三年級自然觀察記錄

三年級自然觀察記錄三年級自然觀察記錄三年級自然觀察記錄xxx公司三年級自然觀察記錄文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度三年級自然觀察記錄（小金魚）

材料1：自然觀察活動方案觀察主題觀察小金魚的活動過程觀察者三年級劉祺觀察時間2012

10月指導(dǎo)教師秦老師觀察目的通過對小金魚的觀察，了解小金魚的生活習(xí)性。觀察內(nèi)容1、觀察小金魚的樣子及生長特征。2、觀察小金魚不同周期的生活習(xí)性。觀察步驟

1、小金魚樣子的觀察。2、觀察了解小金魚的一些生活習(xí)性。3、查閱資料，了解小金魚的知識。觀察所需條件

1、查閱資料2、影像設(shè)備3、觀察記錄材料2：自然觀察活動記錄活動過程記錄（記錄好每次活動的時間、地點、內(nèi)容）：

2012年9月14

今天我們在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了身邊的動植物一課，老師讓我們回家選擇身邊熟悉的動物或者植物進(jìn)行仔細(xì)地觀察，并寫下觀察記錄。我便想起了我們家魚缸里的四條小金魚，好，我就對小金魚進(jìn)行觀察。2012年9月15

我家魚缸里的四條小金魚，三條是紅色的，但尾巴上的顏色是白色的；另一條是白色的，眼睛大大的，白色的小金魚比紅色的小金魚小一些，四條小金魚在水里游來游去，可漂亮了。

2012年9月26今天上學(xué)前，我來給小金魚放魚食，放到魚缸里的魚食四條小魚搶著去吃，我發(fā)現(xiàn)那條白色的小金魚可好玩了，它在水里和紅色的小金魚一邊吃一邊鬧著玩，那條白色的金魚突然游走了，那紅色的小金魚接著就去追，真好玩！2012年10月3今天，我發(fā)現(xiàn)四條小金魚格外漂亮，不時地吐出一串串的小水泡，媽媽告訴我，小金魚因為是用鰓呼吸，所以會吐水泡泡！白色的小金魚在水里搖動著自己的尾巴不停地游來游去，好像在炫耀自己的美麗。2012放學(xué)了，我又可以看小金魚了。我用鼻子頂著魚缸往里看，小金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地喝水。我的嘴也不由得一開一合地想喝水，有時金魚游到我面前，隔著魚缸的玻璃和我打招呼呢。2009年10月17日

星期三早上一起床，我便興致勃勃的去看小金魚，可是有一條紅色的小金魚橫躺在水面上，嘴巴張著，卻不喝水，媽媽說金魚死了。我傷心極了。下午，我纏著媽媽給我查資料，我看了材料后明白了喂養(yǎng)金魚不但要常給它換水，也不能讓它吃的太多，天天餓著也不行。我想以后要好好地照剩下的三條小金魚，不能再讓小魚死掉了。

材料3：自然觀察活動總結(jié)報告新發(fā)現(xiàn)1擺動尾巴比美的金魚

2互相追趕的金魚

3隔著魚缸跟我打招呼二、收獲通過對我家魚缸里的小金魚進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)小金魚在水里游來游去，你追我趕，做著優(yōu)美的動作，喝水時一張一合的嘴巴。后來的一條小金魚的死掉。通過查資料，明白了喂養(yǎng)金魚不但要常給它換水，也不