2017年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷

2017年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷-答案2017年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷-答案2017年浙江省杭州市中考語(yǔ)文試卷-答案浙江省杭州市2017年初中畢業(yè)升學(xué)文化考試語(yǔ)文答案解析一、1.【答案】C【解析】“禁”是多音字，表示“忍住，禁受”時(shí)讀“jīn”；表示“不贊成”時(shí)讀“jìn”。依照語(yǔ)境，此處讀“jīn”?！捌酢弊x“qì”。“間”是多音字，在這里讀“jiàn”?！暗怼钡淖x音不能夠讀偏旁，應(yīng)讀“diàn”。2.【答案】B【解析】A.克盡責(zé)責(zé)——格盡責(zé)責(zé)，在——再，掉取——調(diào)??；C.蠟肉——臘肉，涼絆——涼拌，旦湯——蛋湯；D.尤如——好像，沖滿氣——充滿氣。3.【答案】D【解析】A.寬慰：寬慰欣慰。依照語(yǔ)境，沒(méi)有欣慰的意思。B.愿望：指向來(lái)懷有的夢(mèng)想。不合語(yǔ)境。C.忘餐廢寢：顧不得睡覺(jué)和吃飯，形容特別專心努力，是褒義詞。不合語(yǔ)境。D.寂然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬慕的感情。吻合語(yǔ)境。4.【答案】C【解析】A.成分殘缺，應(yīng)在“是一種”前面加上“它”，即指“多功能電話手表”。B.缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“隨著”或“使得”。D.搭配不當(dāng)，貝能“傾聽(tīng)心跳”，不能夠“傾聽(tīng)閑難”?！究键c(diǎn)】辨析、更正病句。5.【答案】（1）教爾后知困2）萬(wàn)里赴戎機(jī)3）燕然未勒歸無(wú)計(jì)4）蠟炬成灰淚始干5）力所不及花落去似曾相遇燕回來(lái)【解析】直接默寫即可。6.【答案】（1）《飲酒》《愛(ài)蓮說(shuō)》1/5《桃花源記》2）范愛(ài)農(nóng)否定3）A：小福子影響：虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望都破滅了。他失去了生活的勇氣，開(kāi)始厭惡勞作，吃喝嫖賭，各處騙錢，最后淪為“城市垃圾”?！窘馕觥浚?）陶淵明《飲酒》中“采菊東籬下，安閑見(jiàn)南山”，寫出了陶淵明以菊為知己；周敦顧世稱“濂溪先生”，表現(xiàn)他喜愛(ài)蓮花的文章是《愛(ài)蓮說(shuō)》；桃花源中的人因避秦時(shí)之亂躲到了桃花源，文章是《桃花源記》。（2）在《范愛(ài)農(nóng)》中魯迅先生表達(dá)了對(duì)同鄉(xiāng)故人的思念，魯迅先生對(duì)封建孝道持否定態(tài)度。（3）這里的“她”是小福子，小福子對(duì)祥子的影響特別大，是虎妞去世后祥子的精神依賴，小福子上吊自殺成為祥子變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。7.【答案】示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無(wú)話不談的好朋友。除了成績(jī)不如我，他有好多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會(huì)因?yàn)榕c航航的交往耽誤學(xué)習(xí)，平時(shí)我會(huì)更多地向老師、同學(xué)請(qǐng)教，更加努力地提高成績(jī)?！窘馕觥繈寢尣蛔寱杂詈秃胶絹?lái)往是因?yàn)楹胶綄W(xué)習(xí)成績(jī)差，怕影響曉宇。曉宇勸說(shuō)時(shí)，語(yǔ)氣要宛轉(zhuǎn)，要讓媽媽理解自己和航航交往不會(huì)影響成績(jī)，以撤消媽媽的忌憚。二、8.【答案】常常念道，素來(lái)想去看望爸媽；聽(tīng)到電話里爸媽要給奶奶驚喜的話；聽(tīng)聞爸媽回家，他沖到了大門口；每天伸長(zhǎng)脖子盼爸媽回家；奶奶各處找不到苗苗。【解析】伏筆是指對(duì)后邊發(fā)生的事情做鋪墊。經(jīng)過(guò)奶奶與苗苗爸媽的通話能夠知道苗苗素來(lái)想去看望爸媽；苗苗在電話里聽(tīng)到爸媽要給奶奶驚喜，于是他也產(chǎn)生了給爸媽“驚喜”的想法；在聽(tīng)完電話后沖到了門口；奶奶在家里找不到苗苗，都表示苗苗去接爸媽了。9.【答案】①因找不到孫子而慌張害怕、萬(wàn)分自責(zé)的心理。②得知孫子下落時(shí)如釋重任而又后怕的心理?！窘馕觥竣倌棠獭鞍c坐”是因?yàn)檎也坏矫缑缌?，特別害怕，為沒(méi)有看好孩子而感覺(jué)萬(wàn)分自責(zé)；②“癱倒”是因?yàn)榈弥獙O子的下落，如釋重任而又感覺(jué)后怕。10.【答案】第一處，交代了當(dāng)時(shí)的天氣情況，加深了奶奶的憂愁和慌張。第二處，襯著了輕松、快樂(lè)的氣氛，襯托出找到苗苗、一家人立刻聚會(huì)的歡喜心情?！窘馕觥康谝惶幠棠陶也坏綄O子了，而此時(shí)又飄起了雪花，這加深了奶奶的憂愁和慌張；第二處奶奶找到了孫子，并理解了孫子這樣做的原因，心里快樂(lè)，同時(shí)火車快要進(jìn)站，一家人立刻聚會(huì)，這里的雪花襯著了輕松、快樂(lè)的氣氛。11.【答案】示例：①贊成第一種說(shuō)法。小說(shuō)多處描述了動(dòng)人至深的親情；苗苗奶奶精心準(zhǔn)備兒子兒媳愛(ài)吃2/5的菜肴；苗苗爸媽、苗苗都想給親人驚喜；苗苗奶奶搜尋孫子時(shí)憂愁、害怕、自責(zé)、欣慰的心理變化。這些內(nèi)容既有細(xì)膩的關(guān)愛(ài)，也有對(duì)家人的責(zé)任和肩負(fù)，還有久別后急于見(jiàn)到親人的心情。②贊成第二種說(shuō)法。文中有很多文字寫鄰居們?cè)谒褜っ缑邕^(guò)程中的熱忱表現(xiàn)，以及警察對(duì)苗苗的悉心照顧，這些都表現(xiàn)了人間各處有溫情。③贊成第三種說(shuō)法。小說(shuō)經(jīng)過(guò)寫苗苗爸媽立刻回家時(shí)家里發(fā)生的故事，反響了留守家庭的生活現(xiàn)狀：青壯年出門打工，家人聚少離多；老人少兒得不到充分的關(guān)愛(ài)和照顧；留守家庭成員對(duì)親情的希望。留守家庭的生活現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，需要社會(huì)關(guān)注和思慮。【解析】這三個(gè)主題文章都有表現(xiàn)，選擇一種自己贊成的結(jié)合文章解析即可。這篇文章經(jīng)過(guò)寫苗苗與奶奶希望苗苗爸媽回家的故事，反響了留守家庭的生活情況。家里只有老人和孩子，家人聚少離多，老人和少兒得不到充分的關(guān)愛(ài)和照顧，長(zhǎng)遠(yuǎn)下去，現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，這需要引起社會(huì)的關(guān)注與思慮。因此第三種說(shuō)法最合適。12.【答案】①?zèng)_刷、消毒、烘干、包裝②送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行辦理③纖維化辦理【解析】這篇文章介紹對(duì)廢舊衣物的辦理，采用的是時(shí)間序次，詳細(xì)步驟在最后一段：第一對(duì)舊衣服進(jìn)行“面試”分類，“面試”后，較新的衣物進(jìn)行沖刷、消毒、烘干和包裝，無(wú)償捐贈(zèng)；“落選”的衣物送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行辦理，對(duì)白色棉織物和有色織物進(jìn)行纖維化辦理。13.【答案】（1）因?yàn)閺U舊衣物和“雞肋”相同，都是留著無(wú)用、棄之痛惜的東西。（2）判斷廢舊衣物的成色與破壞程度?！窘馕觥浚?）“雞肋”是說(shuō)廢舊衣物就像雞肋相同，留著無(wú)用，扔掉痛惜。（2）“面試”是檢查廢舊衣物的情況。14.【答案】詳細(xì)說(shuō)明舊衣物的回收是有成功經(jīng)驗(yàn)的，為解決目前舊衣物回收中存在的問(wèn)題供應(yīng)借鑒?！窘馕觥课闹信e上海和英國(guó)辦理舊衣物的例子，采用的是舉例子的說(shuō)明方法。詳細(xì)說(shuō)明廢舊衣物的辦理是有成功先例的。15.【答案】李大媽的做法：利企圖識(shí)強(qiáng)。但利用后的辦理方式不穩(wěn)定，一扔了之會(huì)造成污染。沈阿姨的做法利企圖識(shí)強(qiáng)，又有愛(ài)心，但做法不當(dāng)。未經(jīng)辦理的舊衣物可能危害他人健康?！窘馕觥恳卮鸪鲞@兩種做法分別有什么可取之處，也要指出這樣做分別存在什么不足。依照文章內(nèi)容推知，李大媽把舊衣物剪成小塊，用來(lái)擦油煙機(jī)，說(shuō)明她的利企圖識(shí)較強(qiáng)，但用完就扔掉，可能會(huì)造成污染。沈阿姨的做法是把家里的舊衣物打包寄往貧困山區(qū)，她的做法很有愛(ài)心，但做法不穩(wěn)定。這些衣物未經(jīng)嚴(yán)格辦理，可能攜帶細(xì)菌、病毒或寄生蟲等有害物，直接使用會(huì)危害人體健康，三、3/516.【答案】A【解析】A.估計(jì)；B.交付/類；C.擺/詳細(xì)；D.辭別/道歉?！究键c(diǎn)】文言實(shí)詞的含義。17.【答案】B【解析】斷句時(shí)要在理解句子意思的基礎(chǔ)進(jìn)步行。這句話的意思是“況且您走開(kāi)家已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，母親不知道可否活在世上，房屋定成了廢墟，即使有兄弟，也生怕不能夠養(yǎng)活自己”。“久”是修飾“去家”的，應(yīng)在“久”后謝開(kāi)，消除A.D兩項(xiàng)；“在亡”是相對(duì)的。應(yīng)斷在一起，消除C項(xiàng)；“雖”“亦”都引起下一句，放在句首，均應(yīng)斷開(kāi)?！究键c(diǎn)】文言文斷句。18.【答案】①我會(huì)到錢塘去做幾個(gè)月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請(qǐng)母親不要擔(dān)憂。②今后，（他和女子）每天拿著瓢沿路乞討。【解析】翻譯時(shí)注意語(yǔ)句的暢達(dá)，流暢。19.【答案】潘生是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、深明大義而義孝順的人?？蓮囊韵聨追矫婵闯觯号松诩胰艘蚴称啡鄙倜媾R死威脅時(shí)，主動(dòng)出門賺錢養(yǎng)活家人；貧困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人聚會(huì)，又不圖回報(bào)；潘生毅然放棄做家境較好人家的女婿的機(jī)遇，執(zhí)意回家侍奉母親，照顧弟弟?！窘馕觥咳宋锏男愿裉攸c(diǎn)是經(jīng)過(guò)其言行舉止表現(xiàn)出來(lái)的。潘生在家人因食品缺少面對(duì)死亡威脅時(shí)，主動(dòng)外出賺錢養(yǎng)活家人，可見(jiàn)他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、孝順的人；貧困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人聚會(huì)，毅然放棄做家境較好的人家的女婿的機(jī)遇，執(zhí)意回家贈(zèng)予母親，照顧弟弟，可見(jiàn)潘生深明大義，不求回報(bào)，孝順。【考點(diǎn)】解析人物形象。20.【答案】（1）孤寂責(zé)怪2）經(jīng)過(guò)手指凍僵、呵氣取暖的細(xì)節(jié)描述，以及天寒地凍、殘?jiān)略谔?、船上積雪斑駁的環(huán)境描述，表現(xiàn)漁家為生計(jì)奔忙勞作的艱辛。【解析】（1）由“獨(dú)釣寒江雪”可知作者把自己比作孤獨(dú)的垂釣者，可見(jiàn)心里特別孤寂；從“畫家不解漁家苦”這句詩(shī)，能夠看出作者對(duì)畫家不能夠深入生活持責(zé)怪的態(tài)度。2）前兩句寫江上北風(fēng)凜冽，船板上涂滿了冷清的月光，岸上厚厚的雪在月色下閃著模糊的冷光。在陰冷的背景映襯下，突顯出打漁人家的辛苦。一個(gè)“呵”字，一個(gè)“提”字。生動(dòng)傳神。人物神態(tài)畢現(xiàn)。漁父呵一呵凍僵的手，試圖讓體溫來(lái)驅(qū)走一些洋溢的冷氣，再拿起結(jié)滿冰霜的竹篙來(lái)?yè)未?，這表現(xiàn)了漁父特別艱辛的生活狀態(tài)?！究键c(diǎn)】（1）對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。4/52）理解詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)技巧。四、21.【答案】選材與立意：1）選材：不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。立意：本來(lái)我能夠剛毅。2）選材：淚眼模糊中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下擾心的煩惱，把好多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了剎時(shí)的清醒，就是選擇了剎時(shí)的成長(zhǎng)。立意：本來(lái)我能夠選擇清醒。3）選材：水不激不躍，人不激不奮，其實(shí)我本來(lái)能夠做得更好。就像一塊巨石，激起人心中奮進(jìn)的波濤，要在心靈懶散從前踏上更困難的征程。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類。向人道前進(jìn)。”不滿足于自己的現(xiàn)狀，才能前進(jìn)。立意：本來(lái)我能夠做得更好。（4）選材：應(yīng)該懂得這樣一個(gè)道理：要努力，努力，再努力；若是開(kāi)始不行功，還要努力，努力，再努力。立意：本來(lái)我能夠更加努力。（5）選材：真切美好的東西是不需要成心等待的，你越是期盼、越是憂愁，就越不會(huì)是你的。直到有一天，你的好、你的忠誠(chéng)動(dòng)人了上帝，不用焦躁地追趕，所有都來(lái)得那么自然。立意：本來(lái)我能夠做到更好?！窘馕觥窟@是一道半命題作文。“本來(lái)我能夠_______”的題目充滿了表達(dá)感、現(xiàn)場(chǎng)感與描述感。要