2022世界勤儉日主題班會教案文檔

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022世界勤儉日主題班會教案文檔社會要進步，國家要進展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。這里給大家共享一些關(guān)于，夢想對大家有所扶助。

2022世界勤儉日班會1

隨著時代的進展，人民生活水平的提高，這種勤儉儉約精神在我們這一代人的意識中逐步淡薄了，生活上彼此攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，濫用資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚同學們勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習慣。

活動主題:1、提倡學生養(yǎng)成良好的習慣

2、發(fā)揚學生勤儉儉約的美德

活動時間:10月25日10月31日

加入對象:全體師生

活動口號:你我勤儉約，能源才不缺

活動原那么:人人加入，人人收益

活動工程:

(一)開展為你我儉約，給他人關(guān)愛

加入對象:全體學生

加入要求:1、材料自備

2、務必是廢舊物品制成的小禮物

3、做好全部其中在一起(有班長保管)

活動形式:現(xiàn)場制作

活動時間:10月25號(8:0010:00)

活動地點:各班級教室

活動負責人:______

(二)觀看一場有關(guān)生態(tài)，資源的電影

活動步驟:1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起

2、電影終止后，發(fā)放禮物，。每人一份(不能讓他們知道是誰做的噢。每個人都有一份神秘人送的禮物

加入對象:全體師生

加入要求:1、全體同學穿校服

2、有序進退場

3、遏止喧嘩，由各班班主任負責

活動時間:10月26(12點2點)

活動地點:學校影劇院

活動負責人:________x

(三)開展手拉手，我們在一起活動

活動步驟:1。與貧困人家聯(lián)系

2。來到目的地

3。為他們修補門窗，挑水，種田

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加入對象:各班自愿者

加入要求:住3天活動形式:在繁重的環(huán)境下，感受儉約的重要性

活動時間:10月27號10月30號

活動地點:貧苦人家家里

活動負責人:____________

后續(xù)工作:

通過問卷調(diào)查本次活動的效果

定期舉辦有關(guān)儉約的演講賽

要求寫一篇去貧困人家家里的體會

組織機構(gòu)極其職能

宣傳組組長:__x組員:________x

工作職責:1、負責前期的通知發(fā)布

2、活動的攝影與錄像

3、做好宣傳工作

財務組組長:__x組員:________x

工作職責:1、預算中的全體開支

2、添置拜訪貧困人家的禮物

后勤組組長:__x組員:____________

工作職責:1、做好學生去貧困人家生活的后勤工作

2、扶助指導他們讓他們了解儉約的重要性

經(jīng)費預算:

資料費拜訪貧困人家禮品費雜費

200元500元100元

預期工作:本次活動不僅報告了學生勤儉儉約也是一個永恒的話題，還教導了學生勤儉儉約是我們都理應做的，本次活動可以改善學生濫用的現(xiàn)象，提高學生的儉約意識，同時讓他們體會到今天美好生活的來之不易，還有好多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學生的社會責任感，為我校創(chuàng)辦一個文明，儉約的校園打下了良好的根基。

2022世界勤儉日班會2

一、活動目的:

1、通過活動，使學生懂得勤儉儉約的道理。

2、懂得從小自覺養(yǎng)成勤儉儉約的好習慣。要從平日的一點一滴做起;從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造儉約型社會做付出。

3、積極投身于“全民儉約，共同行動”中，爭當儉約小標兵，健康喜悅地成長。

二、活動地點:本班教室

活動過程:

一、出旗。

二、唱隊歌。

三、中隊長講話:(主持人)愛戴的老師們，愛戴的少先隊員們，我儉約，我喜悅主題班隊活動現(xiàn)在開頭。

(一)了解儉約:

主持人:同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們賞識一下。

配樂詩朗誦憫農(nóng)。

主持人:這首詩報告我們每一粒糧食都是農(nóng)人伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要儉約每一粒糧食。其實在我們生活中要儉約的何止一粒米，儉約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有大量儉約的感人故事，為我們樹立了很好的模范。下面就來聽幾個儉約故事吧!

1。講勤儉儉約的故事。

(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年頭，有一次他召開會議到中午還沒有終止，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

(2)周恩來總理勤儉儉約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、繁重奮斗，要求“一切接待務必是國貨務必儉約簡樸，切忌鋪張綺麗、有失革命精神和繁重奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一那么故事:1961年12月4日召集特意委員會對當時其次機械工業(yè)部的一個規(guī)劃舉行審議，會議從上午開到中午還沒終止，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

(3)英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“儉約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在本金管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

主持人:

聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉儉約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界出名的跨國公司，儉約意識竟如此猛烈，令人稱贊。但是現(xiàn)在我們生活豐饒了，卻開頭展現(xiàn)了濫用的行為，請看下面的場景:

(二)演一演、說一說身邊的濫用行為。

1。一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他馬上把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他馬上把寫錯的紙又撕掉，終究寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2。謝佳萌坐在中央，伸出手當水龍頭，介紹:我是小小水龍頭。馬寧澤，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說:“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。杜雪嬌跑過來邊走邊說:“洗手嘍，洗手嘍。你讓開?！眱扇送靡粋€水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。猛然上課鈴聲響了，兩人說:上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關(guān)掉，關(guān)掉”。

主持人:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?

隊員:濫用行為，我們理應儉約用水，不理應濫用。

隊員:紙的原材料是樹，為了養(yǎng)護樹木，養(yǎng)護環(huán)境，我們理應儉約用紙。

主持人:是啊，濫用真悵然，你生活中還見過哪些濫用的行為?

隊員:把紙撕成一小塊、一小塊的;折紙飛機;還沒寫字就把本子撕掉了;鉛筆不用完就扔了;圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的;把橡皮切成一小塊一小塊的;挑食;不關(guān)水龍頭;白天不關(guān)電燈……

主持人:看來我們身邊濫用的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些濫用現(xiàn)象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告:

(三)交流有關(guān)濫用造成的危害報告:

一小組:

大家好，我們小組調(diào)查的濫用鉛筆造成的危害:為了了解同學們使用鉛筆的處境和對使用鉛筆的熟悉，我們于3月13日至3月17日抽了我們六小學5個班的同學問卷調(diào)查，

2022世界勤儉日班會3

活動目標：

1、主要是針對目前師生中展現(xiàn)的大量濫用嚴重的現(xiàn)象而提出的“儉約為榮，濫用為恥”主題周教導活動，通過活動使學生懂得勤儉儉約的重要性。

2、通過主題班會課自我教導的目的，讓同學們反思自己，提高自己，逐步養(yǎng)成勤儉儉約的好習慣。

3、“眾人拾柴火焰高”，通過全員大行動，讓同學們發(fā)揚勤儉儉約的美德，從小事做起，身邊做起，從現(xiàn)在做起。

班會形式：班主任引導寫教案→學生主持→班主任總結(jié)

主持人：兩位主持人

班會打定：

班會打定：

1、班主任和班委(或小組輪替的主持人)議論班會主題，撰寫班會教案。主要是圍繞主題，設立幾個小話題，讓學生充分發(fā)表自己的見解。

2、會場布置：第7節(jié)課下課后，把教室稍作布置，主要是在黑板上寫下班會的主題，班別、主持人、班會時間，最好能簡樸列出本節(jié)課主要的議論話題寫在黑板上。

政教處有特意老師前往攝像。

班會過程：

開場白：(夢想各班都能有所打定，寫好開場白和確定的串詞，使班會顯得正規(guī)一些)

主持人a：儉樸，一個古老的話題又在新世紀說起，在物欲泛起的市場經(jīng)濟社會里倍覺嶄新。

主持人b：新的內(nèi)涵我們中學生要來詮釋，用公民道德衡量久違的概念。

主持人a：隨著生活水平的日益提高，人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化;

主持人b：看看我們的同學，衣服越來越美麗，文具越來越別致，飯菜越來越豐厚。

主持人a：為了迎接10月31日世界勤儉日的到來，為了阻攔我們身邊一些濫用現(xiàn)象的持續(xù)惡化，今天我們在這里召開以儉樸為話題的主題班會。

主持人b：我是主持人b

主持人a：我是主持人a

合：____中學08某班《勤儉儉約，從我做起》主題班會現(xiàn)在開頭。

1、談談自己或者自己身邊的濫用現(xiàn)象

主持人a：在我們身邊，濫用的現(xiàn)象早已是司空見慣。已經(jīng)是陽光璀璨的下午，可我們的教室里照舊亮著燈光;早已人去樓空的宿舍里，水籠頭照舊歡快地流淌著，也沒人痛心!

主持人b：不少同學們的袋子里，往往塞滿了父母含辛茹苦換來的零花錢，卻絲毫體會不出這錢的來之不易。以為父母給錢讀書就是理所當然。

主持人a：用些同學買了手機，還要鬧著買mp3，認為這就是趕時尚。

主持人b：下課了，小賣部里四處擠滿了爭相添置飲料的同學。

主持人a：遲到了，還有同學仍在慢條斯里的啃著面包，抬頭闊步地走在校園的小道上，

并理直氣壯地認為“餓了就得吃東西”。

主持人b：小玲的父母幫她買來了幾件過冬的衣服，并送到學校來，可父母的前腳剛走，小玲就把衣服扔鎖進了箱底，生怕同學探討她穿不起名牌。

主持人a：上面列舉的這些現(xiàn)象，有些同學可能沒做，但有些同學確實這樣做了。

主持人b：下面大家開頭議論，暢所欲言，就此談談各自的看法。

學生分組(10到12個組)議論5分鐘。說出自己或身邊主要存在的濫用現(xiàn)象。

然后按組輪替發(fā)言。

主持人小結(jié)：

主持人a：作為中學生，假設我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，十足不是一件好事。

主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的學習;

主持人a：加重家庭的經(jīng)濟負擔，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢靡濫用的生活習慣。

2、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉儉約?

主持人a：

(問b)b，水龍頭嘩嘩作響無人問津，那是由于沒人聽見;燈亮一會兒又用多少度電?這不是小題大做嗎?

主持人b：(回復a)不!不能這樣說。忘卻了關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭是由于我們頭腦中沒有儉樸意識，你說一點點水電不算事，可你知道我們每月的水電費是多少?例如：我們向?qū)W?？倓仗幷{(diào)查得知，我們學校上月的水電費就是3萬多元啊!這個月，水費漲了將近一半，也就是每個月的水費要將近6萬元!一個學期5個月，那光是水費就得花上30萬元!這就叫做“一點一滴匯成江河”啊!

主持人a：(問b)我們同學的父母都很有錢，也不在乎這幾個小錢，再說，有錢干嘛不花?

主持人b：(回復a)是的，我們好多同學的家庭是都不錯，父母是都掙了大量錢，但他們自己卻舍不得花，還往往給我們講他們小時候“新三年、舊三年，縫修補補又三年”的故事呢!由于他們知道掙錢不輕易啊!

主持人a：(問b)以前說“新三年、舊三年，縫修補補又三年”，那時由于窮啊!但現(xiàn)在經(jīng)濟進展了，人民生活水平提高了。你看商場里琳瑯滿目、應有盡有;銀行里，城鄉(xiāng)居民儲蓄存款猶如斷線風箏直線上升，幾乎是刺眼間就從2萬億上升到5萬億。請問，這種處境下還提什么儉樸呢?

主持人b：好，讓我們把這個問題轉(zhuǎn)給同學們議論。

2、生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉儉約?

學生分組(10到12個組)議論5分鐘。談談為什么生活水平提高了，我們?yōu)槭裁催€要勤儉儉約?。然后按組輪替發(fā)言。

主持人總結(jié)：

主持人a：作為中學生，假設我們過于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應，十足不是一件好事。

主持人b：它會分散我們的精力，影響我們的學習;

主持人a：加重家庭的經(jīng)濟負擔，養(yǎng)成并助長我們的虛榮心及奢靡濫用的生活習慣。

3、生活中，你是如何做到儉樸的?(勤儉儉約小竅門)

主持人a：儉約是傳統(tǒng)的美德

主持人b：勤儉是時代的音調(diào)

主持人a：