)廣大未成年人樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高未成年人綜合素質(zhì)，特制定如下實(shí)施方案：二、活動(dòng)目標(biāo)各學(xué)校通過積極開展宣傳教育、道德實(shí)踐、舉辦主題活動(dòng)等具體措施，使全校未成年人的思想道德素質(zhì)水平得到切實(shí)提高、日常行為進(jìn)一步規(guī)范。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。1、要充分利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等我國民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日和其他重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展主題校（班）會、團(tuán)（隊(duì)）會，邀請革命先輩和各行業(yè)的英雄模范作報(bào)告、講故事，組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等；2、各校要挖掘利用遵義會議精神、長征精神舉辦專題的歌詠比賽、文藝演出，開展征文、演講、講座等專題活動(dòng)，通過教唱愛國主義歌曲、朗誦詩歌來激發(fā)中小學(xué)生的愛國、愛鄉(xiāng)熱情，培育民族精神；3、組織觀看愛國主義教育影視片，緬懷民族英雄、仁人志士、革命先烈，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和感人事跡，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；4、堅(jiān)持每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)舉行升旗儀式，每周堅(jiān)持升降國旗，全體中小學(xué)生都應(yīng)會唱國歌。此外，各校要結(jié)合實(shí)際，充分利用校園廣播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。（二）開展以“書香校園”為主題的讀書教育活動(dòng)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。開展好讀書活動(dòng)，是對中小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。1、要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持寫“兩記”（讀書筆記、日記）；2、組織開展“三會”（演講會、朗誦會、報(bào)告會）、組織“三賽”（閱讀知識競賽、作文競賽、心得體會競賽）活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、讀好書的習(xí)慣，使他們在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操、增長知識、感悟人生，受到潛移默化的教育，努力營造書香型校園。3、大力開展“校園之星”、“文明之星”等校際典型的評比表彰活動(dòng)。多渠道、多方面地展示學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生爭創(chuàng)一流的內(nèi)在潛力，努力構(gòu)建學(xué)生評價(jià)新體系，激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展。并在年終及學(xué)期末做好學(xué)生的評先評優(yōu)工作。（三）認(rèn)真開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育活動(dòng)。1、堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律的教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大力加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，用一些生動(dòng)的事實(shí)感染和教育學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的愛國熱情和民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守集體生活的規(guī)則，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會競爭、學(xué)會合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，真正做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”；2、要求各學(xué)科教師巧妙地在教學(xué)過程中運(yùn)用情感藝術(shù)，讓學(xué)生在智力、興趣、情感、態(tài)度、意志等各方面得到發(fā)展。教學(xué)過程中，要做到以理服人、以情動(dòng)人、以行導(dǎo)人。對少部分怕吃苦、畏難的學(xué)生，教師要用自身對工作的責(zé)任心、對他人的愛心和對生活的熱情去引導(dǎo)和熏陶學(xué)生。（四）開展“誠信?感恩?自強(qiáng)”主題教育活動(dòng)。1、以“誠信做人、感恩社會”為主題，以班級為單位開展“做誠信個(gè)人,當(dāng)誠信標(biāo)兵”評比活動(dòng)。教育學(xué)生要感激父母養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩，引導(dǎo)學(xué)生做到時(shí)刻有三心：常懷一顆感恩的心、自立自強(qiáng)的信心、回報(bào)社會的愛心。2、組織開展征文活動(dòng)。寫一篇“感恩父母或感恩師長的文章”，體裁不限。由各校先在校內(nèi)評比表彰，選擇優(yōu)秀作品報(bào)送中心小學(xué)評比。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、交流，討論發(fā)生在身邊的誠信、感恩故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立“講誠信、知感恩”意識和道德觀念，強(qiáng)化學(xué)生對誠信、感恩的認(rèn)識和理解，讓學(xué)生充分認(rèn)識誠信、感恩與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系。（五）認(rèn)真開展“增強(qiáng)意識，形成習(xí)慣，促進(jìn)養(yǎng)成”為宗旨的主題教育活動(dòng)。1、召開“講文明話、辦文明事、做文明人”為主題的班會，要求內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。各班級要出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性、有號召力。2、做好習(xí)慣養(yǎng)成教育的專項(xiàng)教育（1）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。突出對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生、校內(nèi)外衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。要求學(xué)生做到：講究衛(wèi)生、儀表整潔。（2）、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。突出對學(xué)生個(gè)人的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到：愛護(hù)公共設(shè)施、遵守公共秩序和法律法規(guī)、樹立環(huán)保低碳理念、節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（3）、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求學(xué)生自己的事情自己做，在校做好值日工作，能主動(dòng)打掃班級衛(wèi)生。在家要幫助父母從事洗衣、做飯等簡單的家務(wù)勞動(dòng)，擺放好自己的個(gè)人用品。積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的各種公益勞動(dòng)，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。（4）、養(yǎng)成文明上網(wǎng)的習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)學(xué)習(xí)有誼未成年人身心健康知識和信息。（六）開展假期道德實(shí)踐活動(dòng)。

（1）做父母的“小幫手”

懂得敬愛父母，關(guān)心親人，對父母和親人為自己所做的事情懂得感謝。培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù)，逐步學(xué)會基本家務(wù)勞動(dòng)技能，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，愛惜他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)和盲目攀比。

（2）做律己的“小標(biāo)兵”

初步了解祖國、家鄉(xiāng)概況，樹立國家觀念、民族自豪感和責(zé)任感，懂得個(gè)人利益服從國家利益。講文明，懂禮貌，衣著整潔，舉止文明，儀表大方。自覺使用禮貌用語，學(xué)會待人接物的日常生活禮節(jié)。誠實(shí)坦白，不說謊話，做錯(cuò)了事情勇于承認(rèn)，遵守承諾，講求信用。自覺遵守日常生活中的基本規(guī)范，自覺遵守國家的法律法規(guī)、維護(hù)社會公德，不做違法違規(guī)的事情，學(xué)會用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（3）做同學(xué)的“小伙伴”

學(xué)會善于與人交往、合作，喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂；心中有他人，有同情心，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙；學(xué)會寬容理解，能夠傾聽、尊重別人的意見；關(guān)心熱愛集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，積極參與集體生活和社會實(shí)踐活動(dòng)，懂得個(gè)人利益應(yīng)服從集體利益。

（4）做環(huán)境的“小衛(wèi)士”

自覺樹立環(huán)保意識，樂于學(xué)習(xí)、宣傳和運(yùn)用環(huán)保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費(fèi)行為中做有益于環(huán)保的事；愛惜花草樹木、小動(dòng)物，愛護(hù)歷史文物、古跡；積極參與環(huán)保公益活動(dòng)。積愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，積極參與“整臟治亂”打造靚麗流渡活動(dòng)。

（5）做自己的“小主人”

意志堅(jiān)強(qiáng)，樂觀向上，具有戰(zhàn)勝困難挫折的勇氣和信心；胸懷開闊，自立自強(qiáng)，學(xué)會正確評價(jià)自己，具有自我保護(hù)的意識和