電子電器專業(yè)人才培養(yǎng)方案

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項(xiàng)目PAGEPAGE21涇川縣職業(yè)教育中心電子電器應(yīng)用與維修重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)甘肅省涇川縣職業(yè)教育中心電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案電子電器教研室修訂2013.4.15前言編寫依據(jù)：1.教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見（教職成（2009）2號）2.教育部關(guān)于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學(xué)校語文等七門公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的通知（教職成〔2009〕3號）；教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見（教職成[2008]6號）3.教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見教職成廳[2012]5號4.根據(jù)我校人才市場需求調(diào)研報告，市場需要的是既懂強(qiáng)電又懂弱電的各類電子設(shè)備維修，以及電子設(shè)備制造、裝配、調(diào)試和質(zhì)量管理的應(yīng)用型人才。編寫總則：1．堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以市場需求為導(dǎo)向，

遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，積極探索“校企合作，訂單培養(yǎng)，頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。2.以專業(yè)崗位群的職業(yè)技能要求為教學(xué)模塊，以典型電子產(chǎn)品為教學(xué)項(xiàng)目，以理論和實(shí)踐一體化為教學(xué)手段，以“做、學(xué)、教”為教學(xué)方法，建設(shè)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)工學(xué)模塊式項(xiàng)目課程體系。3.體現(xiàn)理實(shí)一體的原則，通過做中教，教中學(xué)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，使學(xué)生通過兩年的校內(nèi)學(xué)習(xí)和一年的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，達(dá)到文化基礎(chǔ)知識扎實(shí)，專業(yè)理論夠用、專業(yè)技能實(shí)用，具有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。4.提前介入專業(yè)課的原則，讓學(xué)生一進(jìn)校就知道自己將來要從事的工作、所面對的職業(yè)、所需要的知識和技能。5.突出專業(yè)技能培養(yǎng)計劃，在第二學(xué)年加強(qiáng)專業(yè)技能課程比例，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生的興趣加強(qiáng)專門化方向訓(xùn)練，使學(xué)生最少熟練掌握一門技能。一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）電子電器原理與維修（053200）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力及其以上者。三、基本學(xué)制2+1辦學(xué)模式，三年學(xué)制。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)。培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠從事電子裝配、調(diào)試、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等工作的復(fù)合型的高素質(zhì)勞動者和技能型人才五、職業(yè)范圍序號專業(yè)（技能）方向職業(yè)資格證書對應(yīng)職業(yè)（崗位）1電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測工中級電子企業(yè)生產(chǎn)裝配、調(diào)試、檢測員2家電產(chǎn)品營銷售后服務(wù)家用電子產(chǎn)品維修工中級、制冷工中級家用電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)人員3照明供配電、樓宇智能化電工中級照明供配電、樓宇智能化設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)人員六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1.能夠遵守國家法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，吃苦耐勞精神以及合作精神，具有安全生產(chǎn)、質(zhì)量和效益意識。2.本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的文化基礎(chǔ)知識。主要包括政治（含職業(yè)道德、就業(yè)教育）、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、體育與健康等基礎(chǔ)知識。（二）專業(yè)知識和技能1.具有較扎實(shí)的焊接基本功；2.具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力；3.能熟練使用相關(guān)的常用檢測儀器設(shè)備和工具；4.具有安裝、調(diào)試、檢測與維修音頻視頻、日用電器中某一類電子電器設(shè)備的能力；5.具有操作、維護(hù)較復(fù)雜電子電器設(shè)備的能力；6.具有電子電器設(shè)備經(jīng)營中各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本工作能力。專業(yè)基礎(chǔ)課程①電子技術(shù)基礎(chǔ)講授晶體管的結(jié)構(gòu)和主要參數(shù)、各類放大器、整流濾波電路、穩(wěn)壓電路、差分電路、集成運(yùn)算放大器及應(yīng)用；脈沖數(shù)字信號的產(chǎn)生、變換、放大等電路、集成門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路。使學(xué)生掌握它們的電路結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)、工作原理及其應(yīng)用。進(jìn)行電子元器件的識別和質(zhì)量檢測、基礎(chǔ)電子電路的安裝、制作、檢測、調(diào)試等技能訓(xùn)練、使學(xué)生學(xué)會常用電子儀器、儀表的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，掌握基本電路安裝、調(diào)試和檢測方法。初步具備分析、處理常見故障的能力。②電工技術(shù)基礎(chǔ)講授電工基本知識，電容器、電阻器、電感器基本元件，電工儀表的使用，直流電路、電磁感應(yīng)、正弦交流電路、應(yīng)、三相交流電路。使學(xué)生掌握有關(guān)電路的基本規(guī)律和基本分析方法。通過電工的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高動手能力，培養(yǎng)規(guī)范化操作習(xí)慣，掌握安全用電常識、電工基本操作工藝、會正確使用電工儀表識別、檢測常用低壓電器，會拆裝、保養(yǎng)、維護(hù)單相、三相負(fù)載，會安裝簡單電路，并能排除簡單故障。專業(yè)（技能）訓(xùn)練方向?qū)I(yè)（技能）方向1電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢修①電子裝配工藝講授常用技術(shù)文件及整機(jī)裝配工藝過程，電子裝配與連接工藝，裝配準(zhǔn)備工藝基礎(chǔ)，電子部件裝配工藝，電子整機(jī)總裝與調(diào)試工藝，檢驗(yàn)與包裝工藝，模塊搭建電路等。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，又力求體現(xiàn)新知識、新技術(shù)、新工藝，內(nèi)容上與國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相結(jié)合，注重實(shí)踐性和學(xué)生技能的培養(yǎng)。②Protel2004DXP應(yīng)用熟悉Protel2004DXP的應(yīng)用，學(xué)會電路原理圖設(shè)計及印制電路板設(shè)計等，掌握整機(jī)裝配工藝及過程。專業(yè)（技能）方向2家電產(chǎn)品售后服務(wù)①電熱電動器具原理與修實(shí)訓(xùn)講授常見電熱器具如電飯鍋、電磁灶、微波爐、電熨斗、電熱毯等，電動器具如洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、吸塵器、抽油煙機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法及其檢修方法。使學(xué)生掌握典型電熱、電動器具常見故障的排除方法。進(jìn)行典型電熱、電動器具的拆裝和維修及相關(guān)工具使用等訓(xùn)練。使學(xué)生熟悉各類電熱、電動器具的結(jié)構(gòu)和常見故障維修。②電冰箱、空調(diào)器原理與維修講授電冰箱、空調(diào)器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)和微電腦、模糊技術(shù)在電冰箱、空調(diào)器中的應(yīng)用及其檢修方法。使學(xué)生掌握電冰箱、空調(diào)器的組成、電路系統(tǒng)、制冷（熱）系統(tǒng)和微電腦、模糊控制系統(tǒng)的工作原理及其檢修方法。通過實(shí)訓(xùn)初步掌握電冰箱、空調(diào)器維修的基本技能。通過對電冰箱、空調(diào)器常見故障維修和分體式空調(diào)器的安裝及相關(guān)專用工具設(shè)備的使用訓(xùn)練，使學(xué)生掌握制冷系統(tǒng)焊接、檢漏、抽真空、清洗、灌制冷劑等操作工藝；能排除電冰箱、空調(diào)器常見故障（含溫控器的檢修、電冰箱開背修理和分體式空調(diào)器的安裝與調(diào)試）；學(xué)會真空泵、加液工具閥、檢漏儀的正確使用。③視聽產(chǎn)品應(yīng)用與維修講授電視技術(shù)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、電路組成及工作過程和常見故障的檢修方法;進(jìn)行音響設(shè)備的安裝與維護(hù);講述智能手機(jī)系統(tǒng)組成及基本工作原理、常見工具軟件的使用方法，進(jìn)行智能手機(jī)維修，能排除常見故障。專業(yè)（技能）方向3照明供配電、樓宇智能化講授基本照明的安裝，室內(nèi)配線的安裝、小型配電箱安裝與調(diào)試、照明供電系統(tǒng)的安裝；根據(jù)智能樓宇工程中安防布線系統(tǒng)的特點(diǎn)，針對對講門禁及室內(nèi)安防、防盜報警及周邊防范、閉路電視監(jiān)控、巡更等系統(tǒng)的安裝、布線與調(diào)試進(jìn)行設(shè)計，強(qiáng)化學(xué)生對安防布線系統(tǒng)各模塊的安裝、電氣接線、調(diào)試、故障診斷與維護(hù)等工程能力，讓學(xué)生在操作中增長知識與技能。課程的教學(xué)活動設(shè)計為模塊項(xiàng)目。以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)，以樓層為情景，以家居照明為載體，引出相關(guān)專業(yè)理論知識，使學(xué)生在安裝、設(shè)計過程中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：電子技術(shù)、機(jī)電一體化專業(yè)本科：電氣工程自動化專業(yè)八、課程結(jié)構(gòu)（見附件一）電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程體系教學(xué)內(nèi)容課程類別課程名稱模塊公共基礎(chǔ)課職業(yè)生涯規(guī)劃、道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會哲學(xué)與人生語文數(shù)學(xué)英語計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課程電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)921電工技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)827專業(yè)技能方向課電子產(chǎn)品裝配調(diào)試檢修電子裝配工藝420Protel2004電子電路設(shè)計930家電產(chǎn)品售后服務(wù)電熱電動器具原理與維修217電冰箱空調(diào)器原理與維修628視聽產(chǎn)品應(yīng)用與維修311照明供配電樓宇智能化照明線路安裝與檢修415樓宇安防系統(tǒng)裝調(diào)39頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)文化、技術(shù)文件、安全生產(chǎn)備注文化基礎(chǔ)課；九門專業(yè)技能課（其中二門專業(yè)基礎(chǔ)課，七門專業(yè)培養(yǎng)方向課，共計48個模塊177個任務(wù)）；頂崗實(shí)習(xí)等三類課程九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課及頂崗實(shí)習(xí)。文化基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)實(shí)訓(xùn)（技能）方向課，頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。（一）文化基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。362職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”黨的十八大重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)社會主義法治意識。363經(jīng)濟(jì)政治與社會本課程以鄧小平理論、“三個代表”黨的十八大精神重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)。364語文指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實(shí)踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。1085數(shù)學(xué)使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1086英語使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1087體育與健康樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。1448計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)使學(xué)生掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。72（二）專業(yè)課1.專業(yè)基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)進(jìn)行電子元器件的識別和質(zhì)量檢測、有關(guān)基礎(chǔ)電子電路的安裝、制作、檢測、調(diào)試等技能訓(xùn)練、使學(xué)生學(xué)會常用電子儀器、儀表的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，熟悉常用電子元器件的性能、特性和主要參數(shù)，掌握基本檢測方法，掌握基本電路安裝、調(diào)試和檢測方法。初步具備分析、處理常見故障的能力。1802電工技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)通過電工的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣，提高動手能力，培養(yǎng)規(guī)范化操作習(xí)慣，掌握安全用電常識、電工基本操作工藝、會正確使用電工儀表識別、檢測常用低壓電器，會拆裝、保養(yǎng)、維護(hù)單相、三相負(fù)載，會安裝簡單電路，并能排除簡單故障。1442.專業(yè)（技能）方向課程（1）專業(yè)技能方向1電子產(chǎn)品裝配調(diào)試檢修序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1電子裝配工藝常用技術(shù)文件及整機(jī)裝配工藝過程，電子裝配與連接工藝，裝配準(zhǔn)備工藝基礎(chǔ)，電子整機(jī)總裝與調(diào)試工藝，檢驗(yàn)與包裝工藝，模塊搭建電路等。1443（Protel2004DXP應(yīng)用）熟悉Protel2004DXP的應(yīng)用，學(xué)會電路原理圖設(shè)計及印制電路板設(shè)計等，掌握整機(jī)裝配工藝及過程。108（2）專業(yè)技能方向2家電產(chǎn)品售后服務(wù)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1電熱電動器具原理與維修使學(xué)生了解電熱、電動器器具的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法及其檢修方法。使學(xué)生掌握典型電熱、電動器具的結(jié)構(gòu)、工作原理。能進(jìn)行典型電熱、電動器具的拆裝和維修。1802電冰箱與空調(diào)器原理與維修使學(xué)生了解電冰箱、空調(diào)器的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)及其檢修方法。能排除電冰箱、空調(diào)器常見故障（含溫控器的檢修、電冰箱開背修理和分體式空調(diào)器的安裝與調(diào)試）；學(xué)會兆歐表、鉗形表、真空泵、加液工具閥、檢漏儀的正確使用。2163視聽產(chǎn)品應(yīng)用與維修使學(xué)生了解電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、電路組成及工作過程和常見故障的檢修方法;能進(jìn)行音響設(shè)備的安裝;了解智能手機(jī)系統(tǒng)組成及基本工作原理、常見工具軟件的使用方法，進(jìn)行智能手機(jī)維修，能排除常見故障。144（3）專業(yè)技能方向3照明供配電樓宇智能化序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1照明線路安裝與檢修使學(xué)生了解基本照明的安裝，室內(nèi)配線的安裝、小型配電箱安裝與調(diào)試、照明供電系統(tǒng)，掌握室內(nèi)照明電路的設(shè)計、安裝。能對照明線路進(jìn)行安裝與檢修.1442樓宇安防系統(tǒng)裝調(diào)根據(jù)智能樓宇工程中安防布線系統(tǒng)的特點(diǎn)，針對對講門禁及室內(nèi)安防、防盜報警及周邊防范、閉路電視監(jiān)控、巡更等系統(tǒng)進(jìn)行安裝、布線與調(diào)試，讓學(xué)生在操作中增長知識與技能。723.頂崗實(shí)習(xí)圍繞“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，堅持改革創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理,形成了良性的實(shí)習(xí)制度和管理機(jī)制。一是組建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和就業(yè)企業(yè)共同參與的學(xué)生實(shí)習(xí)管理的機(jī)構(gòu)，建立健全了《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度》、《頂崗實(shí)習(xí)教師跟蹤服務(wù)管理制度》、《實(shí)習(xí)期間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等各項(xiàng)管理制度，健全了風(fēng)險管理機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，實(shí)習(xí)工作步入了規(guī)范化渠道。二是落實(shí)了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險》制度，學(xué)校與企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，明確規(guī)定雙方職責(zé)，為每一位學(xué)生購買了責(zé)任險。三是強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)校課程考試與職業(yè)資格鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處、招生就業(yè)處安排專人深入企業(yè)配合負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作。建立了考核監(jiān)督制度，督促落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)計劃、相關(guān)制度及協(xié)議，實(shí)習(xí)工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，步入良性發(fā)展軌道。四是建立了由學(xué)校、企業(yè)共同參與的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)評價機(jī)制。學(xué)生實(shí)習(xí)期間撰寫實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)結(jié)束后，撰寫實(shí)習(xí)報告，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和企業(yè)共同作出評價，評價不合格的，不予畢業(yè)。五是建立跟蹤服務(wù)與駐廠管理相結(jié)合的實(shí)習(xí)服務(wù)機(jī)制。在上海設(shè)立了學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)辦事處，對所有就業(yè)學(xué)生實(shí)行駐廠管理半年，跟蹤服務(wù)一年，隨時隨地解決就業(yè)學(xué)生中存在的各種問題，維護(hù)了學(xué)生的合法權(quán)益，幫助學(xué)生簽訂用工合同，確保學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)。通過加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)穩(wěn)定率明顯提升，達(dá)到了90%以上。十、教學(xué)時間安排（一）基本要求每學(xué)年為40周，其中教學(xué)時間36周（含復(fù)習(xí)考試）。1周一般為30學(xué)時。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周30小時（1小時折1學(xué)時）安排。3年總學(xué)時數(shù)約為2820學(xué)時。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的1/3，累計總學(xué)時約為1學(xué)年。允許不同專業(yè)根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，上下浮動，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時。專業(yè)技能課程學(xué)時一般占總學(xué)時的2/3，其中頂崗實(shí)習(xí)累計總學(xué)時原則上為1學(xué)年。要認(rèn)真落實(shí)教育部、財政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時間。（二）教學(xué)安排建議課程類別課程名稱一二三四職業(yè)生涯規(guī)劃、道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會哲學(xué)與人生81442222語文6108222數(shù)學(xué)6108222英語6108222計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4724體育與健康814422228722222合計467561612126專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課程電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)1018064電工技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)814444專業(yè)技能方向課電子產(chǎn)品裝配調(diào)試檢修電子裝配工藝814444Protel2004電子電路設(shè)計61086家電產(chǎn)品售后服務(wù)電熱電動器具原理與維修1018046電冰箱空調(diào)器原理與維修1221666視聽產(chǎn)品應(yīng)用與維修814444照明供配電樓宇智能化照明線路安裝與檢修814444樓宇安防系統(tǒng)裝調(diào)4724合計74133214181824頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)文化、技術(shù)文件、安全生產(chǎn)800800十一、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課程包括德育、語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、音樂、美術(shù)及其他選修公共課程。課程設(shè)置注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實(shí)踐的緊密聯(lián)系。德育課，語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課，體育與健康課，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）課為必修課，學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的基本要求。專業(yè)課程之中還應(yīng)根據(jù)需要，增加關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理以及人文素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。公共基礎(chǔ)課程必修課的教學(xué)大綱由國家統(tǒng)一制定。2.專業(yè)技能課專業(yè)技能課程應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用專業(yè)核心課程加專業(yè)（技能）方向課程的課程結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實(shí)際和社會實(shí)踐，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，并注意與相關(guān)職業(yè)資格考核要求相結(jié)合。專業(yè)技能課程教學(xué)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)包含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)形式。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)應(yīng)明確校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地及其必備設(shè)備等實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境要求，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。（二）教學(xué)管理成立電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)建設(shè)專家委員會、電子電器應(yīng)用與維修重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)、監(jiān)控及定期評估，保證專業(yè)建設(shè)按計劃順利實(shí)施。1.為保障示范校建設(shè)重點(diǎn)支持專業(yè)（電子電器應(yīng)用與維修）項(xiàng)目的建設(shè)工作順利完成，在學(xué)校示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立以骨干教師為成員的專業(yè)建設(shè)小組，為專業(yè)建設(shè)出謀劃策，提高專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和合理性，落實(shí)人員，明確責(zé)任，確保專業(yè)建設(shè)順利進(jìn)行。2.成立以專業(yè)帶頭人為組長的課程建設(shè)小組，全面負(fù)責(zé)課程改革、教學(xué)資源建設(shè)工作。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)建設(shè)小組成員組長：陳小軍副組長：何玉勤專業(yè)負(fù)責(zé)人：王鵬成員:高長世趙永輝鄭劍沖賈佳劉國祥周劍華王俊錦魏莉莉單雅婷史晨宇何茜黨小華張娟周紅玲（寧波菱茂光電有限公司）劉曉萍（大金空調(diào)上海有限公司）領(lǐng)導(dǎo)小組在教務(wù)處設(shè)立督導(dǎo)室，由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)兼職督導(dǎo)室主任，教務(wù)主任兼職副主任。其成員主要由教務(wù)處、學(xué)校辦公室人員組成。主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)校的總體要求，確定本重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控的原則，審核本重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控辦法，研究解決教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作中發(fā)現(xiàn)的問題。在監(jiān)控體系中主要行使下列職能：（1）參與制定監(jiān)控體系所需的各種評估方案及評估指標(biāo)體系、實(shí)施辦法及相關(guān)文件；（2）組織實(shí)施本重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量檢查及各項(xiàng)評估工作；（3）負(fù)責(zé)處理評估信息及發(fā)布評估結(jié)果；（4）負(fù)責(zé)制定質(zhì)量監(jiān)控年度工作計劃，提交年度工作總結(jié)；（5）為學(xué)校各級督導(dǎo)員的質(zhì)量監(jiān)控和評估工作提供服務(wù)；（6）及時協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中出現(xiàn)的各類困難和問題。十二、教學(xué)評價建立以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的學(xué)校評價模式和以能力為核心的學(xué)生評價模式。教師工作業(yè)績考核，在學(xué)?，F(xiàn)有常規(guī)考核基礎(chǔ)上，加教師貢獻(xiàn)量化分（顯性貢獻(xiàn)和隱性貢獻(xiàn)），為教師最終考核成績。以學(xué)生綜合能力核心，重構(gòu)以常規(guī)教學(xué)考核、技能鑒定、技能競賽融為一體的一站式教學(xué)評價體系。根據(jù)課程性質(zhì)不同由專兼教師分別或共同完成對學(xué)生考核評價。具體講，學(xué)生成績=學(xué)業(yè)成績+技能等級量化分+各級各類技能競賽量化分+其他量化分。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境該專業(yè)現(xiàn)擁有電子電工、家電音視頻演示、家用電器產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品裝配、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試、電冰箱/空調(diào)原理與故障演示、維修電工、電子CAD、Protel2004、PLC等基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和專業(yè)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共9個。具備電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，技能考核，技能鑒定的要求。主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備備注名稱數(shù)量1電冰箱/空調(diào)原理故障演示實(shí)訓(xùn)室THPKB-1型空調(diào)/冰箱制冷制熱實(shí)訓(xùn)考核裝置及配套組件6臺套THPBK-1型變頻空調(diào)實(shí)訓(xùn)2臺套考核裝置及配套組件8套真空泵、便攜式焊炬、擴(kuò)口器、割管刀、雙表修理閥、制冷劑鋼瓶、公/英制加液管、活動扳手、內(nèi)六角扳手8套2制冷與空調(diào)組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)室YL-818型空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置及配套組件4套真空泵、便攜式焊炬、擴(kuò)口器、割管刀、雙表修理閥、制冷劑鋼瓶、公/英制加液管、活動扳手、內(nèi)六角扳手4套3維修電工實(shí)訓(xùn)室YX071926-Y2543維修電工實(shí)訓(xùn)臺（THWD-1C型）及配套組件12臺套YX070926-Y2543維修電工實(shí)訓(xùn)臺（THWD-2C型）及配套組件2臺套4電子電工實(shí)訓(xùn)室XDT-18通用電子電工實(shí)訓(xùn)臺及配套元件及組件24臺套XDT-18通用電子電工教師實(shí)訓(xùn)臺及