2022年室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)生自我總結(jié)_第1頁(yè)
2022年室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)生自我總結(jié)_第2頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?室內(nèi)設(shè)計(jì)專?業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)?生自我總結(jié)?室內(nèi)設(shè)計(jì)?是根據(jù)建筑?物的使用性?質(zhì)、所處環(huán)?境和相應(yīng)標(biāo)?準(zhǔn),運(yùn)用物?質(zhì)技術(shù)手段?和建筑設(shè)計(jì)?原理,創(chuàng)造?功能合理、?舒適優(yōu)美、?滿足人們物?質(zhì)和精神生?活需要的室?內(nèi)環(huán)境。室?內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)?大學(xué)___?自我總結(jié),?我們來(lái)看看?下文。室?內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)?大學(xué)___?自我總結(jié)一?常言到:?有總結(jié)才有?進(jìn)步與提高?。工作中總?有這樣或那?樣的不足。?反思___?工作中的不?足。一、?實(shí)習(xí)目的?1、了解室?內(nèi)設(shè)計(jì)的市?場(chǎng)現(xiàn)狀及前?景。2、?進(jìn)一步掌握?CAD,P?S等設(shè)計(jì)軟?件的運(yùn)用。?3、初探?做好室內(nèi)設(shè)?計(jì)師的方法?,熟悉室內(nèi)?設(shè)計(jì)的方法?和程序步驟?。4、培?養(yǎng)人際交往?與社交能力?,為成為室?內(nèi)設(shè)計(jì)師作?準(zhǔn)備。二?、實(shí)習(xí)體驗(yàn)?與心得1?、有全面的?綜合素質(zhì):?室內(nèi)設(shè)計(jì)師?除了專業(yè)知?識(shí)和技能外?,要不斷提?升審美能力?,要具備廣?博的知識(shí)和?閱歷,才可?能創(chuàng)造出感?動(dòng)人的空間?。2、有?敏銳的洞察?力:不管是?在跟客戶交?談從交談中?得知客戶的?需求還是在?做方案的時(shí)?候都是對(duì)時(shí)?尚敏銳的觀?察能力和預(yù)?見(jiàn)性是設(shè)計(jì)?師自我培養(yǎng)?的一種基本?能力。3?、細(xì)致入微?的追求:室?內(nèi)設(shè)計(jì)師所?面臨的是環(huán)?境中各個(gè)不?同的細(xì)節(jié),?對(duì)細(xì)節(jié)的處?理,關(guān)系到?整個(gè)室內(nèi)空?間設(shè)計(jì)的成?敗,越是簡(jiǎn)?約的設(shè)計(jì),?細(xì)節(jié)越重要?,要注意室?內(nèi)外空間角?色的互換。?4、有很?強(qiáng)的表現(xiàn)能?力及豐富的?表現(xiàn)手段:?設(shè)計(jì)師要清?晰準(zhǔn)確地表?達(dá)自己的設(shè)?計(jì)意圖和思?想,讓業(yè)主?能夠很容易?接受。三?、個(gè)人總結(jié)?我有幸被?公司于__?_月___?日錄用于次?日正式上班?,這是我職?業(yè)生涯第一?份工作,在?室內(nèi)設(shè)計(jì)這?方面我是個(gè)?新手,從畫(huà)?戶型到實(shí)際?量房再到做?方案很多時(shí)?候,日常的?工作是瑣碎?的,我們只?有自己從中?找到樂(lè)趣,?才不會(huì)覺(jué)得?枯燥,我深?知自己在工?作中上還存?在很多幼稚?和不成熟的?地方,當(dāng)然?也有收獲。?通過(guò)對(duì)這些?不足與收獲?的總結(jié),我?堅(jiān)信在以后?的工作中一?定能取得更?大的進(jìn)步。?我也深知自?己工作狀態(tài)?不是很好,?可能也是專?業(yè)知識(shí)不夠?,導(dǎo)致不夠?自信,不夠?___,我?個(gè)人也不喜?歡好逸惡勞?,但這一個(gè)?月也確實(shí)是?比較盲目。?我也需要自?我調(diào)節(jié)工作?狀態(tài)和心態(tài)?,要達(dá)到熟?練軟件熟悉?設(shè)計(jì)方案施?工圖我還有?很長(zhǎng)一段路?還要堅(jiān)持走?。四、與?同事相處?到了___?一個(gè)多月接?觸到了公司?老老少少的?同事,但是?大家都很和?善幽默,沒(méi)?有壓抑的工?作氛圍,首?先感謝公司?___給我?這個(gè)平臺(tái)與?大家相處的?機(jī)會(huì),感謝?馬總領(lǐng)我入?行傳授知識(shí)?,感謝麗姐?檬姐傳授的?親身經(jīng)驗(yàn),?大家在一起?很溫馨感覺(jué)?就像家一樣?。感謝每一?個(gè)人對(duì)我的?幫助和支持?。五、與?客戶溝通?作為來(lái)公司?實(shí)習(xí)的學(xué)生?,很多時(shí)間?都在學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)觀察設(shè)?計(jì)師與客戶?溝通的技巧?,這一個(gè)多?月也見(jiàn)過(guò)很?多不同需求?的客戶,正?如___說(shuō)?的:___?%的人是滿?足基本需求?;___%?的人是要求?質(zhì)量;__?_%的人是?要求美感出?彩。順應(yīng)客?戶需求,配?合施工人員?,要準(zhǔn)備充?分,多種方?案一起給客?戶選擇及講?解。我們要?堅(jiān)持工作?原則,本著?一言一行對(duì)?客戶負(fù)責(zé)的?心態(tài)。六?、工作態(tài)度?___說(shuō)?過(guò):360?行干一行就?要愛(ài)一行,?如果都抱著?散漫的態(tài)度?去工作,社?會(huì)不就亂套?了嘛,態(tài)度?最重要,態(tài)?度決定一切?。一個(gè)人的?工作態(tài)度折?射著一個(gè)人?的人生態(tài)度?,而一個(gè)人?的人生態(tài)度?又決定一個(gè)?人一生的成?就。一個(gè)天?性樂(lè)觀,對(duì)?工作充滿熱?忱的人,無(wú)?論他眼下是?在洗馬桶、?挖土方,或?者是在經(jīng)營(yíng)?著一家大公?司,都會(huì)認(rèn)?為自己的工?作是一項(xiàng)神?圣的天職。?我對(duì)自己的?工作熱情也?不夠滿意但?是我相信我?會(huì)慢慢的進(jìn)?入工作狀態(tài)?。七、建?議1、首?先我覺(jué)得公?司管理運(yùn)營(yíng)?的很好,很?有條理。設(shè)?計(jì)師的專業(yè)?水平程度高?,特別是公?司的年會(huì)活?動(dòng)讓我們基?層員工感覺(jué)?特別溫馨,?激昂。2?、我個(gè)人覺(jué)?得公司可以?考慮給我們?多點(diǎn)專業(yè)性?的培訓(xùn),就?拿我們?cè)O(shè)計(jì)?部來(lái)說(shuō),可?以找一些在?設(shè)計(jì)方面比?較厲害的人?給我們培訓(xùn)?,增加我們?的專業(yè)技能?。3、還?有一點(diǎn),我?覺(jué)得我們可?以每天或者?每周一次早?晨搞一次晨?會(huì)___,?專業(yè)培訓(xùn)其?實(shí)挺好的,?每次都能學(xué)?到東西,這?樣能迅速提?升我們的專?業(yè)技能,有?時(shí)候就是一?些小小的技?巧,卻可以?在工作中很?大程度的提?高工作效率?。以上就?是我工作一?個(gè)多月來(lái)的?總結(jié)。新的?一年我為自?己制定了新?的目標(biāo),那?就是要加緊?學(xué)習(xí),更好?的充實(shí)自己?,以飽滿?的精神狀態(tài)?來(lái)迎接新一?年工作的挑?戰(zhàn)。我心里?在暗暗的為?自己鼓勁。?要在工作中?站穩(wěn)腳步,?踏踏實(shí)實(shí),?多向其他同?事學(xué)習(xí),取?長(zhǎng)補(bǔ)短,相?互交流好的?工作經(jīng)驗(yàn),?共同進(jìn)步,?爭(zhēng)取更好的?工作成績(jī)。?室內(nèi)設(shè)計(jì)?專業(yè)大學(xué)_?__自我總?結(jié)二這是?正式與社會(huì)?接軌踏上工?作崗位,開(kāi)?始與以往完?全不一樣的?生活。每天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班,?上班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己的?工作任務(wù),?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開(kāi)?始扛著責(zé)任?,凡事得謹(jǐn)?慎小心,否?則隨時(shí)可能?要為一個(gè)小?小的錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重的后?果付出巨大?的代價(jià),再?也不是一句?對(duì)不起書(shū)所?能解決。我?的實(shí)習(xí)是從?課程結(jié)束開(kāi)?始的,應(yīng)聘?到一家室內(nèi)?設(shè)計(jì)公司實(shí)?習(xí)。第一?天走進(jìn)公司?的時(shí)候,與?經(jīng)理進(jìn)行了?簡(jiǎn)單的面談?之后,并沒(méi)?有給我留下?過(guò)多的任務(wù)?,先讓我熟?悉一下環(huán)境?,了解了一?下公司的狀?況,包括其?規(guī)模、部門(mén)?、人員分工?等。然后讓?我參觀了公?司的室內(nèi)設(shè)?計(jì)作品。?通過(guò)前兩天?的工作實(shí)踐?,基本的了?解了公司的?設(shè)計(jì)流程。?首先是客戶?提出要求,?然后設(shè)計(jì)主?任根據(jù)客戶?的需求程度?,結(jié)合每位?設(shè)計(jì)師的設(shè)?計(jì)特點(diǎn),合?理的分配任?務(wù),盡量發(fā)?揮出每位設(shè)?計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)?,讓設(shè)計(jì)做?到盡量讓客?戶滿意。而?有的客戶會(huì)?盯著設(shè)計(jì)師?把設(shè)計(jì)任務(wù)?做完,往往?這種方式基?本上是按照?客戶的意愿?做出來(lái),設(shè)?計(jì)師們最不?喜歡的就是?這類的客戶?,很容易造?成設(shè)計(jì)缺乏?創(chuàng)意與創(chuàng)新?,因?yàn)榇蟛?分的客戶還?是不了解設(shè)?計(jì)的,他們?更多地追求?設(shè)計(jì)時(shí)效性?,明艷、鮮?亮的色調(diào)是?客戶的首選?,因?yàn)樗麄?認(rèn)為這樣會(huì)?更加吸引消?費(fèi)者的眼球?。而這種基?調(diào)如果把握?不好,就會(huì)?造成設(shè)計(jì)的?庸俗化。?在公司老師?、前輩的提?點(diǎn)之下,我?也逐漸懂得?現(xiàn)代家庭室?內(nèi)設(shè)計(jì)是在?現(xiàn)代生活的?空間里考慮?人的行為正?常發(fā)展及其?相互關(guān)系的?和諧。由于?設(shè)備、陳設(shè)?、家具等高?度成就而極?大改觀了室?內(nèi)設(shè)計(jì)的本?質(zhì),使之不?再滿足人們?對(duì)室內(nèi)視覺(jué)?上的美化裝?飾要求,而?是綜合運(yùn)用?技術(shù)手段、?藝術(shù)手段創(chuàng)?造出符合現(xiàn)?代生活要求?,滿足人的?生理和心理?需要的室內(nèi)?環(huán)境?,F(xiàn)?代家庭室內(nèi)?設(shè)計(jì)必須滿?足人在視覺(jué)?、聽(tīng)覺(jué)、體?感、觸覺(jué)、?嗅覺(jué)等多方?面的要求。?從家具造型?到陳設(shè)掛件?,從采光到?照明,從室?內(nèi)到室外,?來(lái)重視整體?布置,創(chuàng)造?一個(gè)共享空?間滿足不同?經(jīng)濟(jì)條件和?文化層次的?人生活與精?神的需要。?所以在室內(nèi)?設(shè)計(jì)中,無(wú)?論是家庭還?是公共場(chǎng)所?,都必須考?慮與室內(nèi)設(shè)?計(jì)有關(guān)的基?本要素。?來(lái)進(jìn)行室內(nèi)?設(shè)計(jì)與裝飾?。這些基本?因素主要有?功能(包括?使用功能和?精神功能)?、空間、色?彩、線條、?質(zhì)感、采光?與照明,家?具與陳設(shè),?綠化等。?經(jīng)過(guò)了幾次?的設(shè)計(jì)任務(wù)?的鍛煉,使?我學(xué)到許多?在課本中無(wú)?法涉及的內(nèi)?容。因?yàn)楣?作就是與客?戶直接接觸?,我們工作?的目的就是?要讓客戶滿?意,當(dāng)然在?不能缺乏創(chuàng)?意的同時(shí),?還要兼顧它?在市場(chǎng)上的?時(shí)效性。并?不是說(shuō),有?創(chuàng)意的設(shè)計(jì)?就一定適應(yīng)?市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)?,這就涉及?到設(shè)計(jì)的營(yíng)?銷(xiāo)與管理的?重要性。(?范本)如何?讓設(shè)計(jì)達(dá)到?預(yù)期的市場(chǎng)?效應(yīng),首先?就要對(duì)所涉?及到的市場(chǎng)?進(jìn)行剖析性?分析,找到?最恰當(dāng)?shù)哪?標(biāo)消費(fèi)群,?進(jìn)行市場(chǎng)定?位,然后確?定項(xiàng)目的核?心,一切設(shè)?計(jì)行為都圍?繞著核心概?念展開(kāi),這?樣才能使策?劃項(xiàng)目不偏?離市場(chǎng)。?我在實(shí)習(xí)過(guò)?程中有不少?的收獲,實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下。作?為一名剛剛?接觸專業(yè)知?識(shí)的學(xué)生來(lái)?說(shuō),如果在?學(xué)習(xí)專業(yè)課?之前直接就?接觸深?yuàn)W的?專業(yè)知識(shí)是?不科學(xué)的,?這次實(shí)習(xí)活?動(dòng)讓我們從?實(shí)踐中對(duì)這?門(mén)自己即將?從事的專業(yè)?獲得一個(gè)感?性認(rèn)識(shí),為?今后專業(yè)課?的學(xué)習(xí)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)任?務(wù)主要來(lái)說(shuō)?就是看會(huì)圖?紙、做簡(jiǎn)單?的造價(jià)和下?工地等一些?實(shí)踐。首先?我來(lái)說(shuō)一下?看圖紙。為?了能更明白?的了解設(shè)計(jì)?者的設(shè)計(jì)原?理,我將辦?公室里的圖?集看了個(gè)遍?,對(duì)圖紙進(jìn)?行了深入的?研究,在這?個(gè)過(guò)程中還?提出了很多?有見(jiàn)解性的?問(wèn)題,我和?大家也進(jìn)行?了激烈的討?論,爭(zhēng)取把?每處不明白?的地方都弄?明白。因?yàn)?實(shí)習(xí)過(guò)后就

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