宿遷市六年級小升初語文測試卷(8套試卷帶答案解析)

宿遷市六年級小升初語文測試卷(8套試卷帶答案解析)/r/n六年級小升初語文小升初考試卷/r/n語文/r/n班級/r/n一、基礎(chǔ)知識（34分）/r/n

/r/n姓名 得分（等級）/r/n1./r/n（/r/n3/r/n）/r/n（1）/r/n吮吸（yǔn）/r/n戰(zhàn)（áo）/r/n（/r/n）/r/n（2）/r/n亮（zèng）/r/n眸子（mǔ）/r/n琴（tán）/r/n望（liáo）/r/n（/r/n）/r/n（3）/r/n曲/r/n曲（yuè）/r/n（/r/n）/r/n（4）/r/n意（qiè）/r/n熱（zhì）/r/n（/r/n）/r/n2.看拼音，寫字詞。（6分）/r/nyōuyǎ/r/njuān/r/nzèng/r/nzhuóyuè/r/n（ ）/r/n（/r/n）/r/n（ ）/r/njiǎobiàn/r/nkǒng/r/nbù/r/nchúchuāng/r/n（ ）/r/n（/r/n）/r/n（ ）/r/n3.找出每句話中的錯別字，用橫線標(biāo)出，并在后面括號里改正過來。（3分）/r/n我們少先隊員要繼成革命的光榮傳通，并發(fā)揚光大。（ ）/r/n堅持長跑，既鍛煉了身體，也練了意知。（ ）/r/n大雪很快地覆蓋了軍須處長的身體，他成了一坐晶瑩的豐碑。（ /r/n4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（/r/n/r/n）（2/r/n分）/r/n①這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直 。/r/n②有的家長認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會活動就是 。/r/nA.不言而喻/r/nC.不可思議/r/n不學(xué)無術(shù)/r/n不學(xué)無術(shù)/r/nB.不可思議/r/nD.不言而喻/r/n不務(wù)正業(yè)/r/n不務(wù)正業(yè)/r/n5.先把詞語補充完整，然后根據(jù)分類自己再補充一個。（6分）/r/n（/r/n（/r/n）畫棟/r/n美不（ ）/r/n（/r/n）/r/n（/r/n（/r/n）風(fēng)霜/r/n（ /r/n（ ）不安/r/n（/r/n）/r/n6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）/r/n女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩飾不住她極度的疲勞/r/n（用上合適的關(guān)聯(lián)詞，合并為一句話）/r/n（把這句話改為反問句）/r/n小剛成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句來勸勸他：/r/n（擴句）/r/n（ ）枯黃的樹葉（ /r/n（ ）飄落下來。/r/n7.六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞吧。請把下面詩詞補充完整。（6分布）/r/n一鼓作氣， ， 。/r/n，總把新桃換舊符。/r/n紙上得來終覺淺， 。/r/n王師北定中原日， 。/r/n“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“春潮帶雨晚來急/r/n。請再寫出兩句含有“雨”/r/n詩： 。/r/n二、閱讀理解（26分）/r/n（一）閱讀短文回答問題（12分）/r/n榆樹/r/n我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時候，那漫ft遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷竟美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆錢兒。/r/n要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強地生長。/r/n四周，似乎在為百花擋風(fēng)，軀干寒冷。/r/n榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。/r/n榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！/r/n（2/r/n）/r/n（1/r/n（ ）改（ ） （2/r/n（ ）改（ ）/r/n（3/r/n）/r/n文章第二段中“你認(rèn)為它再也不能活了嗎？”改成“它也一樣能活/r/n）/r/n從哪些地方可以看出榆樹的生命力很強的？（3/r/n）/r/n（2/r/n）/r/n（二）閱讀短文回答內(nèi)容。（14分）/r/n①四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。/r/n②貝克先生是全球赫赫有名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。/r/n③我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。/r/n④考試是單獨面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。/r/n⑤“是你！你是——”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。/r/n⑥“原來是你！我找了你很長時間了/r/n⑦我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道/r/n技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了混明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，/r/n⑧我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道/r/n⑨貝克先生一把拉住我/r/n我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了/r/n“年輕人，我很欣賞你的 ，我決定，/r/n你免試了?！?r/n幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維/r/n女兒的那位年輕人找到了嗎？”/r/n“貝克先生的女兒？”戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來/r/n他的女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?r/n聯(lián)系上下文，第/r/n自然段橫線上應(yīng)填的詞語是（ /r/n（1/r/n分）/r/n（1/r/n）/r/n大名鼎鼎——（ ） 推薦——（ ）/r/n從記敘的順序看，第②自然段的內(nèi)容屬于（ /r/n，作者寫此段內(nèi)容有何目的？/r/n（/r/n2/r/n分）/r/n的是什么？（2/r/n）/r/n“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？“貝克先生一時愣住了”的原因又是什么？（2/r/n）/r/n（2/r/n）/r/n（/r/n2/r/n）/r/n對第⑦自然段中“我的心狂跳起來”理解正確的是（/r/n/r/n（1/r/n）/r/nA.為貝克先生認(rèn)錯人而感到內(nèi)疚B.為貝克先生認(rèn)錯人而感到高興C.為貝克先生認(rèn)錯人而感到驚喜D.為貝克先生認(rèn)錯人而感到不安9.給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題/r/nA.誠實的品德/r/n/r/nB.面試 C.精心設(shè)計的騙局/r/n/r/nD.貝克先/r/n三、作文（40/r/n分）/r/n題目《儲蓄罐空了》/r/n材料：麗麗買了一只儲蓄罐，她每天都往里面存錢，儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢？/r/n要求：圍繞“錢到哪兒了呢？”這個問題，展開合理的想象，續(xù)寫一片400字左右的記敘文。/r/n一、基礎(chǔ)知識/r/n1.（3）/r/n解析/r/n /r/n（1）中“屋脊”的“脊”應(yīng)讀/r/njǐ/r/n“吮吸”的“吮”應(yīng)讀/r/nshǔ/r/nn/r/n（2）中“眸子”的“眸”/r/nmǒu/r/nliào/r/n4）/r/nsǎn/r/nì/r/n2.優(yōu)雅捐贈/r/n/r/n卓越 狡辯 恐怖/r/n/r/n櫥窗/r/n3.（1）成—承通—統(tǒng) （2）練—煉/r/n/r/n知—志 （3）須—需坐—座/r/n4.B/r/n解析/r/n意不符。/r/n5.雕梁畫棟美不勝收天朗氣清飽經(jīng)風(fēng)霜寢食不安滿面紅光/r/n6.（1）女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑，但是掩飾不住她極度的疲勞。（2）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（3）少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲等等（4）略/r/n7.（1）再而衰，三而竭（2）千門萬戶曈曈日（3）絕知此事要躬行（4）家祭無忘告乃翁（5）略/r/n二、閱讀理解/r/n（一）1.（1/r/n“竟”改“競”（2/r/n“佛”改“拂”/r/n春暖花開漫ft遍野 百花爭艷/r/n/r/n一望無際 安家落戶（造句略）/r/n不好，因為原句運用了設(shè)問，設(shè)問句的作用能強調(diào)榆樹的生命力很強。/r/n只要有根就能生長；為百花擋風(fēng)、驅(qū)趕寒冷；生長在沙丘上，經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱。/r/n略/r/n（二）1.誠實/r/n赫赫有名推銷/r/n插敘目的：為后面“我”的緊張和特殊的面試做鋪墊/r/n反襯出誠實品德的重要性。/r/n5.（1）貝克先生為他精心設(shè)計的考題而得意。（2）他沒想到我回答得如此堅決。/r/n“我”去四通公司面試時，面對貝克先生設(shè)計的特殊考題/r/n的一員。/r/n有七個人因不誠實被淘汰。/r/n8.D/r/n9.B/r/n三、作文/r/n略/r/n一、積累與運用（27/r/n

/r/n六年級小升初語文考試卷/r/n語文/r/n班級 姓名 得分（等級）/r/n漂亮的書寫能給人以美的享受，請將下面的詩歌（包括題目、作者）/r/n（2/r/n）/r/n送別/r/n李叔同/r/n長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽ft外ft。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。/r/n（6/r/n）/r/n杭州的秋天雖然不像春天那樣姹紫嫣紅，妖/r/n）嫵媚，但有桂花飄香，秋風(fēng)送爽，同樣/r/n人心曠神怡。/r/n古人讀書時/r/n‘頭懸梁，錐刺股/r/n，可謂晨夕不休，勤奮刻苦/r/n”媽媽常以此來告/r/n（ ）我/r/n該發(fā)奮讀書。/r/n徜徉在歷史的星空/r/n總有先哲動人的精神緩緩流淌/r/n藺相如的宰相胸/r/n教會我們寬容/r/n陶淵明的淡/r/nbó（ ）名利，教給我們?yōu)⒚摚惶K東坡大江東去的豪邁，教給我們曠達(dá)……/r/n高大挺拔的香樟綠得發(fā)亮，法國梧桐黃葉飄飛如同蝴蝶/r/npiānpiān（ ）起舞，銀杏枝頭掛/r/n累累碩果：這些都是大自然最好的/r/n）贈。/r/n（5/r/n）/r/n目 口呆 斬釘 鐵 忐 不安 然起敬 目不 /r/n4.請在空格線上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋?r/n（5/r/n分）/r/n（/r/n）/r/n（/r/n）/r/n留連戲蝶時時舞， /r/n（杜甫《江畔獨步尋花/r/n）/r/n我勸天公重抖擻， /r/n（龔自珍《己亥雜詩/r/n）/r/n誰道人生無再少？ ！休將白發(fā)唱黃雞/r/n（蘇軾《浣溪沙/r/n5.名著閱讀/r/n（5/r/n分）/r/n孔明分撥已定，先引五千兵退去西城搬運糧草。忽然十余次飛馬報道，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”這時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色?？酌鞯浅峭粔m土沖天，魏兵分/r/n斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮成百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！笨酌魃砼Q氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。/r/n這段文字出自我國古典名/r/n《 /r/n文中描寫的是當(dāng)時蜀漢宰相諸葛亮的一個著名故事—— /r/n體現(xiàn)了他 的性格特征。你還了解他的其他故事嗎？試再舉兩例： 、 。6.下列表格是初中某班學(xué)生零花錢使用情況的統(tǒng)計，閱讀后回答問題/r/n（4/r/n分）/r/n初三某班58名同學(xué)零花錢使用統(tǒng)計表/r/n用途/r/n所占比例/r/n用途/r/n所占比例/r/n零食/r/n28%/r/n自置書籍/r/n5%/r/n電腦上網(wǎng)/r/n24%/r/n學(xué)習(xí)用品/r/n5%/r/n添小玩意兒/r/n17%/r/n資助他人/r/n2%/r/n請客送禮/r/n14%/r/n其他用途/r/n5%/r/n（/r/n45/r/n（2/r/n）/r/n（2/r/n）/r/n二、現(xiàn)代文閱讀（12分）/r/n閱讀下面文章，完成7—9題。/r/n童年讀書/r/n莫言/r/n①/r/n①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇/r/n傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。/r/n之類，全弄到手看了。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，真感到了無比的幸福。/r/n一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。/r/n幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上通，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛忠成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里/r/n【注視】/r/n莫言：ft東高密人，第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作者。7.“/r/n（4/r/n（3/r/n）/r/n他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。/r/n閱讀體驗，談?wù)劯惺?。?r/n60/r/n）（5/r/n）/r/n三、文言文閱讀（11分）/r/n閱讀下面的文言文，完成10—12題。/r/n鄭人買履/r/n鄭人有欲買履者，先自/r/n其足，而置之其坐/r/n①/r/n歸取之。及布，市罷/r/n②/r/n魯人鋸竿入城/r/n①/r/n有老夫/r/n②/r/n非圣人③，但見事多矣，何不以鋸中截而入。”遂依而截之。世/r/n愚者，莫之及也。/r/n【注釋】/r/n①俄：不久，一會兒。②老父：老人。③圣人：才智超人的人。/r/n請解釋下列加點詞語的意思。（4/r/n）/r/n（1）先自/r/n其足（ ） （2）/r/n歸取之（ ）/r/n魯有/r/n長竿入城門者（ ）/r/n

俄有老父至（ ）/r/nB.結(jié)構(gòu)/r/nC./r/n動詞，去、往、到。/r/nD.調(diào)節(jié)音節(jié)與句子結(jié)構(gòu)，無義（或不解釋/r/n（3/r/n）/r/n至/r/n市（ ） 遂依而/r/n之（ ） 世之愚者（ ）12.鄭人和魯人有何相似之處？請結(jié)合兩篇文章具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?r/n（4/r/n分/r/n四、寫作（50分）/r/n100/r/n所見/r/n袁枚/r/n牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。/r/n【注釋】/r/n①林樾：指道旁成蔭的樹。/r/n閱讀下面文字，按要求作文。（40/r/n）/r/n成長的路上，有和煦的春風(fēng)，也有凄然的苦雨；也有失敗的茫然……這些是青春的小插曲，但我們依然昂首前行。因為前行路上那一個個身影，一抹抹微笑，一個個眼神，一句句問候……它們拼接出了成長路上的記憶。/r/n請你結(jié)合自己的切身體驗，以“ ”的記憶為題，寫一篇作文。/r/n要求：將標(biāo)題補充完整，500字左右，除詩歌外文體不限，文中不得出現(xiàn)真實的人名、小明、地名/r/n一、積累與運用/r/n1.略/r/n2.（1）ráo/r/n/r/n（2）jiè （3）襟/r/n/r/n泊 （4）翩翩 /r/n3.瞪截 忑/r/n/r/n肅 暇/r/n4.（1）春風(fēng)又綠江南岸（2）洛陽親友如相問（3）自在嬌鶯恰恰啼（4）不拘一格降人才（5）門前流水尚能西/r/n5.三國演義空城計 沉著鎮(zhèn)定、足智多謀/r/n/r/n示例：錦囊妙計、揮淚斬馬謖/r/n主要從這些用途給學(xué)生帶來的影響說起，應(yīng)注意引導(dǎo)如何使用零花錢。/r/n二、現(xiàn)代文閱讀/r/n7/r/n（意對即可）/r/n生動地寫出了作者讀書時的狀態(tài)，被書吸引的程度之深。兩個比喻淋漓盡致地再現(xiàn)了作者如饑似渴迷戀讀書的情境，給人如臨其境之感。/r/n書，讀好書，為我們的成才、成功奠定基礎(chǔ)。/r/n三、文言文閱讀/r/n10.（1）測量/r/n（2）通“返/r/n，返回/r/n/r/n（3）拿 （4）來到/r/n11.C A B/r/n（言之有理即可）/r/n四、寫作/r/n得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著/r/n略/r/n重點中學(xué)六年級語文小升初試卷/r/n（時間：90/r/n分鐘 滿分：100/r/n分）/r/n親愛的同學(xué)們，請大家認(rèn)真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。加油吧！/r/n親愛的同學(xué)們，請大家認(rèn)真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。加油吧！/r/n一、/r/n /r/n積累與運用/r/n（36/r/n分）/r/n1/r/n（/r/n）（3/r/n）/r/n在溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。/r/n2/r/n、請用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。（/r/n/r/n4/r/n/r/n分）/r/n3、下面的幾組詞，完全正確的一組是(/r/n)（2/r/n）/r/n只（/r/nzh/r/nī /r/nzh/r/nǐ）/r/n能怪你自己沒（/r/n/r/nm/r/nò /r/nm/r/né/r/ni/r/n）/r/n/r/n有處（/r/nch/r/nù /r/nch/r/nǔ）/r/n理好，不能埋（/r/n/r/nm/r/ná/r/nn /r/nm/r/ná/r/n3、下面的幾組詞，完全正確的一組是(/r/n)（2/r/n）/r/nA污辱/r/n清廉/r/n督都/r/n竣工/r/n菜羹/r/n迥然不同/r/nB慰籍/r/n筋脈/r/n慷慨/r/n磅礴/r/n妥貼/r/n自相矛盾/r/nC防御/r/n允諾/r/n咨詢/r/n脾胃/r/n投擲/r/n迫不及待/r/nD輩份/r/n屋檐/r/n屹立/r/n炊煙/r/n申斥/r/n腰纏萬貫/r/n4、用“＿”畫出詞語中的錯別字，并在括號內(nèi)改正（3分）/r/n5、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（6分）/r/n我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍/r/n你還能寫出/r/n5、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（6分）/r/n我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍/r/n你還能寫出/r/n個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎?/r/n /r/n、/r/n /r/n、/r/n /r/n。/r/n有些帶有動物的成語也特別有趣/r/n如/r/n鶴立雞群/r/n鳳毛麟角/r/n你還能寫出三個來/r/n嗎/r/n?/r/n /r/n /r/n、/r/n /r/n。/r/n6、按要求完成下列各題。（6分）/r/n（/r/n/r/n1 /r/n）/r/n東東與人交往常常說話不算數(shù)，/r/n（格言）/r/n

/r/n你會送他一句話？/r/n（/r/n2/r/n）你認(rèn)為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，任選其一寫在下面橫線上。/r/n（/r/n）/r/n7、填空（10分）/r/n（1）留連戲蝶時時舞，/r/n（杜甫/r/n《/r/n》/r/n（2）/r/n（3）水是眼波橫，/r/n（于謙/r/n《石灰吟》/r/n。＿＿＿(作者名)《卜算子/r/n·/r/n）/r/n（/r/n4/r/n）/r/n在美/r/n麗/r/n的春/r/n天/r/n，/r/n我們常常/r/n會/r/n想/r/n起/r/n古詩詞中的/r/n許/r/n多/r/n詠/r/n春佳句/r/n：/r/n站/r/n在/r/n柳/r/n樹/r/n下/r/n，/r/n我們會/r/n吟出 ， ；在動物園里，當(dāng)我們看到戲水的群/r/n時，又會吟出 ， ；沐浴春雨，又有了的愜意之感。/r/n8/r/n、/r/n做個小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補充完整。（/r/n2/r/n分）/r/n小 苗 會 長 成 大 樹 ， 幼 鷹 將 飛 上 高 空 ， 今 天 的 兒 童/r/n啊， /r/n /r/n /r/n。/r/n二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）/r/n二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）/r/n閱讀下面的材料，完成后面的題。/r/n讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”。/r/n讀為“fěi”，其實“緋”的正確讀音是“fēi”。/r/n45/r/n39/r/n的“緋”讀“fěi”6/r/n紅”中則應(yīng)讀“fēi”。/r/n材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學(xué)生對“緋聞”的認(rèn)知來自平時收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。/r/n3000/r/n（注：“誹”讀“fěi”，意思是說別人的壞話。）/r/n⑴從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？（1/r/n答：/r/n⑵綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯的原因有幾條？（2分）/r/n答： ⑶你認(rèn)為/r/n應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯誤？（2/r/n答：/r/n（2/r/n答：/r/n三、閱讀（21分）/r/n敬重卑微/r/n①我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。/r/n②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。/r/n③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。/r/n④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火ft在燒/r/n一團黑風(fēng)正沿著ft脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路：/r/n（ ）/r/n沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族/r/n（ ）會全軍覆滅。/r/n⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。/r/n⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針，螞蟻/r/n暴自棄、玩世不恭?/r/n（/r/n（/r/n（tī/r/n潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。/r/n（2/r/n）/r/n（2/r/n）/r/n將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子，意思不變。/r/n（2/r/n分/r/n）/r/n（8/r/n）/r/n第④自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動，/r/n/r/n，這句話與前文“/r/n /r/n”這一句相照應(yīng)/r/n用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)/r/n的句子/r/n（4/r/n分）/r/n第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?（運用你已有的知識，結(jié)合/r/n文內(nèi)容回答/r/n（2/r/n分）/r/n /r/n螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了/r/n /r/n和/r/n /r/n這樣兩/r/n精神/r/n（2/r/n分）/r/n回答問題：“我”為什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答/r/n（2/r/n）/r/n /r/n6/r/n．讀了這篇文章，/r/n（80/r/n（5/r/n）/r/n四、寫作表達(dá)/r/n1/r/n互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認(rèn)為這樣做好嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?/r/n（6/r/n分）/r/n2、題目：我戰(zhàn)勝了/r/n提示：在人生的歷程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，或悲懼、或羞怯、或自卑、或困難……請根據(jù)自身經(jīng)歷，把文章題目補充完整，寫一篇真情實感的/r/n記敘文/r/n。（/r/n不少于400字）（30分）/r/n題目/r/n題目/r/n【答案】/r/n1、略/r/n2、/r/n/r/nzhǐ /r/nm/r/néi /r/nchǔ/r/nm/r/n3、C/r/n4、瞭—繚符—附鬼—詭/r/n5、①堅持不懈實事求是求真務(wù)實鞭辟入里舉一反三逐夲求源白首窮經(jīng)知難而進(jìn)刨根問底精益求精百折不撓孜孜不倦一絲不茍闡幽發(fā)微不求甚解不容置疑按名責(zé)實循序漸進(jìn)金石為開窺斑知豹醍醐灌頂；/r/n②膽小如鼠汗牛充棟對牛彈琴九牛一毛氣壯如牛放虎歸ft談虎色變?nèi)缁⑻硪硗盟拦放虢仆萌啉B飛兔走/r/n6、①丈夫一言許人，千金不易?！顿Y治通鑒》人而無信，不知其可也。——孔子/r/n誠實是人生的命脈，是一切價值的根基?！氯R/r/n②略/r/n③略/r/n7/r/n（1）/r/n自在嬌鶯恰恰啼/r/n（2）粉骨碎身全不怕（3）ft是眉峰聚/r/n碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。哪兩句也可以。/r/n主要符合語境即可。/r/n8、是展翅欲飛的幼鷹。/r/n綜合學(xué)習(xí)（7分）/r/n綜合學(xué)習(xí)（7分）/r/n⑴大多數(shù)學(xué)生將“緋聞”中“緋”讀為“fěi”，并且認(rèn)為“緋”是多音字。/r/n/r/n⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。/r/n⑶①注意語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實踐纈合。②/r/n過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。 ⑷③“收看”后加“收聽”。④“判”后加“賠”或“罰”。)/r/n閱讀（21分）/r/n1．不正確的：jítī/r/n1．不正確的：jítī/r/n2．如果……就……/r/n不是……而是……/r/n3．比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。/r/n4/r/n（1）/r/nft/r/nft/r/n脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。/r/n（2）/r/n如果不抱成團，將無一幸免；抱成團以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻卻可以活下來。/r/n抱成團是一種自我保護措施，所以說是一種智慧。（3）協(xié)作精神自我犧牲精神/r/n敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。/r/n敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。/r/n寫作略/r/n六年級語文小升初試卷/r/n語文/r/n班級 姓名 得分（等級）/r/n一、基礎(chǔ)知識（42分）/r/n（4/r/n）/r/ndǒusǒu/r/nshǐduo/r/ndǎo/r/ngàn/r/nxīn/r/nguó/r/nānbāng/r/n（ ）/r/n（ ）/r/n（/r/n）/r/n（/r/n）/r/n（4/r/n）/r/n（1） ，不及汪倫送我情/r/n（2）等閑識得東風(fēng)面， 。/r/n（3） ，青草池塘處處蛙/r/n（4）咬定青ft不放松， /r/n3.把詞語補充完整/r/n（6/r/n分）/r/n繁花（/r/n接踵（/r/n）葉/r/n）肩/r/n應(yīng)接不（/r/n張冠李（/r/n）/r/n）/r/n花枝（/r/n座無（/r/n）展/r/n）席/r/n4.按課文填空。（8分）/r/n（1）鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有（/r/n）/r/n（/r/n（/r/n。他們的草/r/n屋/r/n（ ）的，在雨里（ /r/n。/r/n（2）每棵樹都在微風(fēng)中（/r/n，每一朵花都在枝頭上（/r/n（/r/n；無風(fēng)，/r/n花也（ ）地動。/r/n5.寫出下列故事（事件）的主要人物。（4分）/r/n火燒赤壁（ ）/r/n/r/n景陽岡（ ） 大鬧天宮（ ）/r/n/r/n虎門銷煙（ /r/n6.選擇最合適的答案/r/n（16/r/n分）/r/n下列句子中，加點字讀音正確的一項是（/r/n/r/n）/r/nA./r/n子的桿（gǎn）子不是在旋轉(zhuǎn)，而是“啪啪啪”的敲打。B.酒店門前挑（tiāo）/r/n（gāng/r/nC.我一面走著，一面聽人家說著，自己也默念著這樣兩句話：春光/r/nD./r/n著呼吸，仿佛聽到了竹簽子一根一根/r/n在江姐指頭里的聲音。/r/n下列句子中有錯別的一句是（/r/n/r/n）/r/n地窖里一向干燥得很，水究竟從哪里來的？/r/n這種車子靠壓縮空氣劃行，開起來即快又省力，即使在沙漠、冰雪上也能行駛。C./r/n鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信，/r/nD.凡卡拿出一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信賴。/r/n下列句子，填上表示“看”意思的詞語，最準(zhǔn)確的一項是（/r/n/r/n）/r/n①人們乘舟蕩漾在西湖上/r/n（ ）著如畫的美景，心曠神怡。/r/n②陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。/r/n③這里的書太多了，稍微（ ）以下，得花半天的時間/r/n④宇航員在天際遨游時/r/n（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆。/r/nA.瞻仰/r/n觀賞/r/n瀏覽/r/n俯瞰/r/nB.觀賞/r/n瀏覽/r/n俯瞰 瞻仰/r/nC.觀賞/r/n瞻仰/r/n瀏覽/r/n俯瞰/r/nD.俯瞰/r/n觀賞/r/n瀏覽瞻仰/r/n（/r/n/r/n）/r/nA.答應(yīng)別人的事，能不守信用嗎？ B.答應(yīng)別人的事，非守信用不可/r/nC.答應(yīng)別人的事，非守信用不可嗎？ D.答應(yīng)別人的事，不能不守信用/r/n下面的詩句中依次填入的花名師=是（ ）/r/n①滿園春色關(guān)不住，一枝（ ）出墻來。/r/n②兒童急走追黃蝶，飛入（ ）無處尋。/r/n③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（ ）開。/r/n④竹外（ ）三兩枝，春江水暖鴨先知。/r/nA.桃花紅杏/r/n/r/n菜花 梨花 B.紅杏/r/n菜花/r/n梨花/r/n桃花/r/nC.桃花梨花/r/n/r/n紅杏 菜花 D.菜花/r/n桃花/r/n梨花/r/n紅杏/r/n（6）下面句子應(yīng)填入的標(biāo)點符號是（）/r/nA./r/nB./r/nC./r/nD./r/nA./r/nB./r/nC./r/nD./r/n下列句子，按順序排列最正確的是（/r/n/r/n）/r/n①春天，他們走進(jìn)森林。樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。/r/n②一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在ft洞里。/r/n③秋天，他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。/r/n④森林里的動物都很感激小熊一家，給他們送來一束美麗的鮮花。/r/n⑤冬天，他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍。/r/n⑥小熊一家住在ft/r/n森林。樹上開滿了花，小熊舍不得砍。/r/nA.⑥②③①⑤④⑦ B.④⑥①⑦③⑤②/r/nC.②④⑥①⑦③⑤ D.⑥①⑦③⑤②④/r/n對下面這段寫電氣化高速鐵路的話，意思概括準(zhǔn)確的一項是（/r/n/r/n）/r/n5～10/r/n污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。/r/nA.安全性能好B.環(huán)境污染小C.運行速度快D.經(jīng)濟效益好二、閱讀理解（28分）/r/n（一）只揀兒童多處行/r/n（節(jié)選）/r/n從香ft歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子，飛涌出一群接著一群的小天使。/r/n人不解春何在，只揀兒童多處行?！蔽覀冃χ铝塑?，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園。/r/n這篇課文是現(xiàn)代著名作家（ ）寫的。（1/r/n分）/r/n1/r/n①頤和園門口景色秀麗②頤和園門口孩子多/r/n/r/n③頤和園門口的孩子長得好/r/n3.作者想象力極為豐富，比喻很奇特，她用 比喻孩子，表現(xiàn)了作/r/n者 /r/n（3/r/n分）/r/n4.“游人不解春何在，只揀兒童多處行/r/n”這句話的意思是 /r/n（3/r/n分）/r/n（二）甜蜜的世界/r/n小時候讀過一則童話，講一個男孩和一個女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖果蓋成的小屋。小屋的門使赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的菱形糖塊。/r/n花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點屋頂，敲碎一塊玻璃，送進(jìn)嘴里，任那甜絲絲的感覺在唇舌之間漾開，然后周流全身。/r/n吃媽媽收存在玻璃罐里或大或小、或圓或方、或透明或夾心糖果，/r/n心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。/r/n因為愛吃糖，連帶對糖果紙，我也充滿感情。一張一張的玻璃紙，杯我留下來，夾進(jìn)媽媽的大辭典里。有時，日影稀薄的午后，一個人在綠紗窗前，我從床下取出百寶盒，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認(rèn)真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的橙黃，陰陰的墨藍(lán)，或清清的蘋果綠。我心里充滿歡樂與驚喜。/r/n太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來沒有讓玻璃罐空過。有時罐里是五顏六色的水果糖，有時候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而因為愛吃糖，我總是歡歡喜喜、開開心心地笑著。糖的世界，有許多甜蜜、許多、許多。/r/n二十年光陰悄然飛逝，因為身體的緣故，由于醫(yī)生的吩咐，我已經(jīng)有很長時間沒有吃過一顆糖了。不過，每次到超級市場，我仍然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連，心底充滿喜悅。一顆小巧鮮明的/r/n糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福！人生雖有辛酸苦澀，但我仍對那點點滴滴滲入生活的甜蜜獨具信心，只因為甜蜜是我對這個世界的最初印象。/r/n（2/r/n）/r/n如果用音序查字法查“赤褐色”的“褐”字，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。如果用部首/r/n字法查“黯然失色”的“黯”字，應(yīng)先查部首 ，再查 畫/r/n（4分）3.“……我做了許多悲壯的犧牲……/r/n（/r/n4/r/n分）/r/n“悲壯的犧牲”在文中指的是什么？/r/n文章列舉了“我”的哪些犧牲？4.“/r/n（/r/n4/r/n這句話在文中起什么作用？/r/n糖果紙對于“我”有什么特殊的意義？/r/n這篇文章的開頭，簡述了一個童話故事，你知道這個故事的名字嗎？（2/r/n）/r/n讀了文章，你覺得作者為什么喜歡吃糖果？（3/r/n）/r/n三、作文天地（30分）/r/n從下面兩個題目中，選一個你感興趣的寫。/r/n400/r/n400/r/n一、基礎(chǔ)知識/r/n1.抖擻拾掇/r/n/r/n禱告 興國安邦/r/n解析 /r/n本題主要考查學(xué)生認(rèn)讀和書寫常用字的能力。注意“禱”的左半部分不是“衤/r/n。2.（1）桃花潭水深千尺（2）萬紫千紅總是春/r/n/r/n（3）黃梅時節(jié)家家雨（4）立根原在破巖/r/n解析 /r/n本題主要考查古詩文名句的識記能力/r/n是單純地默寫題/r/n只要將課標(biāo)要求背誦的詩文爛熟于心/r/n不寫錯別字，應(yīng)該沒問題的。/r/n3.嫩暇 招/r/n/r/n摩 戴 虛弱/r/n解析/r/n /r/n主要考查成語的識記能力，注意不要寫錯字。如“暇/r/n“摩/r/n“戴/r/n“虛”等。4.（1）撐起傘慢慢走著/r/n/r/n披著蓑/r/n/r/n戴著笠的/r/n/r/n稀稀疏疏/r/n/r/n靜默著/r/n/r/n（2）炫耀著自己的鼎盛時代/r/n/r/n示著自己的喜悅花在動 潮水一般/r/n解析 /r/n這是考查學(xué)生對課文的熟悉程度，這兩題都出自課本內(nèi)的重點閱讀課文，所以難度不大，但/r/n要注意別寫錯別字。/r/n5.周瑜武松/r/n/r/n孫悟空 林則徐/r/n解析 /r/n這是考查對歷史名著的閱讀情況，所選取的題材是小學(xué)生所喜聞樂見的，所以難度不大/r/n6.（1）C （2）B （3）C （4）C （5）B （6）B（7）D （8）B/r/n解析 /r/n這是考查學(xué)生的字詞掌握、語意理解、標(biāo)點符號及語段概括等多方面能力的辨析題。答題時/r/n于熟悉的題目可正面選擇，反之則要適當(dāng)?shù)厥褂门懦ā?r/n二、閱讀理解/r/n（一）1.冰心/r/n解析 /r/n這是對文學(xué)常識方面的考查，冰心是我國現(xiàn)代知名的兒童文學(xué)作家。關(guān)于她的概況，在平時/r/n學(xué)習(xí)中應(yīng)有所積累。/r/n2.②/r/n解析 /r/n主要考查對語段的理解和概括能力。步入小學(xué)高年級后/r/n概括段落大意”是語文學(xué)習(xí)中不/r/n或缺的一個訓(xùn)練點。/r/n小天使對孩子們的喜愛/r/n解析 /r/n此題難度不大，主要考查對文章的把握和信息提取的能力。/r/n游人們不知道春天到底在哪里，只要挑孩子多的地方走，就會感受到無限春光/r/n解析 /r/n“游人不解春何在，只揀兒童多處行/r/n這是作者依前文而修改的一句話，成了全文的點睛/r/n筆，體現(xiàn)了作者對廣大少年兒童的濃濃愛意。/r/n（二）1.芬芳色彩/r/n解析 /r/n這是考查學(xué)生文意現(xiàn)結(jié)是否連貫的能力。答題時，要綜觀全句，把握文意。只要符合整句話/r/n意思即可。/r/n2.H he黑 9/r/n解析 /r/n這是考查學(xué)生關(guān)于音序查字法、部首查字法的掌握情況。3.（1）為了得到糖果/r/n“我”付出了各種努力。/r/n/r/n（2）放棄在沙堆打滾；背九九乘法表；吃胡蘿卜/r/n帶妹妹和男生賽跑。/r/n解析 /r/n考查文意的把握和提取信息的能力。聯(lián)系第三段其他語句，以及“悲壯的犧牲”后面的冒號/r/n就不難找到正確答案。/r/n4.（1）承上啟下（過渡/r/n。（2）給“我”的童年帶來歡樂與驚喜。/r/n解析 /r/n考查學(xué)生對寫作方法的認(rèn)識及對文章中心的把握。過渡句的形式及作用都很鮮明、而全文的/r/n里行間無不體現(xiàn)著糖果帶給我的歡樂和驚喜。/r/n《糖果屋》/r/n解析 /r/n《糖果屋》是一篇富有童趣的童話故事，即使沒讀過，依據(jù)文中所提供的情節(jié)也可以推測出/r/n一主題。6.①味道甜美；②能帶來童年生活的美好回憶；③能讓“我”有信心面對人生的所有辛酸苦澀/r/n解析 /r/n這是考查學(xué)生對文意的理解和提取信息的能力。文章篇幅簡短，語言平實，字里行間都透露/r/n對糖果的喜愛以及由糖果所產(chǎn)生的諸種情思。無固定答案，符合文章主題思想即可。/r/n三、作文天地/r/n略/r/n小升初考試語文試題/r/n一、字音、字形、字義。/r/n(10/r/n分/r/n)/r/n(2/r/n/r/n)/r/n天氣變得更/r/n加/r/nè/r/n/r/n），大雨使一塊塊的ft石伴著泥漿從ft上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這/r/n切的困難絲毫不能/r/nzǔnáo/r/n（ ）戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。/r/n”/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n(3/r/n/r/n分/r/n)/r/n海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（ ）/r/n秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（ ）/r/n請解/r/n“/r/n”/r/n在詞語中的意思。（ ）/r/n(3/r/n/r/n分/r/n)/r/n相顧一笑/r/nB/r/n./r/n三顧茅廬/r/nC/r/n./r/n(8/r/n/r/n)/r/n下列詞語中有共同特點的一組是（ ）/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實事求是/r/n以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼/r/n千載難逢疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決/r/n完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請罪紙上談兵/r/n(4/r/n/r/n)/r/n指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。（ ）/r/n形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架ft區(qū)奔馳，/r/n見奇峰異嶺撲面而來，令人～。（ ）/r/n白云/r/n(2/r/n/r/n瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強者。/r/n鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。/r/n釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。/r/n白云： 。/r/n三、句子及標(biāo)點。/r/n(16/r/n分/r/n)/r/n下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句？請?zhí)钚蛱?。?）/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n這件事他不可能不知道。 /r/nB./r/n/r/n這件事他肯定知道。/r/nC./r/n/r/n他不可能知道這件事。 /r/nD./r/n/r/n難道他會不知道這件/r/n?/r/n下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請?zhí)钚蛱?。?）/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠/r/n。夢境如此美好，能忍/r/n讓它僅僅個夢嗎？/r/n受污染的所有河流重新清波蕩漾。/r/n所有受污染的河流重新清碧蕩漾。/r/n所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。/r/n所有清波蕩漾的河流不再受污染。/r/n下面句子中標(biāo)點沒有錯誤的是哪句？請?zhí)钚蛱?。?）/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。/r/n“/r/n”/r/n我不知道那個人是不是他哥哥？/r/n”/r/n！/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n（ ）/r/nA/r/n./r/n肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。/r/n（ ）/r/nB/r/n./r/n當(dāng)時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。/r/n（ ）/r/nC/r/n./r/n肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。/r/n（ ）/r/nD/r/n./r/n在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。/r/n（ ）/r/nE/r/n./r/n他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。/r/n(4/r/n/r/n)/r/n”/r/n改成轉(zhuǎn)述句/r/n /r/n水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。/r/n縮句/r/n /r/n(4/r/n/r/n分/r/n)/r/n大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們?nèi)グl(fā)掘；大自然像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?；大自然?r/n。/r/n四、積累。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n下面歇后語中錯誤的是哪句？請?zhí)钚蛱枴＃?）/r/n(2/r/n/r/n)/r/nA./r/n/r/n泥菩薩過/r/n——/r/n沒指望 /r/nB./r/n/r/n貓哭耗/r/n假慈悲/r/nC./r/n/r/n豬鼻子里插大/r/n——/r/n裝相（象） /r/nD./r/n/r/n隔著門風(fēng)吹喇/r/n——/r/n名聲在外/r/n“/r/n/r/n分/r/n)/r/n五、課內(nèi)文段回顧。/r/n(9/r/n分/r/n)/r/n一/r/n)“/r/n!/r/n這段話選/r/n（國名）童話作/r/n的名篇《賣火柴的小女孩》/r/n(2/r/n/r/n分/r/n)/r/n?(2/r/n/r/n)/r/n二/r/n②/r/n之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。/r/n注釋：/r/n①/r/n援：拉。/r/n②/r/n弓繳：弓箭。/r/n(2/r/n/r/n)/r/nA./r/n/r/n誨/r/nB./r/n/r/n俱/r/n /r/n(3/r/n/r/n)/r/n六、課外文章閱讀。/r/n(12/r/n分/r/n)/r/n生命的禮物/r/n我作如下選擇：/r/n捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。/r/n)/r/n——/r/n以下是親筆簽名和日期。/r/n!/r/n“/r/n之類的說法，但剛領(lǐng)到駕/r/na/r/n/r/n項上作了選擇/r/n三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到/r/n“/r/n”/r/n……/r/n這是/r/n!/r/n我把文章拿去讀給我/r/n80/r/n”/r/n我激動得一把抱住她：/r/n“/r/n媽媽/r/n!”/r/n(2/r/n/r/n)/r/nA./r/n/r/n半晌（ ）/r/n/r/nB./r/n/r/n瀕臨死亡（ ）/r/n(3/r/n/r/n分/r/n)/r/n請用原文回答/r/n’/r/n”/r/n?(2/r/n分/r/n)/r/n?(2/r/n/r/n)/r/n40/r/n/r/n(3/r/n/r/n分/r/n)/r/n七、寫作/r/n.(40/r/n分/r/n)/r/n題目：我得到了/r/n;/r/n;400/r/n/r/n字以上。/r/n答案/r/n一、字音、字形、字義。/r/n(10/r/n分/r/n)/r/n惡劣；阻撓。/r/n岸春風(fēng)江綠南又。/r/n(3/r/n/r/n分/r/n)/r/n“/r/n”/r/n燥/r/n”/r/n，/r/n“/r/n改為/r/n綿/r/n”/r/n；/r/n決/r/n“/r/n”/r/n。/r/nA./r/nB/r/n./r/nC/r/n./r/n奮不顧身/r/n(A./r/n看，望/r/n;B./r/n拜訪/r/n;C./r/n注意，照顧。一詞/r/n1/r/n分/r/n)/r/n(8/r/n/r/n5.(D)/r/n鞠躬盡瘁。/r/n“/r/n應(yīng)接不暇/r/n”/r/n，/r/n“/r/n目不暇接/r/n”/r/n亦可。/r/n白云：/r/n例/r/n1/r/n：點綴了藍(lán)天，卻給大地留下陰影。例/r/n2/r/n：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例/r/n3/r/n：自由自在，但不知何時會被風(fēng)撕得支離破碎。/r/n(16/r/n/r/n分/r/n8.(C)/r/n9./r/n/r/n(B)/r/n10.(B)/r/nCEADB/r/n(4/r/n/r/n)/r/n妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。/r/n西湖不是大海。/r/n略。/r/n(4/r/n/r/n;/r/n/r/n;/r/n/r/n分/r/n;/r/n/r/n分。如果出現(xiàn)錯別字，每/r/n1/r/n/r/n)/r/n四、積累。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。/r/n15.(A)/r/n杜甫，或杜子美。/r/n五、課內(nèi)文段回顧。/r/n(9/r/n分/r/n)/r/n丹麥；安徒生。/r/n急切、急迫、迫切、懇切、懇求/r/nA./r/n一起，一同。/r/n(/r/n)/r/n，老想著要拉開弓箭將它射下。/r/n六、課外文章閱讀。/r/n(12/r/n分/r/n)/r/nA.shǎng B.bīn./r/n親聽，沒想到母親很支持這種做法。/r/n拿我的器官去解救另一個垂危的生命。/r/n意思是母親也想在自己死后捐獻(xiàn)自己的器官。/r/n略/r/n七、寫作/r/n.(40/r/n分/r/n)/r/n略/r/n重點中學(xué)六年級語文小升初試卷/r/n一、選擇（每題3分，共27分）/r/n2010/r/n年上海世博會，不僅是舉國盛事，更是世界矚目。世博將成為一座交流的橋梁，讓世界更了解中國/r/n“有朋自遠(yuǎn)方來/r/n，作為東道主的我們/r/n /r/n不是禮儀大使，也沒有入選世博禮儀小姐，但/r/n談舉止仍然時刻代表著國人形象。講究禮儀直接反映一個國家的社會風(fēng)氣和一個民族的精神文明！身為禮儀之邦的國民，完美禮儀，義不容辭。/r/n下列加點字讀音不同的一項是（ ）/r/n．/r/n

/r/n擊風(fēng)流 B．作/r/n．/r/n

/r/n富不仁/r/nC．/r/n然 /r/n辱負(fù)重 D．/r/n章 義不容/r/n．/r/n填人文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）/r/n無論 B．雖 C．因為 D．如果/r/n對文中“橋梁/r/n“東道主”詞義的理解，正確的一項是（ /r/nA．架在水面上接通兩岸請客的義務(wù)/r/nB．比喻起溝通作用 請客的主人/r/nC．比喻起溝通作用 請客的義/r/nD．架在水面上接通兩岸請客的主/r/n下面句子加點成語運用錯誤的一項是（ ）A．距離中考越來越近了，剩下的復(fù)習(xí)時間/r/nB．許多腐敗分子在落入法網(wǎng)后才/r/n地訴說深刻的教訓(xùn)，充當(dāng)啟迪世人的反面教材。/r/nC．馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔，給人/r/nD．這篇文章觀點新穎，見解深刻，的確/r/n。/r/n下列各句中標(biāo)點符號使用正確的是（ ）/r/n揚州的個園，瘦西湖，蘇州的獅子林，拙政園，南京的中ft陵，都是聞名全國的名勝風(fēng)景區(qū)。B．揚州風(fēng)景美如畫。從揚州西下高速，沿途種植了銀杏、桃樹、楓樹……等樹木。C．/r/n動員加油助威。/r/nD．不少網(wǎng)友心存疑惑：失蹤的馬航MH370航班調(diào)查和搜尋難道就這樣不了了之？/r/n結(jié)合語境修改畫線病句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）/r/n月球上特有的礦藏和能源，是對地球資源的重要補充和儲備，對人類社會的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?？茖W(xué)考察探明，月球上已知礦物有一百多種，其中有五種地球上沒有。月壤中還含有地球上少見的氦-3，它即使能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，也幾乎不產(chǎn)生放射性污染，因此，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)的完美能源。/r/n修改：它只要能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量，就幾乎不產(chǎn)生放射性污染B．/r/nC．/r/nD．修改：它雖然幾乎不產(chǎn)生放射性污染，但能在核聚變反應(yīng)中釋放巨大能量/r/n選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（ ）A．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。B．一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端/r/nC．燕子有一個剪刀似的尾巴。D．連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。/r/n對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等等。假如今天恰逢你爺爺或奶奶做大壽，請你/r/n下面四副對聯(lián)中選一副送給他（她/r/n（ ）/r/n依ft傍水景中勝境 坐北朝南畫里新/r/nB．紅梅點點 春意濃濃/r/nC．福分洋洋如東海 鶴壽悠悠似南ft/r/nD．古人卻向書中見 男子要為天下奇/r/n依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）/r/n文學(xué)如泉/r/n越品越見/r/n /r/n文學(xué)如茶/r/n越品越如/r/n /r/n文學(xué)如酒/r/n越品越感/r/n /r/n在文學(xué)的陶冶下，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份純真。/r/nA．醇厚/r/n幽香/r/n清冽/r/nB．清冽/r/n醇厚/r/n幽香/r/nC．醇厚/r/n清冽/r/n幽香/r/nD．清冽/r/n幽香/r/n醇厚/r/n二、書寫（共25分）/r/n（6/r/n鍥而不舍，金石可鏤。/r/n（9/r/n）/r/n痛飲讀離騷，放開古今才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心/r/n（ ）/r/n草堂留后世，詩圣著千秋/r/n（ ）/r/n大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花/r/n（ /r/n12.古詩默寫（10/r/n分）/r/n（/r/n）/r/n我寄愁心與明月， /r/n（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/r/n）/r/n誰家玉笛暗飛聲， /r/n（李白《春夜洛城聞笛/r/n）/r/n正是江南好風(fēng)景， /r/n（杜甫《江南逢李龜年/r/n）/r/n（/r/n）/r/n，卻話巴ft/r/n（/r/n）/r/n（/r/n）/r/n時人不識余心樂， /r/n（程顥《春日偶成/r/n）/r/n）古典詩詞中意境紛繁，氣象萬千。請任意默寫出古詩詞中帶有“雨”字的兩個連貫的/r/n子： ， 。/r/n三、閱讀（共28分）/r/n（一）文言文閱讀（11分）/r/n鄭板橋開倉濟民/r/n鄭燮，號板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留/r/n牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，/r/n日，父老沿途送之。/r/n【注釋】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。/r/n加點詞解釋有誤的一項是（ /r/n（3/r/n分）/r/nA．室無賄賂，案無留牘（牘：寫字用的木片）B．或阻之（或：有的人）/r/nC．值歲荒，人相食（值：遇到） D．公之余輒與文士暢飲詠詩（輒：就）/r/n（4/r/n）/r/n去任之日，父老沿途送之。/r/n從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？（4/r/n）/r/n（二）現(xiàn)代文閱讀（17分）/r/n一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對/r/n象。他因此而成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教空的最/r/n后一扇窗戶看風(fēng)景。/r/n看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰?。/r/n“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你/r/n看到了什么？”/r/n窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子，你開錯/r/n窗戶/r/n瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說/r/n“你知道嗎？在老師的心目中/r/n你的鼻子是最可愛的/r/n”/r/n“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。/r/n那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?r/n恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。/r/n是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。/r/n（6分）17/r/n（4/r/n）/r/n請你根據(jù)文章內(nèi)容給本文擬定一個標(biāo)題？（3/r/n）/r/n回想那件事你有了哪些新的想法？（4/r/n）/r/n四、寫作（20分）/r/n從你的閱讀的文學(xué)作品中，選擇一個你最喜愛的人物，對他（她）進(jìn)行簡單的介紹，并闡述你喜歡他（她）的理由。不少于150字。/r/n一、選擇（每題3分，共27分）/r/n1./r/n2./r/n3./r/n4./r/n5./r/n6./r/n7./r/n8./r/n9./r/nC/r/nB/r/nB/r/nA/r/nD/r/nB/r/nC/r/nC/r/nD/r/n二、書寫（共25分）/r/n10.鍥而不舍，金石可鏤。（6分）/r/n11.（1）屈原/r/n/r/n（2）杜甫 （3）李清照 每空/r/n3/r/n分，共/r/n9/r/n分/r/n12.（1）人生自古誰無死 （2）隨風(fēng)直到夜郎西 （3）散入春風(fēng)滿洛城/r/n（4）落花時節(jié)又逢君（5）舉杯邀明月（6）何當(dāng)共剪西窗燭（7）此曲只應(yīng)天上有（8）將謂偷閑學(xué)少年（9）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂（等）每空1分，共10分/r/n三、閱讀（共28分）/r/n（一）文言文閱讀（共11分）/r/n13. A（3/r/n）/r/n（鄭板橋）/r/n（4/r/n）/r/n（4/r/n）/r/n（二）現(xiàn)代文閱讀（共17分）/r/n（2/r/n）/r/n（1/r/n）/r/n（/r/n1/r/n）/r/n/r/n（2/r/n（2/r/n）/r/n不應(yīng)該只看到自己認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點。（2分）/r/n與“窗戶”相關(guān)即可（3/r/n）/r/n19.略（4分）/r/n四、寫作（20/r/n略/r/n59/r/n

/r/n六年級語文小升初試卷/r/n寫出下列古詩的上句或下句。(10/r/n2/r/n①/r/n /r/n（杜甫《江畔獨步尋花》/r/n②誰道人生無再少，/r/n /r/n！(蘇軾《浣溪沙》)/r/n③/r/n /r/n（/r/n）/r/n④每當(dāng)我們遇到棘手的問題往往一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂/r/n /r/n（陸游《游ft西村/r/n⑤/r/n /r/n（/r/n2．看拼音寫詞語（10/r/n）/r/npiān/r/npì/r/nshēnqǐng/r/ndǐ/r/nyù/r/npái/r/nhuái/r/nmièshì/r/n（/r/n）/r/n（/r/n）/r/n（/r/n） （/r/n）/r/n（ ）/r/njīng/r/nzhàn/r/nliáocǎo/r/nchú/r/nchuāng/r/nlíng/r/nlì/r/nshǎnshuò/r/n（/r/n）/r/n（ ）/r/n（/r/n） （/r/n）/r/n（ ）/r/n3．下列加點字的注音完全正確的一組是（ ）(3分)A．調(diào)動（diào） 薄煙(báo) 纖弱(xiān/r/nB．猜度/r/n(dù/r/n) 下載(zǎi)/r/n削足適履(xuē)/r/nC．露骨/r/n(lòu/r/n) 相稱(chèng)/r/n群雄角逐(jué)/r/nD．愜意/r/n(qiè/r/n) 殲滅(qiān)/r/n一著棋 (zhāo)/r/n4．下列各項中沒有錯別字的一組是（ ）(3/r/n分)/r/nA．脈博/r/n靜謐/r/n唏噓/r/n焦躁不安/r/nB．摩挲/r/n璀璨/r/n青睞/r/n談笑風(fēng)生/r/nC．佇立/r/n蒼穹/r/n慷慨/r/n甘敗下風(fēng)/r/nD．鏗鏘/r/n懶惰/r/n防礙/r/n世外桃園/r/n依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（ ）(3/r/n分)/r/n①實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識……/r/n /r/n無窮。/r/n②他是被/r/n /r/n迫而跟從別人做壞事的。/r/n③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝/r/n /r/n。/r/n④瞧她那/r/n /r/n得意相，一定又有什么高興事。/r/nA．以至/r/n協(xié)/r/n采/r/n副/r/nB．以致/r/n脅/r/n彩/r/n付/r/nC．以至/r/n脅/r/n彩/r/n副/r/nD．以致/r/n協(xié)/r/n采/r/n付/r/n依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（/r/n/r/n）(3/r/n我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，/r/n /r/n洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建/r/n園的工作十分艱巨，/r/n /r/n是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努/r/n地工作。/r/n /r/n要把洪水造成的損失奪回來，/r/n /r/n要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。/r/nA．不過/r/n雖然/r/n不但/r/n更/r/nB．然而/r/n盡管/r/n既/r/n也/r/nC．但是/r/n特別/r/n不僅/r/n還/r/nD．雖然/r/n尤其/r/n既/r/n就/r/n下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）(3/r/n分)/r/n科學(xué)家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞/r/n將會有怎樣驚心動魄的后果/r/nB．排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。D．破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。8．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)A．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。B．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。C．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。/r/nD．今年夏天的常熟深受副熱帶高氣壓影響，是有氣象記錄以來最炎熱的季節(jié)/r/n9．下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是（ ）(3分)A．春到鳥能言B．云傍馬頭生/r/n/r/nC．ft高月上遲 D．千樹落花紅/r/n下列句中強調(diào)“看見他”和“搞衛(wèi)生”的一組是（ ）(3/r/n分)/r/n①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。/r/n②我是今天早晨在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。/r/n③我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。/r/n④我今天早晨是在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。A．①② B．①③ C．②④ /r/n下面句子中的標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(3分)A．有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們/r/nB/r/n“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來/r/n“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊?r/nC．鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。/r/nD．/r/n12.下列詩句中有一句不是送別詩，是（ ）(3/r/n分)/r/nA．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。/r/nC．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。/r/nD．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？13.下面句子順序排列正確的是(3分)/r/n（/r/n）/r/n①花壇中間有十多種奇花異草。/r/n②走進(jìn)學(xué)校大門，迎面便是美麗的大花壇。/r/n③花壇外圈擺著十幾盆盛開的月季花，招人喜愛。/r/n④這花壇有一米多高，有半間教室那么大。/r/n⑤花壇最后面是兩行高大的大麗花，綠葉茂盛，把花壇襯托得更美了。/r/nA．④③①⑤②B．②③①⑤④C．②③①④⑤ /r/n14.針對《三打白骨精》作出評說的詩句是(3/r/n（/r/n）/r/nA．僧是愚氓猶可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi) B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間/r/nC．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行/r/n15.加點字解釋不正確的一項是(3分)/r/n（/r/n）/r/nA．溫故而知新（復(fù)習(xí)）/r/nB./r/n（厭煩/r/nC．鮮為人知（少）/r/nD.快走踏清秋（奔馳，跑）/r/n二、閱讀理解（41分）/r/n（一）跨越百年的美麗/r/n居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念/r/n10/r/n16/r/n107/r/n6/r/n40/r/n著名科學(xué)家愛因斯坦說過/r/n16．在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號里。(6/r/n名聲( ) 美好的名聲( ) 名氣和錢財( )17/r/n“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現(xiàn)在哪/r/n？/r/n(3/r/n分/r/n用“ ”在文中畫出居里夫人視名利如糞土的句子/r/n（2/r/n分）/r/n有時題目就是文章的眼睛，你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？(3/r/n（二）人生無乞丐/r/n①朋友從南站辦事回來，給我講了一個這樣的故事：/r/n②那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步摸索上車來，徑直走到車廂中央。/r/n③當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時，小男孩的聲音也隨之響起/r/n④這時候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……/r/n柳州這么多乞丐，連車上都有？”/r/n⑥頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”/r/n⑦霎時間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。/r/n⑧說到這兒，朋友的聲音變得很低沉/r/n么可能是乞丐呢？”/r/n⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男