幼兒園消防演練總結(jié)報告三篇

幼兒園消防演練總結(jié)報告三篇下面是zw23cn整理的幼兒園消防演練總結(jié)報告三篇，供大家參考 !幼兒園消防演練總結(jié)報告一為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， XX年11月9日下午1410時，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序 ;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園消防演練總結(jié)報告3、11月9日下午1350時，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始， 各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻， 貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。5、演練結(jié)束后，趙園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。幼兒園消防演練總結(jié)報告二為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實驗幼兒園于 11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片 ;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點和時間。突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的 “實驗幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。幼兒園消防演練總結(jié)報告三隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于2011年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護(hù)能力的?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動， 讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了 2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“ 119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。幼兒園消防演練總結(jié)報告幼兒園消防演練方案總結(jié) 幼兒園消防演練活動總結(jié) 幼兒園消防疏散演練總結(jié)3篇通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。下面是zw23cn整理的幼兒園消防演練方案總結(jié) 幼兒園消防演練活動總結(jié) 幼兒園消防疏散演練總結(jié) 3篇，供大家參考!幼兒園消防演練方案總結(jié) 1為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 20**年1月9日上午9點，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到孩子們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域， 歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序 ;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。2、演練前，園長根據(jù)演練要求開了預(yù)備會， 告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園消防演練方案總結(jié) 幼兒園消防演練活動總結(jié) 幼兒園消防疏散演練總結(jié)3、1月9日上午9點鐘，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班老師到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。 整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。幼兒園消防演練方案總結(jié) 2為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們金童年幼兒園于 2016年10月13日組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序 ;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。10月13日上午10時，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 10:30時隨著鳴笛及音樂的突響，我們金童年幼兒園的師生們，開始了新學(xué)期的常規(guī)安全演練。各班教師立即組織幼兒按安全疏散路線疏散，整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，整個過程全體師生只用了3分02秒的時間，迅速到達(dá)戶外操場，經(jīng)集合清點人數(shù)并及時向活動總指揮報告等過程，這次演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。安全教育貴在堅持，我們堅持每個學(xué)期都進(jìn)行消防演練活動，教育孩子們從小關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，提高安全自救能力，從小在心中筑起堅實的防火墻。同時，我們也希望達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。愿人人健康!愿家家幸福!讓我們用知識與技能守護(hù)生命 !幼兒園消防演練方案總結(jié) 3為進(jìn)一步加強安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識，提高全體師生在突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，寶華幼兒園結(jié)合“ 19”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下一、演練的時間、參加人數(shù)時間2016年11月9日星期三 9:30分人數(shù)全園師幼二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員現(xiàn)場指揮朱老師班級組織指揮各班老師幼兒園消防演練方案總結(jié) 幼兒園消防演練活動總結(jié)幼兒園消防疏散演練總結(jié)攝影鄧?yán)蠋?、易老師三、?zhǔn)備工作火桶、滅火器、滅火器的使用方法、準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。四、疏散集中地操場五、幼兒逃生路線總的疏散原則是一樓為先二樓第 2三樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。第一組大大班、實驗班、中一班、中四班、大一班、大三班從【A通道】樓梯下疏散到操場。第二組小二班、小三班、中二班、中三班、大二班從【B通道】樓梯下疏散到籃球場。(淘氣堡)籃球場【B通道】小二班操場【A通道】實驗班小三班中一班中二班中四班大門口大大班中三班大一班大二班大三班聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動， 與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。六、演練過程演習(xí)前操場生火桶/各班清點幼兒人數(shù);警報聲起;各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求① 各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成 1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;② 教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌 ;③ 教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒，集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況報告報告總指揮，大大班應(yīng)到 **人，實到***人，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。幼兒園消防演練方案總結(jié) 幼兒園消防演練活動總結(jié) 幼兒園消防疏散演練總結(jié)演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。七、演練前的安全教育(一)組織紀(jì)律教育各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔