2023學(xué)年度教案-物質(zhì)的分類4

第一節(jié)物質(zhì)的分類第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１.了解分類的方法：交叉分類法和樹狀分類法。2.了解膠體及分散系的概念；了解膠體與其他分散系的區(qū)別；了解膠體的重要性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。4.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)從不同角度進(jìn)行分類。5.在教師的指導(dǎo)下完成科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)1、2、3。6.通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和情感。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類的方法是簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)了解常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法教學(xué)難點(diǎn)膠體的概念及性質(zhì)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，查字典、查成語(yǔ)等等，還有我們用鍵盤輸入時(shí)，要用到智能ABC輸入法、五筆字型輸入法等等。師：為什么我們能順利查到生字、生詞，還可以快速地輸入文字呢？生：給文字進(jìn)行了分類處理。同樣給漢字分類，分類的方法也有多種。師：很好。推進(jìn)新課引言：分類是把某些特征相似的物體歸類到一起的方法，它也是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。運(yùn)用分類的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化，還可以通過(guò)分門別類的研究，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律。現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)物質(zhì)的分類。［板書］第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類[思考與交流]教材24頁(yè)對(duì)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類：________________________________對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類：________________________________請(qǐng)從其他方面收集一些應(yīng)用分類法的例子，討論對(duì)它分類的目的和意義。[學(xué)生自學(xué)]閱讀課本24~25頁(yè)。師：哪一種是采用多種分類方法？哪一種是采用再分類的方法？它們的名稱是什么？生：第一種采用多種分類方法，叫做交叉分類法。第二種采用再分類的方法，叫做樹狀分類法。[師生總結(jié)]分類方法：[板書]分類方法１.交叉分類法；2.樹狀分類法。［合作探究］１.如果根據(jù)酸的分子里是否含有氧原子，可以把酸分成含氧酸和無(wú)氧酸兩類；根據(jù)酸分子電離時(shí)所能生成的氫離子的個(gè)數(shù)，可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等。請(qǐng)用鹽酸、硝酸、氫硫酸、硫酸制作一張交叉分類圖。2.石油是一種極其重要的資源，是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的重要物資。通過(guò)石油煉制，可以得到汽油、煤油、柴油等燃料和多種機(jī)器所需要的潤(rùn)滑油及許多氣態(tài)烴等產(chǎn)品。石油產(chǎn)品已廣泛地應(yīng)用到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門。請(qǐng)你利用下表為石油產(chǎn)品及用途制作一張樹狀分類圖。石油分餾的產(chǎn)品及用途分餾產(chǎn)品分子所含碳原子數(shù)沸點(diǎn)范圍用途溶劑油C5～C830～150℃在油脂、橡膠、油漆生產(chǎn)中作溶劑汽油C5～C11220℃以下飛機(jī)、汽車以及各種汽油機(jī)燃料航空煤油C10～C15150～250℃噴氣式飛機(jī)燃料煤油C11～C16180～310℃拖拉機(jī)用燃料、工業(yè)洗滌劑柴油C15～C18200～360℃重型汽車、軍艦、輪船、坦克、拖拉機(jī)、各種高速柴油機(jī)燃料重油潤(rùn)滑油（錠子油、機(jī)油、汽缸油等）C16～C20360℃以上機(jī)械上的潤(rùn)滑劑，減少機(jī)械磨損、防銹凡士林液態(tài)烴和固態(tài)烴混合物潤(rùn)滑劑、防銹劑、制藥膏石蠟C20～C30制蠟紙、絕緣材料瀝青C30～C40鋪路、建筑材料、防腐涂料石油焦主要成分是C制電極、生產(chǎn)SiC等3.這些活動(dòng)對(duì)你學(xué)習(xí)化學(xué)和學(xué)會(huì)應(yīng)用分類法是否有幫助？是否同意掌握方法比死記硬背更有效？［課堂小結(jié)］分類方法１.交叉分類法；2.樹狀分類法。板書設(shè)計(jì)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類分類方法１.交叉分類法；2.樹狀分類法。活動(dòng)與探究歸納日常生活中你所接觸到的物質(zhì)的分類，體會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類的重要意義。隨堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們從不同的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。參考答案：1.按反應(yīng)物