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文檔簡介
第第頁小班教案|小班打擊樂活動:大狼喝粥
活動目標(biāo)
1、理解故事,能用動作表現(xiàn)故事內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用鈴鼓,感受玩打擊樂器的'歡樂。
活動預(yù)備
1、每人一只鈴鼓?!卜旁谛∫巫酉旅妗?/p>
2、將幼兒座位排成一個圓圈。
3、教學(xué)掛圖:大狼喝粥、大狼頭飾。
活動過程
〔一〕故事引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好
1、提問:小伙伴們你們都喝過粥嗎?都怎么喝粥的?
請幼兒集體表演,請一位表演夸張的小伙伴上前面表演,進(jìn)行糖果嘉獎。引出甜粥。鼓舞幼兒看看今日誰還能回家喝到甜粥。
2、大狼也喜愛喝甜粥,咱們來看看大狼是怎么喝粥的。出示掛圖,老師有感情有動作的講故事。
3、師問:
〔1〕大狼在姥姥家是怎么喝甜粥的?〔師幼一起用動作仿照〕
〔2〕大狼在自己家是怎么喝甜粥的?〔師幼一起用動作仿照〕
〔3〕大狼在幼兒園是怎么喝甜粥的?〔師幼一起用動作仿照〕
4、小結(jié):老師講故事,并和幼兒一起用動作進(jìn)行仿照。
〔二〕節(jié)奏初步練習(xí),為運(yùn)用打擊樂奠定基礎(chǔ)
1、師:小伙伴們現(xiàn)在咱們做個小游戲,用拍手的方法來仿照大狼喝粥,好不好?
〔1〕大狼在姥姥家喝甜粥,老師示范:拍一下手,搖一下手。
難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒和老師搖手方向要全都,小班孩子小,提示用左右手。
〔2〕大狼在自己家里喝甜粥,老師示范:拍一下手,再連拍三下手。
難點(diǎn):在連拍三下時留意速度。
〔3〕大狼在幼兒園里喝甜粥,老師示范:慢拍一下手,再慢拍一下手。
難點(diǎn):讓幼兒掌控慢拍時的速度。
2、小結(jié):老師講故事,和幼兒一起用拍手的方法學(xué)大狼喝粥,引導(dǎo)幼兒邊說故事情節(jié)邊拍手練習(xí)。
〔三〕正確運(yùn)用鈴鼓進(jìn)行打擊樂的練習(xí)
1、師:今日我還給小伙伴們請來了一個小伙伴,它要和你們一起來仿照大狼是怎么喝粥的。
出示鈴鼓,讓幼兒認(rèn)識鈴鼓,知道它正確的運(yùn)用方法,并讓幼兒練習(xí)。
〔1〕大狼在姥姥家喝甜粥,老師示范:拍一下鈴鼓,搖一下鈴鼓。
難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒和老師搖鈴鼓方向要全都。老師留意用眼神和動作提示幼兒不要任意讓鈴鼓發(fā)出聲音。
〔2〕大狼在自己家里喝甜粥,老師示范:拍一下鈴鼓,再連拍三下鈴鼓。
難點(diǎn):在連拍三下時拍鈴鼓要和拍手時的速度全都。
〔3〕大狼在幼兒園里喝甜粥,老師示范:慢拍一下鈴鼓,在慢拍一下鈴鼓。
難點(diǎn):讓幼兒掌控慢拍時的速度。
2、小結(jié):老師講故事,和幼兒一起用鈴鼓學(xué)大狼喝粥,引導(dǎo)幼兒邊說故事情節(jié)邊拍手練習(xí)。
〔四〕創(chuàng)編
讓幼兒自由發(fā)揮想象,能讓鈴鼓用不同的方法發(fā)出聲音。
小伙伴們現(xiàn)在咱們把鈴鼓舉起來,另外一只手藏起來,你們想一想不用手拍怎么能讓鈴鼓發(fā)出聲音?幼
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