中小學(xué)督學(xué)崗位職責(zé)

中小學(xué)督學(xué)崗位職責(zé)

一、基本要求：1、熟悉教育管理和學(xué)校工作，掌握教育督導(dǎo)評(píng)估理論、方法和技術(shù)，掌握中小學(xué)的有關(guān)業(yè)務(wù)。2、精通中小學(xué)兩門以上學(xué)科的教學(xué)業(yè)務(wù)，了解中小學(xué)教育過(guò)程和特點(diǎn)。二、崗位職責(zé)：1、在教育督導(dǎo)室主任（副主任）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施對(duì)區(qū)屬中小學(xué)的教育督導(dǎo)工作。2、對(duì)中小學(xué)的綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和一般性督導(dǎo)檢查做出具體安排，掌握計(jì)劃執(zhí)行情況，做好階段性總結(jié)。3、審理各中小學(xué)的《申請(qǐng)報(bào)告》、《自評(píng)報(bào)告》，指導(dǎo)各中小學(xué)的自評(píng)自查工作。4、反映各中小學(xué)教育工作者的要求和意見(jiàn)，對(duì)教育工作中的問(wèn)題進(jìn)行單獨(dú)或集體的調(diào)查研究，向督導(dǎo)室及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，提出意見(jiàn)和建議。5、對(duì)中小學(xué)教育及教育的改革與評(píng)價(jià)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，指導(dǎo)中小學(xué)教育教學(xué)工作，促進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量的提高。6、做好教育督導(dǎo)工作中的基礎(chǔ)工作，建立健全有關(guān)中小學(xué)的資料檔案。7、配合其他督學(xué)一同搞好基礎(chǔ)教育督導(dǎo)工作。8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。阜寧中學(xué)督導(dǎo)室工作職責(zé)1、督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，對(duì)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神進(jìn)行督查了解，督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)情況，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、出勤在崗、任課聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)情況進(jìn)行督查了解。2、在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)實(shí)施教學(xué)、管理教學(xué)、服務(wù)教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估，以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校自我改進(jìn)、自我約束、自我激勵(lì)、自我發(fā)展、自我完善的管理價(jià)值。2、依照國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)教育行政機(jī)關(guān)管理規(guī)章和學(xué)校的管理規(guī)定，會(huì)同教務(wù)處制訂我校的教學(xué)評(píng)估制度。3、檢查各處室、各部門在教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)過(guò)程，貫徹執(zhí)行國(guó)家教育政策、法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)校長(zhǎng)同意，可向有關(guān)部門提出整改意見(jiàn)和建議。4、負(fù)責(zé)制訂年度和學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃，開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施對(duì)教師崗位和年度考核工作。5、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，對(duì)學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況、教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況、教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況的督查了解。6、深入教學(xué)第一線（課堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等），了解教學(xué)工作的實(shí)施情況，提出意見(jiàn)和建議。7、監(jiān)督檢查教師遵守教學(xué)工作規(guī)范的情況，教書(shū)育人和完成教學(xué)任務(wù)情況，重點(diǎn)是備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改，考試考核閱卷評(píng)分等主要環(huán)節(jié)。8、檢查各有關(guān)處室和部門服務(wù)教學(xué)工作的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。9、反映各職能部門、教學(xué)單位和師生對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)工作的意見(jiàn)，定期或不定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并將意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)處室和部門領(lǐng)導(dǎo)。10、參與學(xué)校組織的教師講課比賽、教學(xué)視導(dǎo)和教學(xué)方面的評(píng)優(yōu)工作。11、對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理、服務(wù)過(guò)程出現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行查處，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師反映教育教學(xué)及管理方面的人民來(lái)信進(jìn)行調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。12、督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”的情況，對(duì)有無(wú)搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為進(jìn)行了解，對(duì)是否體罰和變相體罰學(xué)生不良教育行為進(jìn)行督查了解。13、負(fù)責(zé)本室員工出勤考核和工作量的統(tǒng)計(jì)、檔案管理等工作。14、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室中學(xué)督學(xué)工作職責(zé)一、對(duì)學(xué)校實(shí)施綜合督導(dǎo)以及督導(dǎo)回訪工作。（一）負(fù)責(zé)督導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作1、學(xué)期結(jié)束前，與教育行政部門商量安排新學(xué)期的督導(dǎo)學(xué)校?？陬^通知并隨訪被督學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校撰寫(xiě)《自評(píng)報(bào)告》2、綜合督導(dǎo)前一個(gè)月，召開(kāi)被督學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，下發(fā)督導(dǎo)通知書(shū)，介紹和下發(fā)督導(dǎo)評(píng)估操作程序、流程，督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)以及告知學(xué)校需準(zhǔn)備的材料和工作。3、督導(dǎo)前一周，督學(xué)收齊學(xué)校上交的《自評(píng)報(bào)告》等材料，并下發(fā)參加督導(dǎo)組成人員名單，聽(tīng)取學(xué)校對(duì)督導(dǎo)人員的意見(jiàn)，給與適當(dāng)調(diào)整。4、督學(xué)負(fù)責(zé)督導(dǎo)隊(duì)伍的組成和培訓(xùn)，以及根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行合理分工，發(fā)揮督導(dǎo)人員的長(zhǎng)處和積極性。（二）負(fù)責(zé)督導(dǎo)過(guò)程和內(nèi)容的落實(shí)1、督學(xué)按照分工認(rèn)真努力的完成信息收集和指導(dǎo)任務(wù)。2、對(duì)獲得的信息和材料認(rèn)真進(jìn)行整理匯總，并撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告，在督導(dǎo)組內(nèi)或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋。3、督導(dǎo)后一個(gè)月《督導(dǎo)報(bào)告》初稿完成，征求學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行修改最后由督導(dǎo)室主任審閱，形成正式文本，雙方簽字并存檔。（三）負(fù)責(zé)督導(dǎo)回訪1、指導(dǎo)學(xué)校完成《整改報(bào)告》。2、6個(gè)月后，對(duì)學(xué)校進(jìn)行初次回訪和正式回訪。二、根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)要求，督學(xué)參加各類專項(xiàng)督導(dǎo)、督查、督導(dǎo)調(diào)研和隨訪任務(wù)。以扎實(shí)深入的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)的工作態(tài)度，努力與學(xué)校溝通、交流和指導(dǎo)。三、實(shí)施“聯(lián)系督學(xué)制”，負(fù)責(zé)對(duì)各中學(xué)經(jīng)常性聯(lián)系和隨訪，及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展和依法辦學(xué)的實(shí)況，向督導(dǎo)室報(bào)告。四、督學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校三年規(guī)劃的制定，并指導(dǎo)學(xué)校制定反映學(xué)校個(gè)性特色的發(fā)展性指標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。參加對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃評(píng)審工作。五、認(rèn)真參加年中年末兩次對(duì)各相關(guān)委辦局交流考核工作，并撰寫(xiě)各委辦局的督政報(bào)告。負(fù)責(zé)制定修改職責(zé)規(guī)定和考核指標(biāo)。六、積極為教育督導(dǎo)信息網(wǎng)撰寫(xiě)報(bào)道文章，并將督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。七、每年負(fù)責(zé)對(duì)中學(xué)辦學(xué)績(jī)效評(píng)估的組織工作。八、每次督導(dǎo)督政結(jié)束，負(fù)責(zé)檔案、資料整理收集裝訂管理工作。九、完成市督導(dǎo)室、本區(qū)政府、教育行政部門和督導(dǎo)室交辦的其它工作任務(wù)。徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室中學(xué)部學(xué)校督導(dǎo)室工作思路1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣關(guān)于教育督導(dǎo)的法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策規(guī)定及工作部署。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣下達(dá)的督導(dǎo)評(píng)估方案，全面制定學(xué)校迎查方案，深入開(kāi)展自查自評(píng)自糾，努力提高迎查質(zhì)量。3.根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃和制度并組織實(shí)施，重點(diǎn)對(duì)素質(zhì)教育、課程實(shí)施、常規(guī)管理、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核。4.組織督導(dǎo)組對(duì)各處室、年級(jí)組、教研組、班級(jí)等所屬部門和聯(lián)小、教學(xué)點(diǎn)等所轄單位進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。5.組織督導(dǎo)組對(duì)教干、教師和各類管理人員及工勤人員工作情況和工作質(zhì)量進(jìn)行督查和監(jiān)控。6.對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。7.經(jīng)常深入一線，聽(tīng)課評(píng)教，調(diào)查研究，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室提出改進(jìn)意見(jiàn)。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)教育教學(xué)成果，及時(shí)宣傳推廣學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。8.負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)檔案建設(shè)，對(duì)各處室業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行指導(dǎo)檢查，及時(shí)向縣府督導(dǎo)室報(bào)送督導(dǎo)、檢查、評(píng)估、考核信息和先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法。9.認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育管理方法，定期組織專兼職督導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高督導(dǎo)工作水平。10.負(fù)責(zé)普法教育和依法治校示范校創(chuàng)建工作，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。江蘇省豐縣華山中學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)工作的性質(zhì)和要求，特制定本方案。

一、根據(jù)學(xué)校每年、每學(xué)期的中心工作和工作計(jì)劃，制定每年、每學(xué)期的督導(dǎo)工作計(jì)劃。計(jì)劃要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)。計(jì)劃切實(shí)可行，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起到推動(dòng)作用。

二、督導(dǎo)工作的實(shí)施步驟

（一）督導(dǎo)對(duì)象：學(xué)校各處室、各年級(jí)組各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；教學(xué)情況調(diào)查，學(xué)生管理情況，青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行等。

（二）督導(dǎo)任務(wù)：對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起推動(dòng)作用。

（三）各項(xiàng)資料的收集；根據(jù)年級(jí)工作安排和督導(dǎo)室工作安排，對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)。為學(xué)校工作提供相關(guān)信息，收集整理各處室工作計(jì)劃、工作總結(jié)，落實(shí)工作情況等。并整理資料。

各班選出1名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)每周將本班的教學(xué)情況、紀(jì)律、衛(wèi)生、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況填表報(bào)督導(dǎo)室。

（四）對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，檢查后，向?qū)W校書(shū)面匯報(bào)督導(dǎo)結(jié)果。

（五）根據(jù)學(xué)校工作需要，對(duì)某處科室、年級(jí)組的工作進(jìn)行全面調(diào)研，并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告和反饋意見(jiàn)。并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、常規(guī)督導(dǎo)：

督查各處室、各年級(jí)組、學(xué)科組、教研組的工作計(jì)劃是否切實(shí)可行，是否緊緊圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展工作，工作是否按計(jì)劃進(jìn)行，計(jì)劃落實(shí)的情況，督導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政令的執(zhí)行情況。

四、各項(xiàng)工作的具體督導(dǎo)檢查

（一）對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查

教務(wù)處是否根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真安排教學(xué)工作，各年級(jí)、各學(xué)科組是否認(rèn)真檢查老師的備課、上課進(jìn)度、批改作業(yè)情況；是否執(zhí)行了青年教師導(dǎo)師制計(jì)劃；是否對(duì)每位教師教學(xué)情況做了學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查。理、化、生是否100%完成了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)；圖書(shū)館開(kāi)放，新書(shū)上架是否按計(jì)劃進(jìn)行；師德師風(fēng)建設(shè)及執(zhí)行學(xué)?！笆?、“十不要”情況。

（二）對(duì)德育及學(xué)生管理工作的督導(dǎo)檢查

德育處、年級(jí)組、宿舍區(qū)是否根據(jù)學(xué)校工作要求，認(rèn)真安排德育工作，工作計(jì)劃執(zhí)行情況，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的月考核執(zhí)行情況，各年級(jí)政教活動(dòng)開(kāi)展情況；班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，校報(bào)、?？?、手抄報(bào)、黑板報(bào)編出情況。愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育進(jìn)行情況。班主任執(zhí)行學(xué)?！笆?、“十不要”情況，家長(zhǎng)會(huì)的安排、召開(kāi)、家長(zhǎng)反饋，學(xué)生反饋情況。（問(wèn)卷調(diào)查）?！靶羌?jí)文明班級(jí)”評(píng)選，先進(jìn)班集體評(píng)選；養(yǎng)成教育、榮辱觀教育，理想教育等情況。

宿舍區(qū)管理是否嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生管理的目標(biāo)責(zé)任制，是否建立住校生檔案，是否有住校生公約，樓層管理記錄等。

五、對(duì)其它部門、組、室的督導(dǎo)檢查，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行安排，先下發(fā)督導(dǎo)檢查通