七年級《奇妙的克隆》教案

—七年級《奇妙的克隆》教案“克隆”一詞是英語詞clone或cloning的音譯。我國從前曾將其譯為“無性生殖”或“無性繁殖”。什么意思呢？下面給大家?guī)砹似甙嗉墶镀娈惖目寺　方贪?，希望大家喜?《奇異的克隆》課文原文克隆是什么一個細(xì)菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫“Clone”，音譯為“克隆”。事實上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。時至今天，“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”，凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。自然界的很多動物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過一系列細(xì)胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，假如我們用外科手術(shù)將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最終通過特別的方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……生物體，這些生物體就是克隆個體。而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克?。？梢赃@樣說，關(guān)于克隆的想象，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空常常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。克隆鯽魚出世前后1979年春，中國科學(xué)院武漢水生生物研討所的科學(xué)家，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進行人工培育，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培育后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培育細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。與此同時，除去鯽魚卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好接納囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚卵細(xì)胞內(nèi)。得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培育下大部分夭亡了。在189個這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培育后長成8厘米長的鯽魚。這種鯽魚并沒有經(jīng)過雌、雄細(xì)胞的結(jié)合，僅僅是給卵細(xì)胞換了個囊胚細(xì)胞的核，事實上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚。在克隆鯽魚顯現(xiàn)之前，英國牛津高校的科學(xué)家已經(jīng)在1960年和1962年，先后用非洲一種有爪的`蟾蜍（非洲爪蟾）進行過克隆實驗。實驗方式是先用紫外線照耀爪蟾卵細(xì)胞，破壞其中的核，然后依靠高明的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞中取出核，并把這些細(xì)胞的核精確地放進已被紫外線破壞了細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi)。經(jīng)過細(xì)心照料，這些換核卵中終于有一部分長出了活蹦亂跳的爪蟾。這種爪蟾也不是經(jīng)過精細(xì)胞和卵細(xì)胞相結(jié)合產(chǎn)生的，所以也是克隆爪蟾。我國聞名學(xué)者童第周在1978年勝利地進行了黑斑蛙的克隆實驗。他將黑斑蛙的紅細(xì)胞的核移入事先除去了核的黑斑蛙卵中，這種換核卵最終長成能在水中自由游泳的蝌蚪。魚類換核技術(shù)的成熟和兩棲類換核的勝利，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家沖動不已。既然鯽魚的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚卵細(xì)胞核后能得到克隆魚，那么異種魚換核能否得到新的雜交魚呢？我國科學(xué)家首先提出了這個問題，也首先解決了這個問題。就是培育克隆鯽魚勝利的那個研討所，設(shè)法把鯉魚胚胎細(xì)胞的核取代了鯽魚卵細(xì)胞的核。鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)竟然能相安無事，并開頭了類似受精卵分裂發(fā)育的過程，最終長出有“胡須”的“鯉鯽魚”。這種魚有“胡須”，生長快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。這種人工克隆新魚種的顯現(xiàn)，為魚類育種開拓了新途徑。對科學(xué)的追求是永無止境的。魚類、兩棲類克隆的勝利自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。和瑞士的科學(xué)家領(lǐng)先從灰色小鼠的胚胎細(xì)胞中取出細(xì)胞核，用這個核取代黑色小鼠受精卵細(xì)胞核。事實上，這個黑色小鼠的受精卵在精細(xì)胞核剛進入卵細(xì)胞后，就把精細(xì)胞核連同卵細(xì)胞的核一起除去?；沂笈咛ゼ?xì)胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在試管里人工培育了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宮內(nèi)。經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。克隆綿羊“多利”20XX年英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研討所威爾莫特等人的研討成果：經(jīng)過247次失利之后，他們在20XX年得到了一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊?！岸嗬本d羊是如何“制造”出來的呢？威爾莫特等學(xué)者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵。得到卵之后，立刻用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出核。與此同時，從懷孕三個月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞中取出核，立刻送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞中。手術(shù)完成之后，用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞質(zhì)與“芬多席特”母羊乳腺細(xì)胞的核互相協(xié)調(diào)，使這個“組裝”細(xì)胞在試管里閱歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。然后，將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。到去年7月，這只“護理”體形狀成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”?！岸嗬辈皇怯赡秆虻穆鸭?xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步進展的結(jié)果，因此是“克隆羊”?！翱寺⊙颉钡恼Q生，在全世界引起了轟動。它的難能可貴之處在于換進去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞核。這個結(jié)果證明：動物體中執(zhí)行特別功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完好個體的潛在力量。也就是說，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性?？寺〖夹g(shù)造福人類克隆技術(shù)會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α-I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么方法能最有效、最便利地使這種羊擴大繁殖呢？最好的方法就是“克隆”。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的家畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是“克隆”。母馬配公驢可以得到雜交優(yōu)勢特別強的動物騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴大繁殖？最好的方法也是“克隆”。我國的大熊貓是國寶，但自然交配勝利率低，因此已面臨絕種。如何挽救這類珍稀動物？“克隆”為人類提供了切實可行的途徑。除此之外，克隆動物對于研討癌生物學(xué)、研討免疫學(xué)、研討人的壽命等都有不行低估的作用。不行否認(rèn)，“克隆綿羊”的問世也引起了很多人對“克隆人”的愛好。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個胚胎，在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個器官出了問題時，就可從胚胎中取出這個器官進行培育，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。有關(guān)“克隆人”的商量提示人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲?？萍几诱?，對社會的浸透越廣泛深化，就越有可能引起很多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。我想用諾貝爾獎獲得者、聞名分子生物學(xué)家J.D.？沃森的話來結(jié)束本文：“可以期望，很多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研討的科學(xué)家，將會嚴(yán)格地考慮它的含意，并綻開科學(xué)商量，用以教育世界人民?！薄镀娈惖目寺　方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、知曉“克隆”的相關(guān)學(xué)問。2、學(xué)會快速篩選提煉有效信息的方法。3、進一步學(xué)習(xí)說明方法和的說明挨次。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)快速篩選有效信息的方法。教學(xué)難點：了解“克隆”的有關(guān)學(xué)問。教學(xué)理念：提倡主動探究、團結(jié)合作、各采眾長、全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入《西游記》中的孫悟空，是同學(xué)們喜愛的藝術(shù)形象。他神通廣闊，有一絕技，常常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群和它一樣的猴子來妖魔作戰(zhàn)。這一精彩描述，是我國明代作家吳承恩獨特的想象。他想像的依據(jù)是什么呢？（克?。＝裉煳覀円黄鹱哌M國際遺傳學(xué)家談家楨的《奇異的克隆》。二、整體感知請同學(xué)們用自己喜愛的方法讀課文，了解課文每一部分所寫內(nèi)容，把相關(guān)內(nèi)容畫出來。然后小搭配作溝通。全文分四部分：（四個小標(biāo)題）第一部分：什么是克??；第二部分：怎樣克??；第三部分：克隆的意義；第四部分：克隆的作用。請同學(xué)們說說你找到這些信息的依據(jù)是什么？第一和第四個信息是小標(biāo)題直接告知的，第二個信息是要依據(jù)課文內(nèi)容來提煉，第三個信息是要依據(jù)總結(jié)段落，即第三部分最終一段來提煉。（板書：篩選提煉有效信息的方法：1、依據(jù)小標(biāo)題篩選；2、依據(jù)文章的總結(jié)段落來篩選；3、依據(jù)文段內(nèi)容篩選。）三、研讀探究1、克隆是什么（1）讀課文第一部分，畫出文中直接告知什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。找到后，大聲念出。①都是生物靠自己的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。英文名“Clone”（克?。?。②凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。③這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖系”，簡稱無性系。④（這種）依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)X細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。這些生物體就是克隆個體。⑤而這兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。我們把這種說明的方法叫做下定義或作詮釋。同學(xué)說出如何找到什么是克隆這一表概念性句子的。（依據(jù)推斷性詞語：是、就是、叫做、叫等找到的。）（板書：依據(jù)推斷性詞語來篩選。）（2）如何區(qū)分下定義和作詮釋？下定義是用科學(xué)精確的語言揭示事物本質(zhì)屬性。作詮釋是用通俗易懂的語言對事物進行闡釋。說明：正說反說都成立的一般是下定義，否則是作詮釋。下定義：甲是乙等于乙是甲；作詮釋：甲是乙不等于乙是甲。此外，下定義不加任何描寫修飾。（3）為了說明“克隆是什么”，運用了多種說明方法，請找出。本段運用了多種說明方法：舉例子、作詮釋、下定義、作引用等多種說明方法。舉例子：列舉葡萄枝、仙人掌、草莓等人們比擬熟識的例子來說明，把艱深的科學(xué)學(xué)問說得簡明易懂。下定義：對克隆一詞進行科學(xué)的闡述。作解釋：對克隆一詞進行溯源并作出解釋。作引用：引入《西游記》中孫悟空拔一根猴毛變出一大群猴子的故事，活潑說明“克隆”是怎么一回事。2、怎樣克隆我們了解了什么是克隆后，更想明白怎樣克隆?？焖僮x第二、三兩部分“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”。（1）在文中列舉科學(xué)家對哪些動物做過克隆試驗的？（請用說明對象來簡潔表述）并為它們分類列出：鯽魚、鯉鯽魚――蟾蜍（非洲爪蟾）黑斑蛙――鼠、綿羊。從魚類到兩棲類再到哺乳類，動物從低級到高級，從簡潔到冗雜。這里運用了什么說明挨次？（規(guī)律挨次）（2）說說科學(xué)家們對這些動物如何克隆的？詳細(xì)步驟是怎樣的？①鯽魚的克隆步驟方法是：用鯽魚……經(jīng)過……與此同時②蟾蜍的克隆步驟方法是：先用……然后……經(jīng)過……終于有一部分長出了活奔亂跳的爪蜍。③黑斑蛙的克隆步驟方法是：……④綿羊“多利”的克隆步驟方法是：先給……與此同時……手術(shù)完成后……然后終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。這些表示步驟過程的信息是如何提取的？（板書：依據(jù)表示前后挨次的詞語提取信息。）（3）“多利”的誕生有什么意義和影響？“克隆羊”的誕生，在全世界引起了轟動。它的難能可貴之處在于換進去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞核。這個結(jié)果證明……請說說這一信息提取的方法是什么？（板書：依據(jù)總結(jié)性段落提取。）3、克隆技術(shù)的作用克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？（1）有效繁殖高附加值的家畜。（2）挽救珍奇動物。（3）防治疾病、延長壽命。說說這一信息提取的方法。（板書：依據(jù)總起句、總結(jié)句、段落意提?。┧?、拓展提升綻開想象：假設(shè)你也被克隆，你最不情愿看到的是什么？站在科技進展的尖端，我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待生命？克隆給人類帶來很多好處。但是，在這個世界上，生命何其珍貴，它絕不只是一個生物個體那么簡潔。生命因其而珍貴!要想讓人類在這個地球上生活得更好的方法不是克隆，而是：珍愛生命。五、總結(jié)學(xué)法本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們不但知曉了什么是克隆、克隆的方法步驟及克隆對人類的好處等相關(guān)學(xué)問，還進一步明確了說明方法和說明挨次。更主要的是通過本課的學(xué)習(xí)還學(xué)會了如何提取有效信息的方法。板書：篩選提煉有效信息的方法：1、依據(jù)小標(biāo)題篩選。2、依據(jù)文章的總結(jié)段落篩選。3、依據(jù)文段內(nèi)容篩選。4、依據(jù)推斷性詞語篩選。5、依據(jù)表示前后挨次的詞語篩選。6、依據(jù)總起句、總結(jié)句、段落意篩選?！镀娈惖目寺　方虒W(xué)反思一、自主學(xué)習(xí)，提出問題，培育同學(xué)自求力量。在預(yù)習(xí)課文過程中，同學(xué)提出了好多問題。有簡潔的，有深奧的，稚嫩的，有成熟的。如Clone這個英文單詞怎么讀？什么叫無性繁殖？能不能克隆人？克隆人將會是什么樣的？克隆技術(shù)對人類有哪些好處？克隆技術(shù)有沒有害處？？？以往，對于同學(xué)提出的這些問題，我沒有直接告知同學(xué)答案。而是引導(dǎo)同學(xué)查《英漢詞典》、認(rèn)真讀課文，在課文中找答案。結(jié)果同學(xué)們查英漢詞典，找出了克隆的讀音，讀出了克隆的含義，讀出了無性繁殖的定義，也找到了克隆技術(shù)造福人類的四方面表現(xiàn)。通過自主學(xué)習(xí)，同學(xué)解決了大部分問題。二、克隆是一項新技術(shù)，到底是怎么回事，不認(rèn)真研讀是弄不明白的。為了更好的弄懂弄通克隆學(xué)問，我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料并打印出來。有《克隆時期》、《人類進行克隆的歷史》、《中國克隆動物研討大事記》等。通過這些材料，我初步把握了克隆的有關(guān)學(xué)問，把握了克隆技術(shù)在國內(nèi)外的進展與現(xiàn)狀。這為教學(xué)提供了豐富的背景材料，使教學(xué)更有了基礎(chǔ)。要求