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文檔簡介
課題課題1溶液的形成課時(shí)第二課時(shí)主備教師研討時(shí)間執(zhí)行教師上課時(shí)間
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:過程與方法:情感態(tài)度價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
教具使用教法選擇
教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性思考【復(fù)習(xí)】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是()食鹽植物油碳酸鈣面粉【導(dǎo)入】溶質(zhì)放在溶劑里會(huì)溶解形成溶液,溶質(zhì)在溶解時(shí)是否會(huì)有熱量的變化?【板書】二、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象【活動(dòng)探究】【板書】1.水+氯化鈉----溶液溫度不變;2.水+氫氧化鈉-----溶液溫度升高---放熱;3.水+硝酸銨----溶液溫度降低----吸熱?!締栴}】通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)溶質(zhì)溶解的過程,有了哪些新的認(rèn)識(shí)?【鞏固練習(xí)】1.市場上有一種俗稱“搖搖冰”的灌裝飲料,在飲料罐的夾層中分裝有一種固體和水,飲用前搖動(dòng)使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低。這種固體物質(zhì)可能是()氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨氧化鈣2.如圖所示,在集氣瓶內(nèi)裝有固體物質(zhì)A,膠頭滴管內(nèi)裝有液體B,當(dāng)把B滴入時(shí),裝置中氣球會(huì)漲大。則A、B的組合可能是Zn+稀硫酸氧化鈣+水二氧化錳+過氧化氫溶液碳酸鈣+稀鹽酸氫氧化鈉+水硝酸銨+水【問題】衣服上沾上油污時(shí),應(yīng)該如何清洗?你知道用加洗滌劑的水清除油污的原理嗎?【板書】三、乳化現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)探究】乳化現(xiàn)象5ML水+植物油---(塞塞)振蕩、靜置【問題】實(shí)驗(yàn)所得是否為溶液?為什么?【講述】乳濁液5mL水+幾滴植物油+(4~5滴)洗滌劑----膠塞塞緊并振蕩、靜置【問題】1.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同?為什么?【實(shí)驗(yàn)】將上述兩個(gè)試管中的液體倒掉,并用水清洗試管,比較兩試管內(nèi)壁的干凈程度?!眷柟獭恳路⒉途呱系挠臀墼鯓忧逑??其原理是什么?2.汽油、加有洗滌劑的水都能用于清洗衣服上的油污,其原理一樣嗎?
閱讀課本探究,根據(jù)教材提供的儀器、藥品設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)探究。思考交流觀察現(xiàn)象、思考并
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