人教部編版道德與法治八上91認識總體國家安全觀課件

對于中國的安全感，有兩位外國小哥曾在今年9月24播出的《輝煌中國》第五集《共享小康》中現(xiàn)身說法，“跟誰出去玩，一點都不擔心”，“中國非常安全，我已經(jīng)跟父母說我不回去了?！睂τ谥袊陌踩?，有兩位外國小哥曾在今年9月21能力發(fā)展目標：1、通過閱讀教材，結合所學的歷史知識，觀察圖片，對比分析，歸納維護國家安全的意義。2、通過閱讀教材，觀察分析圖片，小組合作交流，說出堅持總體國家安全觀的原因以及如何堅持總體國家安全觀。能力發(fā)展目標：1、通過閱讀教材，結合所學的歷史知識，觀察圖片課前預習3分鐘：請同學們快速閱讀教材96--99頁，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點：1.維護國家安全的意義？2.為什么要堅持總體國家安全觀？3.總體國家安全觀的內涵？4.怎樣應對國家安全形勢的新變化？5.國家安全體系的內容是什么？課前預習3分鐘：請同學們快速閱讀教材96--99頁，思考下列3自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立的一百多年間，中國長期遭受到西方列強的野蠻侵略，國家主權和領土完整遭受嚴重破壞，人們顛破流離，生存和生命得不到基本保障。自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立的一百多年間，中國今天的中國今夕對比，你有什么感想？今天的中國今夕對比，你有什么感想？1.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。

國家政權和主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。一、維護國家安全的意義：小結：1.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。一、維護國家安全的意人教部編版道德與法治八上91認識總體國家安全觀課件1.從這些場景中你可以看到了什么？2.這些與國家安全有什么關系呢？1.從這些場景中你可以看到了什么？一.維護國家安全的意義2.國家安全是人民幸福生活的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。小結：一.維護國家安全的意義2.國家安全是人民幸福生活的前提。小結竊取國家機密下述圖片反映了我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？圖一說明我國的網(wǎng)絡安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

堅持總體國家安全觀2土地荒漠化

圖二說明我國的可持續(xù)發(fā)展安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

圖三說明我國的統(tǒng)一和領土完整面臨嚴峻挑戰(zhàn)竊取國家機密下述圖片反映了我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？圖10

今天，我們的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。小結：二、堅持總體國家安全觀的原因今天，我們的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？2.你還能舉出哪些威脅國家安全的實例？3.怎樣應對國家安全形勢的新變化？1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？思考1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？2.你還能舉出哪些威脅國家安全的實例？小結：三、怎樣應對國家安全形勢的新變化？思考1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？小結：三、怎人教部編版道德與法治八上91認識總體國家安全觀課件『提示』當下，腐敗多發(fā)、法治欠彰，考問著政治安全；增速換擋、轉型升級，考驗著經(jīng)濟安全；霧霾不散、污染問題，考量著生態(tài)安全；地緣紛爭、強權作梗，威脅著國土安全；國際竊聽、網(wǎng)絡泄密，挑戰(zhàn)著網(wǎng)絡安全……我國現(xiàn)在面臨的安全形勢關鍵點撥『提示』我國現(xiàn)在面臨的安全形勢關鍵點撥15

我們必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政權安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。四、總體國家安全觀內涵：小結：我們必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政權五、怎樣應對國家安全形勢的新變化？

面對國家安全形式的新變化，我們：既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。五、怎樣應對國家安全形勢的新變化？面對國家安全形式的當堂訓練：

D當堂訓練：D當堂訓練：

D當堂訓練：D1、本節(jié)課你學到了什么？2、本節(jié)課你還有哪些未能解決的問題？1、本節(jié)課你學到了什么？2、本節(jié)課你還有哪些未能解決的問題？20謝謝！再見！謝謝！再見！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎上推動文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時期，文化的發(fā)展就不是一個模式，而是形成多個文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對話、學習、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類進步的里程碑：希臘學習埃及，羅馬學習希臘，阿拉伯學習羅馬帝國，中世紀歐洲學習阿拉伯，文藝復興時期的歐洲又學習東羅馬帝國。歐洲文化的發(fā)展狀況是這樣，東亞也是如此：日本明治維新之前，日本學習借鑒中國；明治維新之后，中國通過日本學習世界。中國從印度引入佛教，之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域。人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術的影響”。內容與形式發(fā)生較大swaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb22對于中國的安全感，有兩位外國小哥曾在今年9月24播出的《輝煌中國》第五集《共享小康》中現(xiàn)身說法，“跟誰出去玩，一點都不擔心”，“中國非常安全，我已經(jīng)跟父母說我不回去了?！睂τ谥袊陌踩校袃晌煌鈬「缭诮衲?月223能力發(fā)展目標：1、通過閱讀教材，結合所學的歷史知識，觀察圖片，對比分析，歸納維護國家安全的意義。2、通過閱讀教材，觀察分析圖片，小組合作交流，說出堅持總體國家安全觀的原因以及如何堅持總體國家安全觀。能力發(fā)展目標：1、通過閱讀教材，結合所學的歷史知識，觀察圖片課前預習3分鐘：請同學們快速閱讀教材96--99頁，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點：1.維護國家安全的意義？2.為什么要堅持總體國家安全觀？3.總體國家安全觀的內涵？4.怎樣應對國家安全形勢的新變化？5.國家安全體系的內容是什么？課前預習3分鐘：請同學們快速閱讀教材96--99頁，思考下列25自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立的一百多年間，中國長期遭受到西方列強的野蠻侵略，國家主權和領土完整遭受嚴重破壞，人們顛破流離，生存和生命得不到基本保障。自1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立的一百多年間，中國今天的中國今夕對比，你有什么感想？今天的中國今夕對比，你有什么感想？1.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。

國家政權和主權受到威脅，國家的統(tǒng)一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。一、維護國家安全的意義：小結：1.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。一、維護國家安全的意人教部編版道德與法治八上91認識總體國家安全觀課件1.從這些場景中你可以看到了什么？2.這些與國家安全有什么關系呢？1.從這些場景中你可以看到了什么？一.維護國家安全的意義2.國家安全是人民幸福生活的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。小結：一.維護國家安全的意義2.國家安全是人民幸福生活的前提。小結竊取國家機密下述圖片反映了我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？圖一說明我國的網(wǎng)絡安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

堅持總體國家安全觀2土地荒漠化

圖二說明我國的可持續(xù)發(fā)展安全面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

圖三說明我國的統(tǒng)一和領土完整面臨嚴峻挑戰(zhàn)竊取國家機密下述圖片反映了我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？圖32

今天，我們的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。小結：二、堅持總體國家安全觀的原因今天，我們的國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？2.你還能舉出哪些威脅國家安全的實例？3.怎樣應對國家安全形勢的新變化？1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？思考1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？2.你還能舉出哪些威脅國家安全的實例？小結：三、怎樣應對國家安全形勢的新變化？思考1.上述圖片反映出我國安全形勢面臨哪些挑戰(zhàn)？小結：三、怎人教部編版道德與法治八上91認識總體國家安全觀課件『提示』當下，腐敗多發(fā)、法治欠彰，考問著政治安全；增速換擋、轉型升級，考驗著經(jīng)濟安全；霧霾不散、污染問題，考量著生態(tài)安全；地緣紛爭、強權作梗，威脅著國土安全；國際竊聽、網(wǎng)絡泄密，挑戰(zhàn)著網(wǎng)絡安全……我國現(xiàn)在面臨的安全形勢關鍵點撥『提示』我國現(xiàn)在面臨的安全形勢關鍵點撥37

我們必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政權安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。四、總體國家安全觀內涵：小結：我們必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政權五、怎樣應對國家安全形勢的新變化？

面對國家安全形式的新變化，我們：既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。五、怎樣應對國家安全形勢的新變化？面對國家安全形式的當堂訓練：

D當堂訓練：D當堂訓練：

D當堂訓練：D1、本節(jié)課你學到了什么？2、本節(jié)課你還有哪些未能解決的問題？1、本節(jié)課你學到了什么？2、本節(jié)課你還有哪些未能解決的問題？42謝謝！再見！謝謝！再見！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎上推動文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時期，文化的發(fā)展就不是一個模式，而是形成多個文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對話、學習、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類進步的里程碑：希臘學習埃及，羅馬學習希臘，阿拉伯學習羅馬帝國，中世紀歐洲學習阿拉伯，文藝