讀后感作文聽(tīng)課心得

讀后感作文聽(tīng)課心得享受文字的美麗，品讀語(yǔ)言的滋味，觸摸語(yǔ)句的溫度，感受書(shū)本的芳香。一起來(lái)看看讀后感作文聽(tīng)課心得，歡迎查閱！

讀后感作文聽(tīng)課心得1

今日，我看完?心靈雞湯全集(學(xué)生版)?。這是一本合適學(xué)生的故事集，全書(shū)共收錄近千那么成長(zhǎng)故事，從不一樣角度描繪人在成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷，我讀后有很多感觸。

書(shū)中令我得明白理的故事有很多，令我感到有啟發(fā)的故事也很多。我在那里要介紹的是?記住，你不會(huì)念拉丁文?，故事雖然很平凡，可是耐人尋味。

故事的主人公杰克是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樵谝淮卫首x比賽中獲了獎(jiǎng)，就變得洋洋得意，自以為了不起，還嘲笑家中不識(shí)字的女傭。杰克的父親擔(dān)憂假如一向驕傲自滿，必須會(huì)使他迷失方向。于是拿出一本拉丁文寫的書(shū)，讓杰克念，杰克不識(shí)拉丁文，他體會(huì)到自我嘲笑女傭時(shí)女傭的滋味，也使杰克永遠(yuǎn)記住那次教訓(xùn)。

這篇故事，雖然僅有412個(gè)字，但它使我懂得一個(gè)道理：要想獲得持久的成功，就必需要求自我堅(jiān)持謙虛的美德，時(shí)刻提醒自我，成功的路是永無(wú)止境的，驕傲自滿只會(huì)讓自我變得無(wú)知。阻礙我們前進(jìn)的不是未知的知識(shí)，而是的知識(shí)。僅有謙虛地蹲下，你才能抬高你的視野，看到更廣闊的世界。

讀后感作文聽(tīng)課心得2

我生日的時(shí)候我阿姨家的孩子送了我一本名叫?心靈的雞湯?的書(shū)，里面有感恩生活的一百個(gè)真情故事，讓學(xué)生受益一生的心靈智慧。

每個(gè)孩子都是一顆蓬勃成長(zhǎng)的幼苗，在這嶄新而又生疏的世界茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)雨的磨練，使我們有了挺拔的英姿，汗水的澆灌，使我們根深蒂固。每一次成功，每一次失敗，或快樂(lè)，或悲傷，無(wú)不牽動(dòng)著我們的心。天空很高很高，我們的心會(huì)越長(zhǎng)越高，土地很厚很厚，我們的心會(huì)越扎越高……

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，書(shū)是攀登知識(shí)之峰的階梯，書(shū)是火把，能指引我們前進(jìn)的道路，一本好書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上最正確的精神伴侶，書(shū)不僅僅可以增長(zhǎng)我們的閱歷，知識(shí)，更重要的是它能引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀，建立并完善自我的人格。

成長(zhǎng)心靈雞湯精選了富有鼓勵(lì)和價(jià)值的心靈故事，從我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，做人做事的修養(yǎng)，良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣以及進(jìn)取的人生態(tài)度等幾十個(gè)方面，全面詮釋了我們的成長(zhǎng)要素，同時(shí)設(shè)置完善而合理的構(gòu)造，別出心裁的欄目設(shè)計(jì)，在提升我們的同時(shí)，可以積累到最好的寫作素材。

一本好書(shū)就是一道陽(yáng)光，一千本好書(shū)就是一千道陽(yáng)光，讀好書(shū)，就等于滋潤(rùn)我們，所以，期望大家可以讀一讀這本書(shū)。

讀后感作文聽(tīng)課心得3

今日，我通讀了杰克.坎菲爾和馬克.漢森寫的?心靈雞湯?一文，讀完后讓我感受頗深。

這本書(shū)中的三百多個(gè)故事，每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深入的道理，它讓我學(xué)會(huì)去疼愛(ài)別人，充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí)，它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí)，它又會(huì)讓我對(duì)將來(lái)充滿期望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。

這本書(shū)中，讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺(jué)。這個(gè)故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方。一路上，它們遇到了許多困難，但它們齊心協(xié)力，借助團(tuán)隊(duì)的力量，最終成功到達(dá)了南方。這個(gè)故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：“沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)升得太高，假如它只用自我的翅膀飛升。〞其實(shí)，何止是鳥(niǎo)，其實(shí)人也一樣。人與人之間僅有互相幫助，才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人假如脫離了團(tuán)隊(duì)，就必須不能獲得足夠的幫助來(lái)贏得成功。記住，成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋果;但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想。〞正是因?yàn)檫@樣，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體總是能勝過(guò)一個(gè)人。

三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。分享共同目的與團(tuán)體感的人們可以更快、更輕易地到達(dá)他們想去的地方，因?yàn)樗麄儜{借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明了這一點(diǎn)?？茖W(xué)研究中，許多研究成功的人后面其實(shí)都站著一些給予他很大幫助的人。就拿獲得諾貝爾獎(jiǎng)的那些人來(lái)說(shuō)吧，他們獲獎(jiǎng)之后總是要感謝某些人在這期間對(duì)他的鼎力幫助。假如沒(méi)有這些人，那么他可能永遠(yuǎn)也不能有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)造。正是因?yàn)橛辛诉@些人的幫助，他才能無(wú)憂無(wú)慮地走向成功。

當(dāng)然，?心靈雞湯?給我的幫助遠(yuǎn)不止這些。它還教我應(yīng)當(dāng)去保護(hù)別人，去學(xué)習(xí)，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，怎樣去克制障礙，應(yīng)對(duì)死亡的態(tài)度等等。感謝?心靈雞湯?對(duì)我的幫助，我將永遠(yuǎn)記得?心靈雞湯?教給我的一切。

在年級(jí)組的讀書(shū)交流中聽(tīng)了謝老師的?活著?，感覺(jué)人生變化無(wú)常，有許多事似乎都是無(wú)法承受的，但僅有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)沖破一切難關(guān)。就如同在教學(xué)中我也會(huì)碰到許多難題，似乎也有許多無(wú)可奈何，但只要我去努力必須會(huì)克制一切的。

讀后感作文聽(tīng)課心得4

讀心靈雞湯這本書(shū)，總是被書(shū)里的故事情節(jié)所吸引。

這本書(shū)由212個(gè)智慧小故事組成，有的講述一個(gè)做人的道理，有的是點(diǎn)燃一個(gè)智慧之燈，有的告訴你成功的竅門。給予我啟迪，教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，做人要腳踏實(shí)地不斷創(chuàng)新，才能獲取成功。

書(shū)上講的四個(gè)釘子的故事就是這樣說(shuō)的：師傅對(duì)快出師的三個(gè)徒弟講：“一個(gè)鞋子只能補(bǔ)四個(gè)釘子。〞三個(gè)徒弟走上了工作崗位，第一個(gè)徒弟非?？鄲溃膫€(gè)釘子無(wú)法做好一雙鞋子，于是很快轉(zhuǎn)行了。第二個(gè)徒弟也苦惱但他完全按師傅說(shuō)的做，導(dǎo)致顧客要二次返修才能做好，需要掏出雙倍價(jià)錢，徒弟想這樣真好我能多賺錢。第三個(gè)徒弟苦惱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)增加一個(gè)釘子就可以把鞋子做好，于是他真正理解了老鞋匠說(shuō)話的意思：要?jiǎng)?chuàng)新不要有貪念，否那么必然會(huì)被社會(huì)淘汰。

還有許多故事也挺有意思，例如猴子和芒果樹(shù)：猴子想吃果園里的芒果，可是每次園丁都把他們打跑。猴王急了說(shuō)：“我們有高貴血統(tǒng)，我把種子偷來(lái)自我種，就必須能自我種出芒果來(lái)。〞于是派猴子偷了種子埋在地下，過(guò)了幾天猴子們等不急了，便挖開(kāi)土，把剛出來(lái)的嫩芽掐斷了，這時(shí)猴王嘆息說(shuō)：“我們有樹(shù)的`夢(mèng)想，夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。〞這讓我懂得的多數(shù)的失敗不是人們無(wú)能而是心意不專，而往往專注的人，他就可以有“種子〞。

讀后感作文聽(tīng)課心得5

?心靈雞湯?是讓我們安康成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)的故事全集全書(shū)共收錄近千那么成長(zhǎng)故事。這本書(shū)使我體味到了生活的人生哲理。

讓我印象最深的一個(gè)故事是?一分鐘你可以做什么?。以前我常這樣認(rèn)為：人的一生好辛苦，時(shí)間好緊張，每一天都要寫很多作業(yè)，讓人手都麻了;另外，我還要練習(xí)鋼琴，反復(fù)地彈上幾個(gè)小時(shí)，只為做得更好。時(shí)間好短，好緊張!我就每一天硬著頭皮去做這些事，可做事時(shí)總是心不在焉。?心靈雞湯?里的這個(gè)?一分鐘可以做什么?啟發(fā)了我。

這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)青年向教育家本杰明請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，并且期望本杰明可以指點(diǎn)迷津。而本杰明讓這個(gè)青年站在門口瞧了瞧他混亂的屋子，并讓青年稍等一分鐘。一分鐘后，本杰明翻開(kāi)了屋門，他的屋子和一分鐘之前大有不一樣。青年恍然大悟——原先一分鐘可以做這么多事啊!于是，他謝過(guò)了本杰明，便告辭了。

讀完這篇文章，我感觸頗深，每個(gè)人都要珍惜并利用好每一分鐘。今后，我練鋼琴時(shí)不再死記硬背樂(lè)譜，而是細(xì)心潛究樂(lè)譜的規(guī)律，很快就記住了，這就充分利用了時(shí)間!只要把握好生命的每一分鐘，就把握了夢(mèng)想的人生。

?心靈雞湯?用偉大的故事凝聚成的“雞湯〞滋補(bǔ)了我的心靈，使我茁壯成長(zhǎng)。

讀后感作文聽(tīng)課心得6

?你是我的寶貝?這本書(shū)是由著名作家黃蓓佳寫的。小說(shuō)緊緊圍繞一位有輕度智障、終生無(wú)法治愈的十歲男孩貝貝的生活情狀展開(kāi)，經(jīng)過(guò)其滄桑經(jīng)歷，不斷映現(xiàn)出人性的真和藹。

本書(shū)的主要資料是：貝貝是一名殘障兒童，兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受生活的打擊離家出走，從此，貝貝與奶奶生活在一齊。奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長(zhǎng)成為一個(gè)干凈、淳樸仁慈、熱愛(ài)大自然的孩子。十歲那年，奶奶突發(fā)心臟病，自我無(wú)法打貝貝打通了120，卻說(shuō)不清地址，著急的貝貝跑到樓下去等，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，凍得貝貝直哆嗦，120最之后了可是太晚了，奶奶去世了。貝貝被送往福利院。在福利院，貝貝不哭不鬧，李大勇和洪主任去看貝貝發(fā)現(xiàn)他自我再弄一個(gè)東西，走近一看，原先是一對(duì)翅膀，洪主任問(wèn)貝貝這是干什么的，貝貝天真得答復(fù)說(shuō)：“有了翅膀就能飛上天找奶奶。〞聽(tīng)了這句話，洪主任淚流滿面……

經(jīng)過(guò)這本書(shū)，讓我感受到了奶奶的愛(ài)與理智，李大勇和洪主任對(duì)貝貝的堅(jiān)持、努力、仁慈、尊重和愛(ài)，他們對(duì)貝貝的無(wú)私的奉獻(xiàn)還有大狗妹妹和貝貝親密無(wú)間，無(wú)拘無(wú)束，忠誠(chéng)淳樸，對(duì)貝貝毫無(wú)歧視，讓我很敬仰。

同時(shí)，也讓我明白了智障兒童的生活，他們雖然智力上會(huì)有缺陷，可是跟別人一樣的是天真、仁慈、簡(jiǎn)單、熱情和水晶一樣純潔透明的心靈!

讀后感作文聽(tīng)課心得7

讀了?你是我的寶貝?這本書(shū)，我深深地感受到了貝貝的良好品質(zhì)，也從他的身上學(xué)到了許多道理。

書(shū)中有這么一段：有一次，貝貝拿著新汽車往家里跑，被小胖看到了，就搶了過(guò)去。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，關(guān)鍵時(shí)刻小胖叫來(lái)了舅媽，并跟舅媽說(shuō)是貝貝搶了他的車，舅媽一氣之下推了貝貝，造成了貝貝骨裂，于是舅媽就坐了牢?？韶愗愖罱K還是把舅媽放了，事后小胖開(kāi)場(chǎng)變得很同情貝貝，所有事都先往自我身上想。

讀了這一段，我深深地被貝貝的仁慈所震驚——舅媽和小