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任課教師:王琳
班級(jí)里的悄悄話任課教師:王琳班級(jí)里的悄悄話一個(gè)班級(jí)一個(gè)家,親親熱熱把手拉;同學(xué)好比親兄妹,集體懷抱快長(zhǎng)大。
學(xué)兒歌一個(gè)班級(jí)一個(gè)家,學(xué)兒歌1愛護(hù)班集體1愛護(hù)班集體教室里的悄悄話課件班級(jí)是我家,我要愛護(hù)它班級(jí)是我家,我要愛護(hù)它Page
6Page62.教室里都有哪些物品放錯(cuò)了位置呢?2.教室里都有哪些物品放錯(cuò)了位置呢?3.小故事
小明感冒了,上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼,請(qǐng)假了,在班上看書。突然教室傳來了小小的聲音,原來是電風(fēng)扇,它唉聲嘆氣的說“我的命好苦呀!不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒關(guān)我,讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃,忙了一天,我是幫人家解熱的,人們多涼快呀,這樣下去,遲早有一天我會(huì)得病的。
我愛我班Page
83.小故事小明感冒了,上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼,請(qǐng)假了小故事我愛我班
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這時(shí)日光燈又開始說話了:“電扇老弟呀!我們真是命苦呀!不知道又是哪個(gè)淘氣包,把我開了一晚上,我眼睛都花了,我本人是為人們照明的,讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀?!毙」适挛覑畚野郟age小故事我愛我班
這時(shí)桌子也說起了話:“我們?nèi)齻€(gè)真是太苦了,有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來是為小朋友放書的,有些人還在課桌上亂刻,把我的身上都搞疼了,要是這樣我會(huì)生病的。
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10小故事我愛我班這時(shí)桌子也說起了話:“我們?nèi)齻€(gè)真是太苦小故事我愛我班
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椅子也開始說話了:“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰把我沒放在桌子上,把我放到桌子外面,有人沒坐上去,摔了一屁股,還說我,真是跳進(jìn)黃河也洗不清。
小故事我愛我班Page11椅子也開小故事我
愛我班
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“丁零零”下課聲響了,教室里恢復(fù)往日的寧靜,小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣,要愛護(hù)公物。小故事我 愛我班Page12“4.班級(jí)物品小調(diào)查物品總數(shù)已損壞損壞原因已修好4.班級(jí)物品小調(diào)查物品總數(shù)已損壞損壞原因已修好5.公物損壞了我們應(yīng)該怎樣辦呢?我想:--我應(yīng)該:Page
14向校工、家長(zhǎng)、成年人、求助感謝他們對(duì)我的幫助5.公物損壞了我們應(yīng)該怎樣辦呢?我想:14相互關(guān)愛Page
15相互關(guān)愛Page15《天堂的勺子》Page
16《天堂的勺子》Page16人人為我,我為人人《天堂的勺子》Page
17人人為我,我為人人《天堂的勺子》Page17觀謝看謝觀謝看謝任課教師:王琳
班級(jí)里的悄悄話任課教師:王琳班級(jí)里的悄悄話一個(gè)班級(jí)一個(gè)家,親親熱熱把手拉;同學(xué)好比親兄妹,集體懷抱快長(zhǎng)大。
學(xué)兒歌一個(gè)班級(jí)一個(gè)家,學(xué)兒歌1愛護(hù)班集體1愛護(hù)班集體教室里的悄悄話課件班級(jí)是我家,我要愛護(hù)它班級(jí)是我家,我要愛護(hù)它Page
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小明感冒了,上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼,請(qǐng)假了,在班上看書。突然教室傳來了小小的聲音,原來是電風(fēng)扇,它唉聲嘆氣的說“我的命好苦呀!不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒關(guān)我,讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃,忙了一天,我是幫人家解熱的,人們多涼快呀,這樣下去,遲早有一天我會(huì)得病的。
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這時(shí)日光燈又開始說話了:“電扇老弟呀!我們真是命苦呀!不知道又是哪個(gè)淘氣包,把我開了一晚上,我眼睛都花了,我本人是為人們照明的,讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀?!毙」适挛覑畚野郟age小故事我愛我班
這時(shí)桌子也說起了話:“我們?nèi)齻€(gè)真是太苦了,有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來是為小朋友放書的,有些人還在課桌上亂刻,把我的身上都搞疼了,要是這樣我會(huì)生病的。
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椅子也開始說話了:“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰把我沒放在桌子上,把我放到桌子外面,有人沒坐上去,摔了一屁股,還說我,真是跳進(jìn)黃河也洗不清。
小故事我愛我班Page11椅子也開小故事我
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“丁零零”下課聲響了,教室里恢復(fù)往日的寧靜,小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣,要愛護(hù)公物。小故事我 愛我班Page12“4.班級(jí)物品小調(diào)查物品總數(shù)已損壞損壞原因已修好4.班級(jí)物品小調(diào)查物品總數(shù)已損壞損壞原因已修好5.公物損壞了我們應(yīng)該怎樣辦呢?我想:--我應(yīng)該:Page
32向校工、家長(zhǎng)、成年人、求助感謝他們對(duì)我的幫助5.公物損壞了我們應(yīng)該怎樣辦呢?我想:14相互關(guān)愛Page
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