教師十堅持十嚴(yán)禁4篇

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教師十堅持十嚴(yán)禁篇1

“今天是星期五，明天就放假了〞雅軒心想。自己是這個學(xué)校人最少的班的一員--全班只有22人。還全是女生，只有8個矮小的男生

叮鈴鈴上課鈴響了。雅軒的心思被拉了回來。張老師走了進(jìn)來。“同學(xué)們上課〞張老師用異樣的聲音芳上課?！敖裉煳覀儗ⅰ曂蝗粡埨蠋熡靡恢皇钟昧Φ陌丛谛乜冢硪恢皇謸沃v臺，臉上蠟黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的頭上流下來。逐漸地老師緩慢的蹲下，發(fā)出痛楚的呻吟。我們嚇壞了，有人立刻跑出教室去找隔壁班的老師。老師來了，他想將張老師扶起來，可老師剛站起來便馬上昏死過去。校長訊趕來，當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120.救治車很快就到了，他們將張老師抬上了擔(dān)架。校長說：“班長〞我應(yīng)了一聲“你和救治車一起去吧，照料好你們的老師。〞我滿口允許了。

在救治車上，校長對我說：“雅軒啊，你們張老師身體一向不好，她父母死的早，自己孤身一人。全校只有你和張老師是住校的，由于最近天一直很冷，教育局決定在明后兩天就提前放寒假，你父母都在外國，就有你來照料張老師好嗎?〞“好〞

教師十堅持十嚴(yán)禁篇2

都說“兒童是祖國的花朵，祖國的希望，教師是園丁，培育著花兒健康成長……〞可是在我眼里,老師也是花朵。

老師，有花朵般和藹的笑容，有花朵般純凈的心靈，有花朵般哺育果實的精神。

好花若要成就輝煌，需要日日夜夜的準(zhǔn)備，而老師，窗前的臺燈亮到深夜，除了備課，改作業(yè)，還要不停地給自己輸營養(yǎng)——他們要不斷地豐厚自己的知識。他們也像花一樣開得那么璀璨。只是，他們把輝煌留給了果實……

花兒需要陽光和雨露，而老師，也需要關(guān)心和理解。學(xué)生埋怨作業(yè)多，家長埋怨老師不夠嚴(yán)，家人埋怨老師回家太晚……面對這種種埋怨,老師依舊是毫無怨言……

老師是人類靈魂的工程師，是無私奉獻(xiàn)的園丁，也是最美的花朵!

教師十堅持十嚴(yán)禁篇3

有人說：“老師是辛勤的園丁。〞老師教學(xué)生讀書寫字、做人道理，猶如在土地上傳播希望的種子，希望自己的學(xué)生學(xué)好文化知識、才干，日后為社會做一點貢獻(xiàn)，要有所作為，往往花費心血，付出了好多好多。老師不僅白天教學(xué)上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，往往到了十二點還沒入睡。老師可能疲乏過度生病了，仍舊堅持上課。

天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐?，總覺得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離即刻寧靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，仍舊很喧嚷。今天就截然不同了，教室里十分寧靜，等待老師來上課。

其次個鈴聲想過，老師從教室的門口走進(jìn)來，站在講臺上。同學(xué)們觀測一下老師的臉色，發(fā)現(xiàn)老師的臉色是蒼白的，好象身體不安逸，莫非老師生病嗎?同學(xué)們在猜疑。老師叫：“上課!〞聽，老師以前的聲音多么洪亮，今天卻了響亮得聲音，而變得低沉、消極。我們十分?jǐn)喽ɡ蠋熒×耍挥傻拿C然起敬，都站起來了，向老師問好，進(jìn)入正式上課。

這一節(jié)課，老師的聲音盡管很輕，但是，我們每一位同學(xué)聽得十分認(rèn)真，十分細(xì)心，十分投入，都一心致志地聽老師講課。平日，有幾位上課特別愛講話的同學(xué)，今天也聽得特別認(rèn)真。我們每個人心里都明了，老師今天生病了，還給我們上課，要認(rèn)真一點。不知不覺下課了，同學(xué)們有的幫助老師拿教材到辦公室，告訴老師多多注意身體。

我們都聽過《老師窗前的燈光下》的歌曲，稱贊老師辛勤工作，悄悄奉獻(xiàn)自己的心血。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“人民教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。他們的創(chuàng)造性勞動，應(yīng)當(dāng)受到人民的尊重。〞我是一位學(xué)生向老師說一聲：“老師，您辛苦了。〞

教師十堅持十嚴(yán)禁篇4

我的老師是吳老師。她中等身高，中等身材，十分有精神。吳老師衣著整齊，十分有氣質(zhì)。雖然她五十多歲，可一看吳老師穿著整齊的衣服，像一個四十歲的人。

昨天，班長鄧喆方帶領(lǐng)我們讀《一位影響我一生的人》?？墒?，過了五分鐘，吳老師還沒來，又過了幾分鐘，吳老師才來。吳老師說：“上課。〞我們聽著吳老師的聲音，才知道，吳老師的嗓子啞了。吳老師開始講課了，教室里竟然靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

我看著上課愛說話和開小差的人，心想：他們一定被吳老師帶病上課的高尚品質(zhì)感動了。我也被她母愛般的師生情感動了。吳老師為了不讓后面的同學(xué)沒聽到，就把自己要說的話寫在黑板上。這種先人后己的高尚品質(zhì)可真宏偉呀。此時，我真想端杯茶給吳老師喝，讓她潤潤喉嚨。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，我長大以后一定會報答她對我的辛勤培育。老師的行為讓我想到了媽媽