選擇培訓(xùn)學(xué)校的那些事兒

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n/r/n如何選擇設(shè)計(jì)類培訓(xùn)學(xué)校/r/n/r/n首先請讀者看清標(biāo)題，如何選擇設(shè)計(jì)類培訓(xùn)學(xué)校，而不是如何選擇好的設(shè)計(jì)類培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)檫@是造成培訓(xùn)學(xué)員選擇障礙的根本所在，在幫助讀者分析問題之前，先給大家普及一下目前培訓(xùn)行業(yè)的大概情況。目前設(shè)計(jì)類培訓(xùn)行業(yè)還處于一個市場調(diào)整階段，它有以下幾個特點(diǎn)：沒有行業(yè)龍頭老大、沒有行業(yè)知名品牌、沒有行業(yè)通用準(zhǔn)則、沒有行業(yè)相關(guān)法規(guī)政策、供需雙方需求不規(guī)范。求學(xué)者會在網(wǎng)上看到很多的關(guān)于如何選擇學(xué)校的文章，根據(jù)筆者多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可以很負(fù)責(zé)任的說，那些99%都是軟廣告，所謂的標(biāo)準(zhǔn)如同/r/n“/r/n蘿卜招聘/r/n”/r/n一樣，有很強(qiáng)的指向性，最簡單的判斷就是文章的最后都會加一個/r/n“/r/n硬廣告/r/n”/r/n，/r/n“/r/nxxx正是符合上述標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校/r/n”/r/n。正是由于太多規(guī)則各異的指南，讓本就選擇困難的求學(xué)者更加迷茫。這就是本文誕生的原因，幫助求學(xué)者找到適合自己的專業(yè)和培訓(xùn)學(xué)校。/r/n一到底想要學(xué)什么？---專業(yè)和行業(yè)的選擇/r/n/r/n求學(xué)者在注重選擇學(xué)校的時候，往往會忽略一個前提，到底學(xué)什么？為什么要學(xué)這個？其實(shí)只要先搞明白這點(diǎn)，對于最后選擇學(xué)校已經(jīng)完成了七成了。筆者在多年的日常工作中積累了大量的咨詢數(shù)據(jù)，很多問題集中在，這個專業(yè)好學(xué)嗎？學(xué)習(xí)時間長嗎？需要什么基礎(chǔ)嗎？賺錢多嗎？我能學(xué)嗎？在解答這些問題的時候，逐漸了解到，很多咨詢者對學(xué)校的期望真的/r/n“/r/n很高/r/n”/r/n，他們期望學(xué)時越短越好，基礎(chǔ)要求越低越好、課程越簡單越好，證書越硬越好，賺錢越多越好。/r/n這不能怪咨詢者對賺快錢如此心切，這是一個社會問題，很多的培訓(xùn)學(xué)校為了多招學(xué)員，降低市場競爭難度，會在咨詢中、廣告中進(jìn)行各種離譜的宣傳：100%就業(yè)、報名就簽就業(yè)協(xié)議、企業(yè)定向委培、畢業(yè)就上崗等等，學(xué)校宣傳正是抓住當(dāng)前就業(yè)難，學(xué)員就業(yè)亂投機(jī)的情況，通過宣傳把培訓(xùn)學(xué)校塑造成了就業(yè)快速通道、賺錢捷徑，學(xué)員以為交了幾千上萬的學(xué)費(fèi)，就能進(jìn)大公司了?？僧厴I(yè)時，學(xué)校根本無力兌現(xiàn)承諾，便會漫天罵聲不斷，騙子學(xué)校的帖子網(wǎng)上橫飛。學(xué)校、學(xué)生、行業(yè)都成為受害人，造成這一局面的根本原因是什么？你懂的。在這里，要明確的告訴學(xué)員一個道理，好學(xué)的東西不賺錢，賺錢的東西不好學(xué)，尤其是設(shè)計(jì)類培訓(xùn)，實(shí)打?qū)嵉囊蠛軓?qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)，培訓(xùn)是為了提升項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和軟件操作能力，如果基礎(chǔ)不好的人，通過短期培訓(xùn)就能成為設(shè)計(jì)師，那這個行業(yè)就真的廢了，中國也就沒有設(shè)計(jì)師了，因?yàn)槿巳硕际?r/n“/r/n設(shè)計(jì)師/r/n”/r/n了。/r/n培訓(xùn)學(xué)校的作用就是為了填補(bǔ)大學(xué)和行業(yè)之間的脫節(jié)部分，他承擔(dān)不了大學(xué)和公司的雙重責(zé)任，同時也希望部分培訓(xùn)學(xué)校，別把自己塑造的能力強(qiáng)大，圈錢你也只能圈一年，但是對于學(xué)生和行業(yè)的傷害卻是永久的。對于基礎(chǔ)不好學(xué)員，如果下定決心進(jìn)入這個行業(yè)，學(xué)校能做的就是教會你簡單的行業(yè)規(guī)范和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，很好的掌握相關(guān)軟件和工具操作，進(jìn)入行業(yè)從事基礎(chǔ)的工作，以后的提升就需要學(xué)員自己不斷的學(xué)習(xí)和積累了。/r/n二要在那里學(xué)？---培訓(xùn)學(xué)校的選擇/r/n/r/n當(dāng)學(xué)員能夠明確自己要進(jìn)入的行業(yè)和所學(xué)的專業(yè)時，選學(xué)校也就不太困難了。設(shè)計(jì)類培訓(xùn)學(xué)校分兩種，綜合類和專業(yè)類，專業(yè)類學(xué)校只針對一個專業(yè)，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就只學(xué)平面設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)就只學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)就學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等等，而綜合類則兼具著2個以上的專業(yè)，根據(jù)目前的行業(yè)情況顯示，沒有很好的辦法判定一個專業(yè)的學(xué)校就真的專業(yè)，一個綜合的學(xué)校就真的綜合，所以在選擇學(xué)校的時候，沒有必要糾結(jié)于到底這個學(xué)校是綜合的，還是專業(yè)的，而是要看他能不能教授給你就業(yè)所需的。/r/n學(xué)校的名頭問題。名頭是任何一個想要長久發(fā)展的學(xué)校的首要問題，一旦有了響亮名頭和強(qiáng)大的背景，就意味著更好的市場競爭力，學(xué)員信任度。因?yàn)楹芏鄬W(xué)員在咨詢中會花大量時間了解學(xué)校是否正規(guī)，收費(fèi)是否合理，是不是真的能達(dá)到培訓(xùn)預(yù)期，畢竟學(xué)員要投入不少的時間和資金，一個好的名頭正可以輕松的化解這些問題。/r/n培訓(xùn)學(xué)校的名頭分為幾種：政府機(jī)構(gòu)掛靠，學(xué)校通過某些合作，與政府機(jī)構(gòu)掛靠，弄一個某某機(jī)構(gòu)授權(quán)、某某政府指定項(xiàng)目等這樣的名頭，打政府牌，這個對于建立信任來說是最行之有效的。就猶如打廣告就要往cctv1上打，肯定不會是假貨。企業(yè)掛靠，這個就是向行業(yè)掛靠了，某某企業(yè)指定用人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、某某企業(yè)指定實(shí)訓(xùn)基地等，政府雖然可信，但是對于實(shí)現(xiàn)就業(yè)這，就沒有企業(yè)來的更實(shí)惠一些了。院校掛靠，主打?qū)W術(shù)牌，學(xué)校的理論知識背景加上實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，這樣的復(fù)合型人才，找工作還是問題嗎？院校的信譽(yù)度，不在政府機(jī)構(gòu)之下。最不濟(jì)的就是獨(dú)立品牌，融資上市。作為一個上市企業(yè)，產(chǎn)品可信度對k線的走勢影響不可估量，怎么可能會對學(xué)員不負(fù)責(zé)任呢？當(dāng)然剩下的就是那些不濟(jì)的小培訓(xùn)學(xué)校了，沒有掛靠、沒有規(guī)模、沒有公司背景，但是存在既有其合理性，畢竟對于很低端的一些基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，完全可以以一個很合理的價格到小的中心進(jìn)行，沒有必要到上市公司花上萬學(xué)習(xí)一個photoshop，還是那句話，無論什么名頭的學(xué)校，重要的是看哪一個適合你。/r/n三、如何知道學(xué)校真的適合--基本的選擇規(guī)則/r/n/r/n1、規(guī)模與位置/r/n先打一個預(yù)防針，學(xué)員們千萬不要把培訓(xùn)學(xué)校按照高中、大學(xué)的思路去想，培訓(xùn)學(xué)?；緵]有那個規(guī)模，基本大的也就是一個三層小樓，中的是一棟大廈的一層，小的也許就是幾間辦公室。培訓(xùn)學(xué)校不同于賓館評星級，也不同于大學(xué)定本科，沒有規(guī)模上的硬性要求，主要看中的是地點(diǎn)和功能。最關(guān)鍵的就是，培訓(xùn)學(xué)校都沒有固定地產(chǎn)，所以如果要是真的一夜消失了，也不是不可能，換個角度，就是公立學(xué)校突然關(guān)門了，誰也沒招，物業(yè)實(shí)力與學(xué)習(xí)結(jié)果沒有必然關(guān)系。/r/n如果你學(xué)的是周末班和夜班，那么位置真的很重要，北京之大，交通之堵，本來上班就已經(jīng)很累了，還要在路上消耗很多的時間，對于學(xué)習(xí)的效果會有一定的影響，選擇一個公司、學(xué)習(xí)和家三點(diǎn)比較合適的學(xué)校，會減少不必要的時間浪費(fèi)。/r/n如果你選擇的是脫產(chǎn)的長期班，那學(xué)校的規(guī)模和配套設(shè)施真的很重要，咨詢時學(xué)員會把時間和精力用在學(xué)費(fèi)、課程和老師上，但是很容易忽略了北京的生活成本，基本6-8個月的學(xué)習(xí)下來，吃住行的成本往往會高于學(xué)費(fèi)很多，這就是溫水煮青蛙，一次性的交1-2萬的學(xué)費(fèi)，你會跳一跳，但是6-8個月持續(xù)性的支出2萬多，到頭來你會發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的最大成本在這呢。所以一個硬件和規(guī)模較好的學(xué)校，會集中安排學(xué)員的吃住問題，平均后成本會大幅降低。/r/n2、制作公司背景真的就那么好嗎？第二部分提到了，有些機(jī)構(gòu)是和公司掛靠的，這個當(dāng)然不是絕對的，有些確實(shí)是公司辦學(xué)，也只能公司辦學(xué)，因?yàn)楸本┑呐嘤?xùn)資質(zhì)辦理非常復(fù)雜，很難批下，所以掛靠成為一個最好的解決辦法。有些學(xué)校會宣傳，直接到制作公司實(shí)習(xí)，但是真的參與到項(xiàng)目了嗎？參與到核心項(xiàng)目了嗎？能學(xué)到整個項(xiàng)目的管理嗎？還是就是讓你邊上看著？這樣的故事筆者經(jīng)歷不少，所以不要太盲目的去相信能進(jìn)到公司，公司很忙，每一個辦公位都是很貴的，也真的不一定有地方放你，尤其是，同期的學(xué)員那么多，公司更不可能安排得下了。有些學(xué)校說，授課的時候會用到公司的案例，學(xué)習(xí)到最新的東西，這個還是可以實(shí)現(xiàn)的，但是案例也真的不是那么新，新的案例是商業(yè)機(jī)密，不可能拿出來，學(xué)校的教材更新速度雖然承諾是6-8個月，但是能做到1年更新一次的已經(jīng)寥寥了，基本有些東西是無法更新的，只能是定期的做一些項(xiàng)目講座。因?yàn)閷W(xué)校每個月都會開新班，一旦更新課程，授課的學(xué)員進(jìn)度完全不一樣，無法妥善落實(shí)。/r/n當(dāng)然筆者不做全盤否定，有些學(xué)校就是能做到進(jìn)項(xiàng)目、能做到更新課程，那正是我們要尋找的學(xué)校，但是提個醒，一分錢一分貨，那個學(xué)習(xí)成本和效果，要看是不是適合自己。/r/n3、課程與師資/r/n培訓(xùn)學(xué)校的課程大綱和培訓(xùn)目標(biāo)都是大同小異的，這點(diǎn)和大學(xué)教育是一樣的，不同的大學(xué)，同樣的專業(yè)，授課教材和大綱都是差不多的，因?yàn)槭怯薪逃拷y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，那么培訓(xùn)學(xué)校的課程大綱標(biāo)準(zhǔn)源于什么？源于培訓(xùn)課程開發(fā)者的大學(xué)情節(jié)。任何的學(xué)習(xí)都是有固定的基礎(chǔ)框架，尤其是設(shè)計(jì)類專業(yè)，學(xué)習(xí)方法和模式經(jīng)過多年的完善，形成了一套科學(xué)完善的體系，任何想要標(biāo)新立異的學(xué)校，也要尊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)事實(shí)，不同的在于授課老師和授課案例。社會一直在強(qiáng)調(diào)人才的重要性，學(xué)校也是一樣的，參考每一家培訓(xùn)學(xué)校的網(wǎng)站首頁就會發(fā)現(xiàn)，師資力量都被放在了一個顯著的位置，老師是一個學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，一個項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，授課能力強(qiáng)的老師基本是不可多得的。/r/n培訓(xùn)行業(yè)的老師不是師范院校專業(yè)出身，授課能力也是不斷的在工作中磨礪出來的，會教的未必做的好，做的好的未必會教，這是一個非常現(xiàn)實(shí)的問題。所以，不要去看各種宣傳上面說的，這個老師如何如何不得了，到底怎么樣，只有去學(xué)校面對面的去接觸，聽聽試聽課，看老師授課時知識點(diǎn)抓的到不到位，語言表達(dá)是否清楚，案例是否詳實(shí)使用，最關(guān)鍵的是授課能否讓學(xué)員明白并掌握。至于長相，不要強(qiáng)求，不影響你學(xué)習(xí)的心情就行了，畢竟做設(shè)計(jì)的，對美感還是有一定要求的，但不是強(qiáng)求。最后還是那個觀點(diǎn)，能夠?qū)W到、學(xué)會就業(yè)所需的知識是最重要的，而不是老師自己多厲害，他再厲害，你學(xué)不到，也對你沒有實(shí)際幫助。/r/n4、就業(yè)部與就業(yè)/r/n就業(yè)部的職能是通過就業(yè)專員的渠道、企業(yè)的渠道、社會渠道三方面渠道和用人單位達(dá)成用人意向，擇優(yōu)錄取。重點(diǎn)在于達(dá)成的是意向不是協(xié)議，并且還是擇優(yōu)錄取，不是畢業(yè)了就錄取。就業(yè)部的工作是盡可能的尋找靠譜的用人單位，并且?guī)椭芰玫耐瑢W(xué)申請面試，并不能做到保送，因?yàn)槠髽I(yè)給了學(xué)校內(nèi)部推薦的機(jī)會，學(xué)校也要對得起企業(yè)的信任，輸送合適的人才，這樣才能建立良好的持續(xù)的合作機(jī)制。/r/n筆者通過身邊的很多朋友搜集了許多大中型公司的招聘/r/n“/r/n內(nèi)幕/r/n”/r/n，公司的招聘先從內(nèi)部推薦開始，并且設(shè)立了獎勵，一旦試用轉(zhuǎn)正，會給推薦者一筆不小的推薦獎勵，然后是關(guān)系單位推薦，最后才是社會招聘。所以，對于一個沒有任何關(guān)系的求職者，能拿到一次面試已經(jīng)是非常不容易了，你要做的就是全力準(zhǔn)備，拿下這個offer。學(xué)校就業(yè)部優(yōu)勢于社會競聘的就是至少能拿到第二輪/r/n“/r/n選秀權(quán)/r/n”/r/n，且能有面試的機(jī)會，這是多少社會投簡歷的人可遇不可求的，多少人連面試的機(jī)會都拿不到。所以學(xué)員們一定要為自己負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，多做準(zhǔn)備，拿下這個工作。當(dāng)然了，另一個優(yōu)勢就是，允許犯錯，一次面試失敗，就業(yè)專員會從用人方那里了解面試出現(xiàn)的問題，幫助學(xué)員進(jìn)行完善，再去給約其他的面試。社會招聘者都是/r/n“/r/n死不瞑目/r/n”/r/n的？除非有很硬的簡歷，不然每一次面試機(jī)會都很難拿到。當(dāng)然了，筆者提到的就業(yè)部，只有質(zhì)素好的學(xué)校才會有，素質(zhì)不佳的學(xué)校是拿不到這樣的合作的。/r/n四、輿論真假知多少--如何看懂網(wǎng)絡(luò)口碑/r/n/r/n學(xué)員都知道一個簡單的道理，/r/n“/r/n別看廣告，看療效/r/n”/r/n，培訓(xùn)學(xué)校的口碑在哪里能看到？網(wǎng)絡(luò)。那么這個口碑可靠嗎？筆者根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集顯示的結(jié)果是：與購物網(wǎng)站的用戶評論相比，培訓(xùn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)口碑無論是好是壞，99%是不靠譜的，基本沒有什么參考價值。為什么會有這樣的結(jié)果？從以下幾個結(jié)果拆解：/r/n/r/n那些/r/n“/r/n評論/r/n”/r/n從何而來？/r/n第一來源：老王賣瓜自賣自夸。誰會不遺余力的去宣傳學(xué)校的正面形象？當(dāng)然是既得利益者，那就是學(xué)校自己了。他們會偽裝成學(xué)員、職員和路人，從不同的方面說學(xué)校的好話，/r/n“/r/n輔助/r/n”/r/n學(xué)員做出/r/n“/r/n正確/r/n”/r/n的選擇。/r/n第二來源：搞不死你，是我的錯。比我們自己還關(guān)心我們自己的不是學(xué)員，是競爭對手，這就是當(dāng)前市場競爭的主流手段，學(xué)員總是要學(xué)習(xí)，不去你那，那就是我這了。畢竟都是行業(yè)內(nèi)的，對培訓(xùn)的規(guī)則、人員、產(chǎn)品和弊病心知肚明，所以黑起對手來，一打一個準(zhǔn)，大張旗鼓的在網(wǎng)上撰寫xxx的幾宗罪，思路清晰、文筆流暢，學(xué)員能有這樣的水平？最大的漏洞就是，學(xué)員怎么能知道學(xué)校管理層的內(nèi)幕，這個太假了吧。/r/n第三來源：愛你越真，傷的越深。作為學(xué)校產(chǎn)品的核心競爭力和課程開發(fā)者，老師的作用是無法比擬/r/n的，但是由于學(xué)校內(nèi)部管理問題和領(lǐng)導(dǎo)決策問題，老師總是在遭受著不/r/n公正的待遇。筆者的一個朋友，在某培訓(xùn)學(xué)校服役10年，任勞任怨，中流砥柱，但是10年間工資待遇沒有變化，且還得不到應(yīng)有的尊重，最后憤然離開時，老板都沒有想到，我對他那么好，怎么他就走了？教師心中的苦悶必須要到網(wǎng)上得到發(fā)泄，讓你知道知道我為什么走了。/r/n第四來源：鐵打的市場部，流水的員工。培訓(xùn)學(xué)校的市場部人員流動率有多大？不好估計(jì)，根據(jù)筆者的對部分從業(yè)者的統(tǒng)計(jì)，基本在4年之內(nèi)，大約能換4-6家學(xué)校。離職原因大部分集中在待遇不合理，工作高壓，領(lǐng)導(dǎo)腦殘，老板是流氓等，對于市場人員老說，樣樣都是大罪，不到網(wǎng)上說一說怎么能解氣。/r/n第五來源：學(xué)員。/r/n“/r/n我被騙了，學(xué)校是騙人的，什么都沒學(xué)到.../r/n”/r/n我還能說什么？我只能不站在任何人一邊。但是可以肯定的