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實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享《理食進(jìn)康教分以“學(xué)生發(fā)主動(dòng)從而樹立終身二教本課為水介紹了青少年養(yǎng)成良重初步養(yǎng)成良好教重點(diǎn)：體驗(yàn)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣對(duì)健難點(diǎn)：嘗試五、教講授法、讀書指導(dǎo)法、討論六、教學(xué)過程)導(dǎo)入新課設(shè)疑導(dǎo)入：通過提問，同嗎且還【教學(xué)意圖針對(duì)(二1.人些其么2.么教師根據(jù)只有所有營(yíng)量飲

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享讓學(xué)生二:說1.教師提問在呢這些呢(況3.教種下面【這樣三:集體教師出2.引導(dǎo)論如何進(jìn)合5.教師同學(xué)們一定【教學(xué)意活1.教師提問，為什么我們的生活中總是出現(xiàn)一些意外傷害?(言2.課堂上的一些輕度傷害事件。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)危險(xiǎn)動(dòng)作意力不集中而造成的的各種傷害事故。如一些同學(xué)生于

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享免?！窘淘诨顒?dòng)中逐三判斷題1.2.【教學(xué)將具體情境中的問題既能也能(四)小1.師生共同總結(jié)本節(jié)課收獲學(xué)我是家庭小

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