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====Word====Word行業(yè)資料分享--可編輯版本--雙擊可刪====源源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集《吹塑紙版畫》教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知領(lǐng)域:了解粉印紙版畫的相關(guān)知識(shí)。操作領(lǐng)域:能運(yùn)用粉印紙版畫的技法創(chuàng)造一幅粉印紙版畫。情意領(lǐng)域:開(kāi)拓視野,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維,刻制各種內(nèi)容、畫面的印制底版。教學(xué)難點(diǎn):粉印紙版畫的印制過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)范圖、多媒體課件、6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。學(xué)生準(zhǔn)備:6B鉛筆、吹塑紙、黑色印紙、水粉顏料等粉印紙版畫印制工具。教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)階段。師生互動(dòng),展示一組小朋友用各種材料繪制的美術(shù)作品。師:同學(xué)們,你喜歡這些小朋友用各種材料繪制的美術(shù)作品嗎?(出示一組美術(shù)作品)小朋友覺(jué)得他們好看嗎?能不能說(shuō)一說(shuō)它們都是一些什么畫?(國(guó)畫、線描、蠟筆畫、剪貼)師:大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一張比較特別?(粉印紙版畫)師:你知道這是一張什么畫?它是怎樣繪制出來(lái)的呢?揭示課題。師:今天,老師就和你們一起來(lái)學(xué)習(xí)這種繪制方法——粉印紙版畫。板書課題:吹塑紙粉印版畫發(fā)展階段。出示課件圖片。請(qǐng)小朋友們小組討論一下:你知道這些不同的畫種是怎樣繪制出來(lái)的嗎?(…)教師活動(dòng):師:下面老師想來(lái)變一個(gè)魔術(shù),大家想看嗎?拿出事先刻好圖案的吹塑紙底板,貼上黑紙。將水粉顏料涂在吹塑紙底板上。將黑紙覆蓋壓印。展示印制的分印制板畫的半成品。展示事先印制好的粉印紙版畫成品。師:你覺(jué)得這樣的繪畫方式有趣嗎?好玩嗎?出示課件圖片,啟發(fā)學(xué)生思考。(用這種方式印制出來(lái)的畫就叫做粉印紙版畫)師生互動(dòng)。啟發(fā)學(xué)生想象,學(xué)生討論。師:你能總結(jié)出粉印紙版畫的特點(diǎn)嗎?師:你覺(jué)得哪些題材可以成為分印制板畫的內(nèi)容呢?(人物、動(dòng)物、風(fēng)景……)啟發(fā)學(xué)生思考。師:你覺(jué)得用于印畫的紙是深色的好還是淺色的好?為什么?師:你有什么樣的創(chuàng)意?教師演示。構(gòu)思:想一想我要畫什么內(nèi)容。構(gòu)圖:用6B鉛筆在吹塑紙上將想畫的內(nèi)容刻出來(lái),刻出凹痕。印制:將水粉顏料涂在吹塑紙底版上,再將黑紙的一邊與底版固定并覆蓋在底版上壓印。依此類推,依照從上到下、從左到右的順序涂一塊印一塊,將顏色轉(zhuǎn)印到黑紙上,直到完成(品范作)啟發(fā)學(xué)生想象思考。師:你想用粉印紙版畫的形式來(lái)創(chuàng)作一幅什么內(nèi)容的作品呢?學(xué)生活動(dòng)(作業(yè),老師輔導(dǎo)布置作業(yè)。具特色的作品,好嗎?作業(yè)要求。構(gòu)圖飽滿,畫面用筆粗獷用色鮮明,色彩艷
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