習作《變形記》課件_第1頁
習作《變形記》課件_第2頁
習作《變形記》課件_第3頁
習作《變形記》課件_第4頁
習作《變形記》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩175頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1變形記(新部編版六年級語文上冊)習作1變形記(新部編版六年級語文上冊)習作2

《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這樣一個機會,把自己變成另一種東西,會發(fā)生什么呢?2《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這同學們,請欣賞動畫片《小豬變形記》。同學們,請欣賞動畫片《小豬變形記》。小豬變形記點擊下一頁視頻(幻燈片下觀看)小豬變形記點擊下一頁視頻5看完動畫片后,你想變成什么呢?快來說一說你的想法吧!5看完動畫片后,你想變成什么呢?快來說一說你的想法吧6如一只螞蟻,一棵草,一粒石子……你可以變得很小:6如一只螞蟻,一棵草,一粒石子……你可以變得很?。?78如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球……可以變得很大:8如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球……可以變得很大:9910你準備變成什么呢?為什么?自由交流10你準備變成什么呢?為什么?自由交流11學會擬題11學會擬題12可以選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。地球自述不是自我介紹,是經歷、見聞。12可以選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自我是一條幸福的蚯蚓感受我是一條幸福的蚯蚓感受14飄在天上的日子誰會飄在天上?云、雨、風、灰塵、氣球......14飄在天上的日子誰會飄在天上?云、雨、風、灰塵、氣15夜晚,一棵大樹下的故事時間地點15夜晚,一棵大樹下的故事時間地點16……16……17我是風這個題目怎么樣?沒有值得期待的點,建議改成:風的旅行17我是風這個題目怎么樣?沒有值得期待的點,建議改成:風的旅18變形之后18變形之后19變形后,你生活的世界將隨之發(fā)生改變。如果你變成一只螞蟻……可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……

可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結交幾位螞蟻朋友……19變形后,你生活的世界將隨之發(fā)生改變。如果你變成一只螞蟻…20變形后,如果你變成一盞路燈……你會看到很多發(fā)生在路上的故事……你將無法移動,每天都有形形色色的人從你面前走過……20變形后,如果你變成一盞路燈……你會看到很多發(fā)生在路上的故21習作要求21習作要求22本次習作,要以第一人稱來寫,寫動物也好,寫植物也好,寫其他的事物也好,要把自己當作所寫的事物,用“我”的語氣來寫,給人真實的感覺。122本次習作,要以第一人稱來寫,寫動物也好,寫植物也23圍繞“你想變成什么”不拘一格地展開想象,確定自己想變成的事物后,再圍繞“變了之后會發(fā)生什么”等問題進行思考,把自己當作變形后的事物“換位生活”一下。223圍繞“你想變成什么”不拘一格地展開想象,確定自己24不能只是簡單的變形,比如“我”經過化妝,變成了一個丑陋的老太婆,這只是簡單的化妝,根本不是變形。變形一定要與想象中的人物形象聯(lián)系在一起,這樣變形后的故事才會吸引人,才會生動有趣。324不能只是簡單的變形,比如“我”經過化妝,變成了一個丑25變形后,你再也不是你,所以人物的特點要變化。你可以賦予人物各種各樣的本領,只要新奇,只要有趣,就可以。425變形后,你再也不是你,所以人物的特點要變化。你可習作《變形記》課件板書:示例:交代事情發(fā)生的時間,敘述自己的變化。早上,我一覺醒來,覺得自己的鼻子有點不對勁,用手一摸,媽呀,我的鼻子咋變成豬鼻子了。板書:示例:交代事情發(fā)生的時間,敘述自己的變化。早上,我一覺板書:示例:交代歷險的原因,展開敘述。我就從家里出來,漫無目的地走著,不知道該去哪里,可是我知道,我必須學會獨立生存。板書:示例:交代歷險的原因,展開敘述。我就從家里出來,漫無目板書:示例:詳寫自己經歷的種種困難,緊扣歷險。我來到了森林里,剛想找點可以吃的東西,突然看到一條眼鏡蛇向我爬來......板書:示例:詳寫自己經歷的種種困難,緊扣歷險。我來到了森林里板書:示例:寫出歷險的感受,突出歷險主題——成長。我經歷的這些是以前從沒有經歷過的,我發(fā)現(xiàn)自己在短短的幾天時間長大了許多。板書:示例:寫出歷險的感受,突出歷險主題——成長。我經歷的這板書:示例:總結全文,點明歷險的意義。驚心動魄的歷險成為了記憶,但是,它讓我懂得了怎樣才能在險境中生存下去。這將是我今后人生道路的珍寶。板書:示例:總結全文,點明歷險的意義。驚心動魄的歷險成為了記32相互交流32相互交流請同學們對下面材料中的省略號進行想象補白,梳理出兩條寫作思路。如果你變成一只螞蟻,可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結交幾位螞蟻朋友,可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……如果你變成一盞路燈,你將無法移動,每天都有形形色色的人從你面前走過,你會看到很多發(fā)生在路上的故事……請同學們對下面材料中的省略號進行想象補白,梳理出兩條34《小螞蟻歷險記》(遞進式)

交朋友游歷遇險脫險小結自己變形后的感受34《小螞蟻歷險記》(遞進式)交朋友游歷遇險脫險小結自己35《路燈下的故事》(并列式)苦讀的孩子……辛苦的商販35《路燈下的故事》苦讀的孩子……辛苦的商販36交流自己變形后的經歷設想,列出寫作提綱。36交流自己變形后的經歷設想,37范文引路學習怎樣把重點部分寫詳細37范文引路學習怎樣把重點部分寫詳細38風的旅行?38風的旅行?39我飛到春天里,和小河邊的柳樹妹妹嬉戲,柳樹妹妹很調皮,我總是抓不到它。

和柳樹妹妹道別后,我飛到了夏天。火辣辣的陽光照耀著大地,人們雖然都穿著薄薄的短袖、短褲,但還是搖著扇子,汗流浹背。就連寵物狗也躲在陰涼處,伸著舌頭,“呼哧呼哧”地喘著粗氣。我飛過城市上空,立刻刮起一陣清涼的風。我看見人們停止扇動的扇子,開心地說:“哇,刮風啦,好涼快呀!”解除了人們的暑熱,我很高興。??春天與柳樹嬉戲略寫。夏天解除人們暑熱稍詳。39我飛到春天里,和小河邊的柳樹妹妹嬉戲,柳樹妹妹很調40?解除了人們的暑熱,我很高興,便飛到了秋天。我看見在一大片草坪邊上,一棵小楓樹頂著一樹火紅火紅的葉子,非常顯眼。我飛過去看她??晌野l(fā)現(xiàn),她并沒有因為自己與眾不同的美麗而開心,而是愁眉苦臉的。我關切地問她:“小楓樹,你怎么了?為什么不高興?”她嘆了一口氣:“唉,你看,現(xiàn)在已經快入冬了,以前這個時候,我們楓樹已經掉光了葉子,準備過冬了!可是今年我的葉子還沒有掉落,我很著急。”我聽了,在楓樹邊上盡情跳了一支舞,“嘩”的響聲過后,小楓樹把她的葉子全抖掉了,感激地望著我說:“謝謝你,風姑娘!”秋天幫助小楓樹詳細寫。40?解除了人們的暑熱,我很高興,便飛到了秋天。我看見41?最后,我來到了冬天。人們正在熱熱鬧鬧地準備迎接新年??墒?,城市里的霧霾太嚴重了,能見度很低,空氣中有一股刺鼻的氣味,非常難聞。于是,我在城市上空飛舞了一圈,霧霾消散,城市又重見了藍天。

?雖然我知道,對整個世界來說,我的力量是有限的,是微不足道的,但是,我還是很高興能為大家做出貢獻。冬天吹散霧霾稍詳。小結自己變形后的感受。41?最后,我來到了冬天。人們正在熱熱鬧鬧地準備迎接新42與主題相關的事詳寫,關系不大的事略寫。注意詳略得當。42與主題相關的事詳寫,關系不大的事略寫。注意詳略得當。43同學們,我們再讀讀第1、2、3、4自然段,說說有什么共同點?每段經歷都是按“我”看到了什么,“我”做了什么,結果怎么樣來寫的。43同學們,我們再讀讀第1、2、3、4自然段,說說有44第3自然段寫得最詳細。情節(jié)最有趣,想法出乎意料。作者重點寫了哪一部分?為什么重點寫?你覺得哪些地方最有趣?44第3自然段寫得最詳細。情節(jié)最有趣,想法出乎意料。45總評:在這篇習作里,“我”化身為風,記述了在一年四季中的見聞和經歷,表現(xiàn)了風無私奉獻的精神。作者按照春夏秋冬的順序來記敘,既突出了季節(jié)的不同特點,又顯得條理清晰;結尾小結感受,升華了文章主題。45總評:在這篇習作里,“我”化身為風,記述46經過是事情的重點部分,怎樣寫詳細呢?46經過是事情的重點部分,怎樣寫詳細呢?47一是細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映出人物的特點與性格特征,所以要具體地,細致地描寫,越傳神越好。這里總結的方法是“細致描寫寫詳細”。47一是細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映48二是情節(jié)不要平平淡淡,而是要一波三折。怎樣才能寫得一波三折呢?還是從宮廷劇說起,“一波未平,一波又起”這便是宮廷劇的特色。因此,在“詳寫經過”時,要設置一個又一個“波折”,或者一個又一個“懸念”。只有這樣,情節(jié)才會有趣、詳細。這種方法總結為“一波三折寫詳細”。48二是情節(jié)不要平平淡淡,而是要一波三折。怎樣才能寫49三點妙招49三點妙招50一是人物包裝上發(fā)揮想象,可以賦予人物一個非凡的本領。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象,故事千萬不要平鋪直敘,而是要跌宕起伏,扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達,會讓作文幽默風趣,更富感染力。50一是人物包裝上發(fā)揮想象,可以賦予人物一個非凡的本領。二是51發(fā)揮想象,把你變形后的經歷寫下來吧。寫完后,和同學交換習作,看看他們對你的“世界”是不是感興趣,再根據(jù)他們的意見修改自己的習作。51發(fā)揮想象,把你變形后的經歷寫下來吧。寫完52自主完成習作初稿52自主完成習作初稿53精彩開篇53精彩開篇54我叫地球,是來自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太陽系的行星之一,我有七個兄弟姐妹和一個“小跟班”,他們都很愛護我。夢里,我長出了一雙潔白的翅膀飛上了天空,像蝴蝶一般自由自在翱翔在天邊。54我叫地球,是來自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太陽系我,是一個生活在二十一世紀的垃圾桶。不知何時我睜開了眼,發(fā)現(xiàn)自己變成了一塊靜靜躺在地上的石頭。早上,一覺醒來,覺得自己的鼻子有點不對勁,用手一摸,媽呀,我的鼻子咋變成豬的鼻子了。我,是一個生活在二十一世紀的垃圾桶。不知何時56精彩結尾56精彩結尾57通過地球真誠地呼吁,表現(xiàn)了愛護環(huán)境、保護地球的主旨。看到這一切,我的心在滴血。親愛的人類,作為孕育萬物的大地,我從來不多求,只求人人都能愛護環(huán)境。愛護我們自己的家園。57通過地球真誠地呼吁,表現(xiàn)了愛護環(huán)境、保護58第二課時58第二課時59上節(jié)課,我們完成了習作的重點部分。知道要把變形后的經歷寫好,需要把重點寫清楚、寫詳細。這節(jié)課繼續(xù)完成習作,寫清楚變形后的其他經歷,注意銜接部分自然過渡。59上節(jié)課,我們完成了習作的重點部分。知道要把變形后60展示交流,評議修改。60展示交流,評議修改。61展示學生習作161展示學生習作1討論評價值得學習之處2題目有趣,經歷好玩。經歷寫得具體,寫出變形后的特別之處。能夠融入自己的感情。討論評價值得學習之處2題目有趣,經歷好玩。經歷寫得具體,寫出修改同學有待完善之處。31、修改題目。2、修改內容。3、修改表達。修改同學有待完善之處。31、修改題目。2、修改內容。3、修改641、修改題目。是否有值得期待的點641、修改題目。是否有值得期待的點652、修改內容。不符合邏輯易錯點:幾個經歷之間有重復652、修改內容。不符合邏輯易錯點:幾個經歷之間有重復663、修改表達:表達簡略,沒有融入感情。如何融入自己的感受來寫?于是,我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛跳了下去。范例:663、修改表達:表達簡略,沒有融入感情。如何融入自己的感受67我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛,縱身一躍,跳入了池塘。沒有預想中疼痛襲來,我和小伙伴們在池塘再次相遇,迎接我的是一池的柔軟。“滴答”的聲音在我聽來像是生命的樂章,分不清身邊是我的小伙伴還是魚兒幸福的淚水。建議改成:67我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛,縱身一躍,跳入了池塘68整理自己的習作,二次修改,謄寫習作。二次修改68整理自己的習作,二次修改,謄寫習作。二次修改69欣賞習作例文尋找差距69欣賞習作例文尋找差距習作《變形記》課件71地球自述71地球自述72我是地球,還有些光榮的綽號——人類的母親、生命的搖籃。①我孕育了世間萬物,向人類提供了源源不斷的自然資源,卻毫無所求。我,就是人類生存的依靠,是他們的家園。大家都知道,我是太陽系中的一顆行星,我有一個圓圓的身子,由陸地和海洋組成。我有一個斜軸,所以,就有了四季之變化,晝夜之區(qū)分。②繞太陽轉一圈,就會有四個不同的季節(jié)出現(xiàn),讓人類的生活不會過于單調,穿過泳裝穿棉襖,賞完綠葉賞紅葉。①開篇交代變形的東西——地球。“人類的母親、生命的搖籃”說明“我”的重要。②介紹“我”的外形、構成及四季和晝夜變化的原因。72我是地球,還有些光榮的綽號——人類的母親、生命的73我有七個兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。我的生活悠閑自在。早晨,我洗漱完畢,便出門游玩。我跟土星談著我們的過去,與木星聊聊家常,與火星聊著最近發(fā)生的趣事,與水星談著我們的未來……回到家,看看我身上的生靈:陸地上的動物歡快地奔跑,天上的鳥類在自由翱翔,植物郁郁蔥蔥……我幸福極了。③介紹“我”的家庭和每天的生活,想象很豐富有趣喲!③73我有七個兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天74可現(xiàn)在,隨著人類工業(yè)的發(fā)展,我的美好生活被打破了。一天天下來,我的身體越來越不舒服一一生病了。我的靈魂轉化為一個拄著拐杖、顫顫巍巍的病人,來到人類的醫(yī)院,我想查清病因。我先去了眼科醫(yī)生那兒,醫(yī)生用顯微鏡對著我的眼晴照了好久,說:“エ廠排放的廢氣太多,你的眼晴近視了,必須要配近視鏡?!睙o奈之下,我只好配了ー副一千二百五十度的眼鏡。在內科,醫(yī)生為我做了④這是本段的中心句,起過渡和領起的作用。74可現(xiàn)在,隨著人類工業(yè)的發(fā)展,我的美好生活被打破了75胃鏡之后,說:“工廠的廢棄材料太多了,導致你消化不良,必須要吃藥?!庇谑?醫(yī)生給我拿了一百千克的“凈胃靈”。在外科醫(yī)生那兒,在骨科醫(yī)生那兒……人類啊,我慷慨地把許多礦產資源都奉獻給了你們,而你們卻這樣糟蹋我。難道你們認為糟蹋了我之后還能移居其他星球嗎?在以我為中心的四十萬億千米的范圍內,是不會有“第二個地球”的!人類啊,盼望你們能早日改過自新,精心地保護我吧!⑤⑤展開想象,具體介紹“我”就醫(yī)的經歷,告訴我們地球生活的原因。⑥看似無奈的哀嘆,實是有力的譴責與告誡——保護地球。⑥75胃鏡之后,說:“工廠的廢棄材料太多了,導致你消化不良,必76

總評:小作者想象自己變成了地球,通過豐富的想象,向我們介紹了地球的自然情況、每天的生活、凄慘的經歷。尤其生病的過程,具體、生動、形象,令人痛徹心扉。

從“我”的自述中,能感覺到對污染加重的吶喊,也有對明天的焦慮。這一切,都應該讓人類警醒。76總評:小作者想象自己變成了地球,通過豐富的想象,精彩范文精彩范文夜晚,一棵大樹下的故事夜晚,一棵大樹下的故事

夜靜悄悄的,大路旁顯得異常安靜。我變成了一瓶純凈水,在地上跳來跳去。突然,我聽到了“哎喲,哎喲”的呻吟聲。是什么在哭呢?我好奇地蹦了過去,仔細一打量,原來是一棵大樹。我很同情地問:“大樹啊,你哪里難受?”

大樹皺了皺眉頭,嘆了口氣說:“哎!我渾身難受,感覺到身上一點兒力氣也沒有……特別是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服,莫非你吃了什么?”我很著急地追問。

夜靜悄悄的,大路旁顯得異常安靜。我變成了一瓶純凈水,

大樹摸了摸自己的肚子說:“也許是!瞧,我旁邊的小河黑不溜秋的,臭味更是不堪入鼻呀……”

開始我有些不相信,當我蹦跳到河邊時,才一睹小河的真正面貌:河面上堆滿了垃圾物,不時還飄來陣陣難聞的死動物的氣味……

“哎喲,我的頭很暈!”大樹又禁不住地叫喊起來。我很關切地摸了摸大樹,頓覺樹皮失去了原來的光滑,有的竟然一大塊一大塊地剝落。大樹又長長地嘆了口氣說:“這里的空氣也收到了極大樹摸了摸自己的肚子說:“也許是!瞧,我旁邊的小河黑不溜大的污染,那是因為在小河旁邊有一座化工廠,將有毒的氣體不斷排放到空中。我是離它最近的,所以吸收的二氧化碳等有害氣體是最多的,怎能不頭暈呢?”

“唉!這可惡的人類怎能這樣做呢?”我嘆了口氣,接著說,“對,你的問題我可以幫助你!”說完,我將純凈水倒進了大樹的根部,大樹津津有味地吮吸著,夸贊道:“這真是好水,有史以來喝到的最好的水!”大的污染,那是因為在小河旁邊有一座化工廠,將有毒的氣體不斷排

我笑了笑說:“其實,這水還有一個最大的優(yōu)點,就是能保護葉片,讓葉子抵抗有毒氣體的侵入!”

“哦!還有這作用,如果真的那樣,我就可以延長壽命了!”大樹笑瞇瞇地說道。

“你一定可以延長壽命的!自從我的出現(xiàn),很多科學家和環(huán)保學者都投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中,我相信這一定會成功的!”那一刻,我無比激動!

從這以后,我蹦到哪里,哪里的環(huán)境都變好了……我笑了笑說:“其實,這水還有一個最大的優(yōu)點,就是能保護葉精彩范文精彩范文84變形記一天,暴雨傾盆,一道閃電從我的面前劃過,我兩眼一花,世界就在我面前改變了?;秀遍g,我變成了一頭豬。我正懶洋洋地睡在豬圈里。這時,我聽到豬圈外有小孩的歡笑聲,一個小孩正向我走來,我準備好了戰(zhàn)斗的樣子。他想過來騎我,我低下頭,硬起背,一下子開頭以環(huán)境描寫進入變形顯得自然。84變形記開頭以環(huán)境描寫進入變形顯得自然。就把他拱出了十里外。趁著豬圈門被打開,我“嗖”的一下沖到了豬圈外的草原上。終于逃出來了,外面的天地好開闊呀,我美滋滋地想著。忽然,有一只狼從我面前走過,我連忙躲到了石頭后面,我在內心祈禱著:“不要看過來,不要看過來?!崩沁€是發(fā)現(xiàn)了,向我走近,撲過來,畢竟我不是一只普通的豬,我盡力地向狼身上拱去。我平常小豬渴望自由,經歷風險就把他拱出了十里外。趁著豬圈門被打開,我“嗖”的一下沖到了豬86可沒少吃飯,我大概有二百七十多斤的體重呢。我把那只狼壓在了我潔白的肚皮下,使他動彈不得。

隱約間,我聽到了遠處有人在說豬肉的事情,我連忙放開狼躲到了一個洞穴里。那兩個似乎是屠夫的人終于走遠了,我終于放心了,又來到了大草原。小豬脫離狼的威脅。一波未平,一波又起。86可沒少吃飯,我大概有二百七十多斤的體重呢。我把那只狼壓在

沒過多久,就有一只野豬來和我交朋友,我和他走到了草原深處,因為擔心有危險的動物,如老虎、獅子等,所以我和我的野豬朋友大多數(shù)都是在洞穴里生活。我們過得無憂無慮,吃了睡,睡了吃,再也沒有人束縛著我。

秋天到了,草原上的青草漸漸枯萎了,我只好和我的野豬朋友結成一個“最強團隊”,有時候,我們會去拱莊稼地和豬交朋友,過上了豬的幸福生活。沒過多久,就有一只野豬來和我交朋友,我和他走到了草原88里的野草,有時候不小心,也會順帶著拱壞了莊稼。一天,發(fā)生了一件很不幸的事,當我們正在興致盎然地拱莊稼時,莊稼主人及時出現(xiàn)了,并抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場,差一點就被宰了,幸好我眼疾手快,發(fā)現(xiàn)了一個出口,我拱開所有人就逃出去了……接下來,我該怎么辦呢?繼續(xù)過以前風險重重的生活?豬的最終命運。反思豬的生活。88里的野草,有時候不小心,也會順帶著拱壞了莊稼。一天,發(fā)生回到現(xiàn)實

我再也不想當豬了,快點把我變回來吧!寫想象作文可以發(fā)揮自己的想象力,可以無所顧忌,讓我們生活中的很多不可能變成可能。在《變形記》中,小作者想象自己變成了一頭豬之后的所見所聞,十分具有喜感。回到現(xiàn)實我再也不想當豬了,快點把我變回來吧!寫想90謝謝您的觀看和欣賞90謝謝您的觀看和欣賞91變形記(新部編版六年級語文上冊)習作1變形記(新部編版六年級語文上冊)習作92

《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這樣一個機會,把自己變成另一種東西,會發(fā)生什么呢?2《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這同學們,請欣賞動畫片《小豬變形記》。同學們,請欣賞動畫片《小豬變形記》。小豬變形記點擊下一頁視頻(幻燈片下觀看)小豬變形記點擊下一頁視頻95看完動畫片后,你想變成什么呢?快來說一說你的想法吧!5看完動畫片后,你想變成什么呢?快來說一說你的想法吧96如一只螞蟻,一棵草,一粒石子……你可以變得很小:6如一只螞蟻,一棵草,一粒石子……你可以變得很?。?7798如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球……可以變得很大:8如一頭大象,一輛汽車,甚至是一個星球……可以變得很大:999100你準備變成什么呢?為什么?自由交流10你準備變成什么呢?為什么?自由交流101學會擬題11學會擬題102可以選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。地球自述不是自我介紹,是經歷、見聞。12可以選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自我是一條幸福的蚯蚓感受我是一條幸福的蚯蚓感受104飄在天上的日子誰會飄在天上?云、雨、風、灰塵、氣球......14飄在天上的日子誰會飄在天上?云、雨、風、灰塵、氣105夜晚,一棵大樹下的故事時間地點15夜晚,一棵大樹下的故事時間地點106……16……107我是風這個題目怎么樣?沒有值得期待的點,建議改成:風的旅行17我是風這個題目怎么樣?沒有值得期待的點,建議改成:風的旅108變形之后18變形之后109變形后,你生活的世界將隨之發(fā)生改變。如果你變成一只螞蟻……可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……

可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結交幾位螞蟻朋友……19變形后,你生活的世界將隨之發(fā)生改變。如果你變成一只螞蟻…110變形后,如果你變成一盞路燈……你會看到很多發(fā)生在路上的故事……你將無法移動,每天都有形形色色的人從你面前走過……20變形后,如果你變成一盞路燈……你會看到很多發(fā)生在路上的故111習作要求21習作要求112本次習作,要以第一人稱來寫,寫動物也好,寫植物也好,寫其他的事物也好,要把自己當作所寫的事物,用“我”的語氣來寫,給人真實的感覺。122本次習作,要以第一人稱來寫,寫動物也好,寫植物也113圍繞“你想變成什么”不拘一格地展開想象,確定自己想變成的事物后,再圍繞“變了之后會發(fā)生什么”等問題進行思考,把自己當作變形后的事物“換位生活”一下。223圍繞“你想變成什么”不拘一格地展開想象,確定自己114不能只是簡單的變形,比如“我”經過化妝,變成了一個丑陋的老太婆,這只是簡單的化妝,根本不是變形。變形一定要與想象中的人物形象聯(lián)系在一起,這樣變形后的故事才會吸引人,才會生動有趣。324不能只是簡單的變形,比如“我”經過化妝,變成了一個丑115變形后,你再也不是你,所以人物的特點要變化。你可以賦予人物各種各樣的本領,只要新奇,只要有趣,就可以。425變形后,你再也不是你,所以人物的特點要變化。你可習作《變形記》課件板書:示例:交代事情發(fā)生的時間,敘述自己的變化。早上,我一覺醒來,覺得自己的鼻子有點不對勁,用手一摸,媽呀,我的鼻子咋變成豬鼻子了。板書:示例:交代事情發(fā)生的時間,敘述自己的變化。早上,我一覺板書:示例:交代歷險的原因,展開敘述。我就從家里出來,漫無目的地走著,不知道該去哪里,可是我知道,我必須學會獨立生存。板書:示例:交代歷險的原因,展開敘述。我就從家里出來,漫無目板書:示例:詳寫自己經歷的種種困難,緊扣歷險。我來到了森林里,剛想找點可以吃的東西,突然看到一條眼鏡蛇向我爬來......板書:示例:詳寫自己經歷的種種困難,緊扣歷險。我來到了森林里板書:示例:寫出歷險的感受,突出歷險主題——成長。我經歷的這些是以前從沒有經歷過的,我發(fā)現(xiàn)自己在短短的幾天時間長大了許多。板書:示例:寫出歷險的感受,突出歷險主題——成長。我經歷的這板書:示例:總結全文,點明歷險的意義。驚心動魄的歷險成為了記憶,但是,它讓我懂得了怎樣才能在險境中生存下去。這將是我今后人生道路的珍寶。板書:示例:總結全文,點明歷險的意義。驚心動魄的歷險成為了記122相互交流32相互交流請同學們對下面材料中的省略號進行想象補白,梳理出兩條寫作思路。如果你變成一只螞蟻,可以在筆桿上散步,可以在書桌上探險;可能會結交幾位螞蟻朋友,可能會跟著哪只小昆蟲去探索一個全新的世界……如果你變成一盞路燈,你將無法移動,每天都有形形色色的人從你面前走過,你會看到很多發(fā)生在路上的故事……請同學們對下面材料中的省略號進行想象補白,梳理出兩條124《小螞蟻歷險記》(遞進式)

交朋友游歷遇險脫險小結自己變形后的感受34《小螞蟻歷險記》(遞進式)交朋友游歷遇險脫險小結自己125《路燈下的故事》(并列式)苦讀的孩子……辛苦的商販35《路燈下的故事》苦讀的孩子……辛苦的商販126交流自己變形后的經歷設想,列出寫作提綱。36交流自己變形后的經歷設想,127范文引路學習怎樣把重點部分寫詳細37范文引路學習怎樣把重點部分寫詳細128風的旅行?38風的旅行?129我飛到春天里,和小河邊的柳樹妹妹嬉戲,柳樹妹妹很調皮,我總是抓不到它。

和柳樹妹妹道別后,我飛到了夏天?;鹄崩钡年柟庹找蟮?,人們雖然都穿著薄薄的短袖、短褲,但還是搖著扇子,汗流浹背。就連寵物狗也躲在陰涼處,伸著舌頭,“呼哧呼哧”地喘著粗氣。我飛過城市上空,立刻刮起一陣清涼的風。我看見人們停止扇動的扇子,開心地說:“哇,刮風啦,好涼快呀!”解除了人們的暑熱,我很高興。??春天與柳樹嬉戲略寫。夏天解除人們暑熱稍詳。39我飛到春天里,和小河邊的柳樹妹妹嬉戲,柳樹妹妹很調130?解除了人們的暑熱,我很高興,便飛到了秋天。我看見在一大片草坪邊上,一棵小楓樹頂著一樹火紅火紅的葉子,非常顯眼。我飛過去看她??晌野l(fā)現(xiàn),她并沒有因為自己與眾不同的美麗而開心,而是愁眉苦臉的。我關切地問她:“小楓樹,你怎么了?為什么不高興?”她嘆了一口氣:“唉,你看,現(xiàn)在已經快入冬了,以前這個時候,我們楓樹已經掉光了葉子,準備過冬了!可是今年我的葉子還沒有掉落,我很著急?!蔽衣犃?,在楓樹邊上盡情跳了一支舞,“嘩”的響聲過后,小楓樹把她的葉子全抖掉了,感激地望著我說:“謝謝你,風姑娘!”秋天幫助小楓樹詳細寫。40?解除了人們的暑熱,我很高興,便飛到了秋天。我看見131?最后,我來到了冬天。人們正在熱熱鬧鬧地準備迎接新年。可是,城市里的霧霾太嚴重了,能見度很低,空氣中有一股刺鼻的氣味,非常難聞。于是,我在城市上空飛舞了一圈,霧霾消散,城市又重見了藍天。

?雖然我知道,對整個世界來說,我的力量是有限的,是微不足道的,但是,我還是很高興能為大家做出貢獻。冬天吹散霧霾稍詳。小結自己變形后的感受。41?最后,我來到了冬天。人們正在熱熱鬧鬧地準備迎接新132與主題相關的事詳寫,關系不大的事略寫。注意詳略得當。42與主題相關的事詳寫,關系不大的事略寫。注意詳略得當。133同學們,我們再讀讀第1、2、3、4自然段,說說有什么共同點?每段經歷都是按“我”看到了什么,“我”做了什么,結果怎么樣來寫的。43同學們,我們再讀讀第1、2、3、4自然段,說說有134第3自然段寫得最詳細。情節(jié)最有趣,想法出乎意料。作者重點寫了哪一部分?為什么重點寫?你覺得哪些地方最有趣?44第3自然段寫得最詳細。情節(jié)最有趣,想法出乎意料。135總評:在這篇習作里,“我”化身為風,記述了在一年四季中的見聞和經歷,表現(xiàn)了風無私奉獻的精神。作者按照春夏秋冬的順序來記敘,既突出了季節(jié)的不同特點,又顯得條理清晰;結尾小結感受,升華了文章主題。45總評:在這篇習作里,“我”化身為風,記述136經過是事情的重點部分,怎樣寫詳細呢?46經過是事情的重點部分,怎樣寫詳細呢?137一是細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映出人物的特點與性格特征,所以要具體地,細致地描寫,越傳神越好。這里總結的方法是“細致描寫寫詳細”。47一是細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映138二是情節(jié)不要平平淡淡,而是要一波三折。怎樣才能寫得一波三折呢?還是從宮廷劇說起,“一波未平,一波又起”這便是宮廷劇的特色。因此,在“詳寫經過”時,要設置一個又一個“波折”,或者一個又一個“懸念”。只有這樣,情節(jié)才會有趣、詳細。這種方法總結為“一波三折寫詳細”。48二是情節(jié)不要平平淡淡,而是要一波三折。怎樣才能寫139三點妙招49三點妙招140一是人物包裝上發(fā)揮想象,可以賦予人物一個非凡的本領。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象,故事千萬不要平鋪直敘,而是要跌宕起伏,扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達,會讓作文幽默風趣,更富感染力。50一是人物包裝上發(fā)揮想象,可以賦予人物一個非凡的本領。二是141發(fā)揮想象,把你變形后的經歷寫下來吧。寫完后,和同學交換習作,看看他們對你的“世界”是不是感興趣,再根據(jù)他們的意見修改自己的習作。51發(fā)揮想象,把你變形后的經歷寫下來吧。寫完142自主完成習作初稿52自主完成習作初稿143精彩開篇53精彩開篇144我叫地球,是來自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太陽系的行星之一,我有七個兄弟姐妹和一個“小跟班”,他們都很愛護我。夢里,我長出了一雙潔白的翅膀飛上了天空,像蝴蝶一般自由自在翱翔在天邊。54我叫地球,是來自浩瀚宇宙中的璀璨明珠。我是太陽系我,是一個生活在二十一世紀的垃圾桶。不知何時我睜開了眼,發(fā)現(xiàn)自己變成了一塊靜靜躺在地上的石頭。早上,一覺醒來,覺得自己的鼻子有點不對勁,用手一摸,媽呀,我的鼻子咋變成豬的鼻子了。我,是一個生活在二十一世紀的垃圾桶。不知何時146精彩結尾56精彩結尾147通過地球真誠地呼吁,表現(xiàn)了愛護環(huán)境、保護地球的主旨??吹竭@一切,我的心在滴血。親愛的人類,作為孕育萬物的大地,我從來不多求,只求人人都能愛護環(huán)境。愛護我們自己的家園。57通過地球真誠地呼吁,表現(xiàn)了愛護環(huán)境、保護148第二課時58第二課時149上節(jié)課,我們完成了習作的重點部分。知道要把變形后的經歷寫好,需要把重點寫清楚、寫詳細。這節(jié)課繼續(xù)完成習作,寫清楚變形后的其他經歷,注意銜接部分自然過渡。59上節(jié)課,我們完成了習作的重點部分。知道要把變形后150展示交流,評議修改。60展示交流,評議修改。151展示學生習作161展示學生習作1討論評價值得學習之處2題目有趣,經歷好玩。經歷寫得具體,寫出變形后的特別之處。能夠融入自己的感情。討論評價值得學習之處2題目有趣,經歷好玩。經歷寫得具體,寫出修改同學有待完善之處。31、修改題目。2、修改內容。3、修改表達。修改同學有待完善之處。31、修改題目。2、修改內容。3、修改1541、修改題目。是否有值得期待的點641、修改題目。是否有值得期待的點1552、修改內容。不符合邏輯易錯點:幾個經歷之間有重復652、修改內容。不符合邏輯易錯點:幾個經歷之間有重復1563、修改表達:表達簡略,沒有融入感情。如何融入自己的感受來寫?于是,我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛跳了下去。范例:663、修改表達:表達簡略,沒有融入感情。如何融入自己的感受157我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛,縱身一躍,跳入了池塘。沒有預想中疼痛襲來,我和小伙伴們在池塘再次相遇,迎接我的是一池的柔軟。“滴答”的聲音在我聽來像是生命的樂章,分不清身邊是我的小伙伴還是魚兒幸福的淚水。建議改成:67我終于鼓足了勇氣,閉著眼睛,縱身一躍,跳入了池塘158整理自己的習作,二次修改,謄寫習作。二次修改68整理自己的習作,二次修改,謄寫習作。二次修改159欣賞習作例文尋找差距69欣賞習作例文尋找差距習作《變形記》課件161地球自述71地球自述162我是地球,還有些光榮的綽號——人類的母親、生命的搖籃。①我孕育了世間萬物,向人類提供了源源不斷的自然資源,卻毫無所求。我,就是人類生存的依靠,是他們的家園。大家都知道,我是太陽系中的一顆行星,我有一個圓圓的身子,由陸地和海洋組成。我有一個斜軸,所以,就有了四季之變化,晝夜之區(qū)分。②繞太陽轉一圈,就會有四個不同的季節(jié)出現(xiàn),讓人類的生活不會過于單調,穿過泳裝穿棉襖,賞完綠葉賞紅葉。①開篇交代變形的東西——地球。“人類的母親、生命的搖籃”說明“我”的重要。②介紹“我”的外形、構成及四季和晝夜變化的原因。72我是地球,還有些光榮的綽號——人類的母親、生命的163我有七個兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。我的生活悠閑自在。早晨,我洗漱完畢,便出門游玩。我跟土星談著我們的過去,與木星聊聊家常,與火星聊著最近發(fā)生的趣事,與水星談著我們的未來……回到家,看看我身上的生靈:陸地上的動物歡快地奔跑,天上的鳥類在自由翱翔,植物郁郁蔥蔥……我幸福極了。③介紹“我”的家庭和每天的生活,想象很豐富有趣喲?、?3我有七個兄弟姐妹水星、金星、火星、木星、土星、天164可現(xiàn)在,隨著人類工業(yè)的發(fā)展,我的美好生活被打破了。一天天下來,我的身體越來越不舒服一一生病了。我的靈魂轉化為一個拄著拐杖、顫顫巍巍的病人,來到人類的醫(yī)院,我想查清病因。我先去了眼科醫(yī)生那兒,醫(yī)生用顯微鏡對著我的眼晴照了好久,說:“エ廠排放的廢氣太多,你的眼晴近視了,必須要配近視鏡?!睙o奈之下,我只好配了ー副一千二百五十度的眼鏡。在內科,醫(yī)生為我做了④這是本段的中心句,起過渡和領起的作用。74可現(xiàn)在,隨著人類工業(yè)的發(fā)展,我的美好生活被打破了165胃鏡之后,說:“工廠的廢棄材料太多了,導致你消化不良,必須要吃藥?!庇谑?醫(yī)生給我拿了一百千克的“凈胃靈”。在外科醫(yī)生那兒,在骨科醫(yī)生那兒……人類啊,我慷慨地把許多礦產資源都奉獻給了你們,而你們卻這樣糟蹋我。難道你們認為糟蹋了我之后還能移居其他星球嗎?在以我為中心的四十萬億千米的范圍內,是不會有“第二個地球”的!人類啊,盼望你們能早日改過自新,精心地保護我吧!⑤⑤展開想象,具體介紹“我”就醫(yī)的經歷,告訴我們地球生活的原因。⑥看似無奈的哀嘆,實是有力的譴責與告誡——保護地球。⑥75胃鏡之后,說:“工廠的廢棄材料太多了,導致你消化不良,必166

總評:小作者想象自己變成了地球,通過豐富的想象,向我們介紹了地球的自然情況、每天的生活、凄慘的經歷。尤其生病的過程,具體、生動、形象,令人痛徹心扉。

從“我”的自述中,能感覺到對污染加重的吶喊,也有對明天的焦慮。這一切,都應該讓人類警醒。76總評:小作者想象自己變成了地球,通過豐富的想象,精彩范文精彩范文夜晚,一棵大樹下的故事夜晚,一棵大樹下的故事

夜靜悄悄的,大路旁顯得異常安靜。我變成了一瓶純凈水,在地上跳來跳去。突然,我聽到了“哎喲,哎喲”的呻吟聲。是什么在哭呢?我好奇地蹦了過去,仔細一打量,原來是一棵大樹。我很同情地問:“大樹啊,你哪里難受?”

大樹皺了皺眉頭,嘆了口氣說:“哎!我渾身難受,感覺到身上一點兒力氣也沒有……特別是我的肚子很不舒服……”“肚子不舒服,莫非你吃了什么?”我很著急地追問。

夜靜悄悄的,大路旁顯得異常安靜。我變成了一瓶純凈水,

大樹摸了摸自己的肚子說:“也許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論