小班安全教案錦集五篇

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小班安全教案篇1

活動設(shè)想：

大自然里有孩子們很多的歡樂，好玩的滑梯是他們歡樂的源泉之一，孩子們對滑梯表現(xiàn)出極大的愛好，爬上去滑下來，不厭其煩地反復(fù)玩耍。三四歲的幼兒由于活動的目的性，活動的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱，因此，我設(shè)計了快樂安全玩滑梯。活動中，引導(dǎo)幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動規(guī)章，初步培育幼兒的安全意識。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會玩滑梯的正確方法，了解規(guī)章。

2、教育幼兒滑梯時，不擁擠、不推拉，并學(xué)會謙讓。

3、初步培育幼兒的安全意識。

活動過程：

一、體驗感受。

1、邀請大班小伙伴帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯。〔引起幼兒玩滑梯的愛好，清除恐驚心理，學(xué)習(xí)玩滑梯的方法。

〔1〕與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規(guī)章。

提問：怎樣玩好？

小結(jié)：一個挨著一個不擁擠，攀登時要抓緊扶手，下滑時雙手扶著兩側(cè)。

(2)學(xué)著哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提示規(guī)章。

2、結(jié)合兒歌滑滑梯，強化玩滑梯的正確方法。

3、提問：你怎樣玩滑梯最快樂

講解并描述：請不同水平的幼兒講。

小結(jié)：滑梯時雙手扶住兩邊的扶手，速度要慢，落地要輕，同時，教育幼兒玩滑梯時不擁擠、推拉，應(yīng)相互謙讓。

學(xué)習(xí)兒歌繼續(xù)玩滑梯

二、聽故事—受傷的小猴

1、小猴為什么會受傷？小動物是怎樣玩的？

2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害？

3、初步培育幼兒的安全意識

三、組織爭論：

哪些方法玩話滑梯不好，強化安全意識。

小班安全教案篇2

活動目標(biāo)

1、樂于參加爭論，能較清晰的表達自己的想法。

2、了解和家人走散時的應(yīng)變方法，樹立自我愛護意識。

3、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

4、進展幼兒思維和口語表達技能。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

活動預(yù)備

《爸爸不見了》的圖卡幼兒用書

活動過程

1.向幼兒提問：

你曾經(jīng)和家人走散過嗎?

當(dāng)時感覺怎么樣?

2.出示《爸爸不見了》故事圖卡，講解并描述故事。

3.與幼兒爭論：

是誰帶加加去公園玩？

加加為什么會和爸爸走散？

假如你是加加，你會怎么辦？

4.老師總結(jié)與家人走散時的應(yīng)急方法。

活動反思

使幼兒認(rèn)識到了走丟的嚴(yán)峻后果，知道出門的時候要怎樣跟著家長才能不走丟，初步達到了加強幼兒的自我愛護意識的目標(biāo)。

小班安全教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：為了孩子們的身體健康，假如平常一個人在家里面要學(xué)會選擇健康的食物進行食用，這是對于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進行腐爛食物的選擇，能夠在選食材方面給孩子們帶來援助。

教學(xué)預(yù)備：老師可以預(yù)備一些腐爛性的水果，和一些新鮮的水果。在主食方面預(yù)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進行對比。

教學(xué)過程：

1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們認(rèn)識到食品安全不僅對于自身的健康有援助，而且味道好吃可以滿意大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的留意力，也是不錯的選擇方向。

2、其次誠實將腐爛性的食物擺在大家面前，告知孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且假如沒有大人的援助是不能用手進行觸碰的。由于現(xiàn)在許多小孩子之所以會涌現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中，從而導(dǎo)致不舒暢的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀測，腐爛食物上方的特征。

3、通過孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑涌現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述試驗的對比，

對于孩子們的印象加深想必有很大的援助。

結(jié)束：來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養(yǎng)成選擇健康食物飲食的好習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全知識，提高同學(xué)食品安全自我愛護技能，培育同學(xué)從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使同學(xué)在購買食品時要進行選擇和鑒別，使同學(xué)安全、健康成長。

教學(xué)重點：

認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

教學(xué)過程：

〔一〕談話引入課題

今日中午食堂為大家預(yù)備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天。

可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說說平常都喜愛吃些什么嗎？

大家喜愛吃的東西真是各種各樣，那是不是全部的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？

今日這節(jié)晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

〔二〕視頻引入垃圾食品

瞧，這是什么？〔辣條〕好吃嗎？

這好吃的辣條背后藏著什么奧秘呢？讓我們一起來看一看

看了這段視頻，誰有話要說？

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的'奧秘?？磥聿皇侨康氖澄锒寄艹缘模行┦澄镫m然好吃，但對我們身體的危害是很大的。

〔三〕介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

平常喜愛吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人毛骨悚然啊。

食品安全和我們的健康是休戚相關(guān)的，聯(lián)系實際，你打算以后怎么做？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

看來今日的晨會課，大家都收獲不少啊。

〔四〕介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應(yīng)當(dāng)留意些什么？

單老師這邊也有幾條留意點，對比這些要求，你覺得那

些地方需要改進？

大家的決心可真大。老師相信你們肯定會對號入座，真正做到健康飲食。

通過今日的學(xué)習(xí)，大家對食品安全都有了肯定的了解。

讓我們一起保食品安全，筑健康長城。

最末老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長。

讓我們牢記這句誓言！

小班安全教案篇4

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識“有電危急”的標(biāo)識。

2.知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。

活動預(yù)備：

1.“有電危急”標(biāo)識圖一張，電插線板一個；“有電危急”粘紙10張〔叫幼兒活動資源包〕

2.《會“咬人”的電》老師教學(xué)資源。3.幼兒學(xué)子資源①第18-21頁。

活動過程：

1.播放老師教學(xué)資源，并依據(jù)故事進行簡約提問：

故事里有誰？

〔出示電插線板〕電插線板里藏著什么？

小伙伴可以自己插插線板嗎？

蹦蹦是怎樣做的？

2.認(rèn)識“有電危急”的標(biāo)識。

出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)識。

3.查找并爭論如何保證安全用電。

提問：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓全部的小伙伴都知道碰電插線板有危急呢？

請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區(qū)等場地的插線板所在位置。通過爭論，找到提示幼兒留意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危急”的標(biāo)識圖及用東西遮擋等。

老師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18-21頁，將“有電危急”的標(biāo)識貼在插座旁邊，以示提示。

4.總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

小班安全教案篇5

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅綠燈的指揮。

2、能較靈敏地依據(jù)信號做動作。3、體驗仿照游戲的歡樂活動預(yù)備：玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個，電視機、DVD各一。

活動過程：

師：今日，老師給小伙伴帶來了幾張好看的圖片，想不想看？〔想〕

1、播放圖片〔紅燈、綠燈〕

幼兒觀測提問：〔1〕看到了什么？〔幼兒自由回答〕

〔2〕在哪里見過紅綠燈？〔幼兒自由回答〕

2、播放〔等紅燈〕圖片幼兒繼續(xù)觀測圖片師：紅燈亮了停一停

3、播放〔綠燈行人走〕圖片幼兒觀測師小結(jié)：紅、綠燈是指揮交通的，告知我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規(guī)章，假如沒有紅綠燈，汽車通過十字路口時就很亂，簡單發(fā)生危急，我們按交通規(guī)章行走才會安全的?！惨鲎灾萍t綠黃燈教具〕師；老師這里也有紅、綠、黃燈，小伙伴想不想看？〔想〕

4、出示〔自制教具〕找個別幼兒說出紅、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告知我們什么呀？師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

5、小游戲：“開汽車”

找個別幼兒仿照“開車”，師分別出示紅、綠、黃燈。〔分組進行〕引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真美麗，真呀真美麗，嘟嘟……師：是誰在唱歌？假裝找一找6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音?。课襾碚乙徽摇?、〕師邊演示邊表演：〔出示玩具小汽車〕有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得古怪。它看到公路上、大街上這么喧鬧，快樂得“嘀嘀”直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了！突然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得特別古怪。你們能告知小汽車這是什么嗎？

〔