教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)

Word———教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)（精選17篇）

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇11.學(xué)校課程體系研發(fā)及大綱制定;

2.學(xué)校數(shù)學(xué)1-5班級(jí)講義編寫;

3.配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題;

4.題庫建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理;

5.集體教研主講，與授課老師共享對(duì)數(shù)學(xué)課程的專業(yè)理解

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇21.高質(zhì)完成數(shù)學(xué)課程的授課并不斷完善提高;

2.樂觀參加課程教案的研發(fā)及改進(jìn);

3.急躁解答家長(zhǎng)的各類問題，包括對(duì)課程的詢問等;

4.參加各類推廣宣揚(yáng)活動(dòng)，協(xié)作整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生方案;

5.高效完成其他各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇31、負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開發(fā)與教學(xué)教研，了解和討論考試趨勢(shì)、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);

2、跟蹤老師，教學(xué)督導(dǎo)和同學(xué)的反饋，準(zhǔn)時(shí)修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果;

3、幫助完成教研活動(dòng)的綻開，探討教學(xué)問題，開發(fā)統(tǒng)一教材及教輔;

5、參加教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、老師答疑、學(xué)員答疑;

4、校本資料整理(試題選擇、試題編輯、答案制作等);

6、少量直播課授課

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇41.形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清楚，親和力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的語言表達(dá)力量;

2.課堂教學(xué)布滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維;

3.富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的抗壓力量;

4.師范類院校本科及以上學(xué)歷，具有老師資格證;

5.1年以上3-10歲兒童教學(xué)閱歷，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇51.負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作;

2.了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況、極參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),協(xié)同校區(qū)做好教學(xué)相關(guān)的事務(wù)性工作;

3.協(xié)作公司線上、線下相關(guān)教育類講座和溝通會(huì)等活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇61、輔導(dǎo)同學(xué)自立完成家庭作業(yè);依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，制定單個(gè)同學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案;

2、分析同學(xué)在校測(cè)試的各類試卷，歸類整理錯(cuò)題，依據(jù)同學(xué)的錯(cuò)題，編寫測(cè)試卷，檢測(cè)同學(xué)學(xué)問的把握程度;做好同學(xué)預(yù)習(xí)和課外拓展的提高;

3、完成公司晚輔導(dǎo)要求，如備課、同學(xué)管理、班級(jí)把控、平安管理(上廁所平安、放學(xué)平安、課間平安、吃飯平安);

4、增加家長(zhǎng)維護(hù)以及服務(wù)意識(shí)的培育，保持定期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在方博的學(xué)習(xí)狀況;

5、日常教學(xué)與管理的規(guī)范;

6、做到同學(xué)月考、期中考、期末考成果的提高;

7、提高轉(zhuǎn)介紹同學(xué)的加入，增加現(xiàn)有同學(xué)的轉(zhuǎn)化，能夠?qū)F(xiàn)有晚輔導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)周末一對(duì)三;

8、聽從組長(zhǎng)校區(qū)各項(xiàng)工作支配，做好組內(nèi)協(xié)作與團(tuán)結(jié);

9、嚴(yán)格遵守平安和教學(xué)事故。

10、做好同學(xué)的培優(yōu)方案，不斷提高同學(xué)進(jìn)步率，提高家長(zhǎng)滿足度。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇71.小班課程講授，為同學(xué)供應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2.準(zhǔn)時(shí)記錄同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，并將信息反饋給上級(jí)主管及家長(zhǎng);

3.協(xié)作校區(qū)完成其他工作。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇81、依據(jù)同學(xué)狀況，制定共性化教學(xué)方案及輔導(dǎo)方案

2、依據(jù)支配進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作

3、與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)態(tài)度，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與高效的方法

4、為每個(gè)同學(xué)定期出階段測(cè)試卷，組織測(cè)試活動(dòng)，批改并做試卷分析，關(guān)心同學(xué)熟悉自己、提出下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇91)針對(duì)學(xué)齡前及三班級(jí)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)(班級(jí)授課)，為孩子供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2)關(guān)心孩子提高學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3)與孩子及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，提高客戶滿足度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);

4)協(xié)作公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇101、本科及以上學(xué)歷;

2、具有兩年以上的學(xué)校教學(xué)閱歷;

3、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，學(xué)問面寬廣;

4、喜愛教育事業(yè)，工作樂觀主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇111、負(fù)責(zé)學(xué)校生的數(shù)學(xué)、教研等方面的工作;

2、每月?lián)?dāng)肯定課程的講授任務(wù)，組織課堂爭(zhēng)論;

3、擔(dān)當(dāng)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

4、參與編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參加教學(xué)方法討論;

5、完成教學(xué)部門主任支配的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇121.學(xué)校數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)。

2.有一年以上相關(guān)工作閱歷。

3.教育類專業(yè)畢業(yè)，有老師資格證或正在考老師資格證。

4.品貌端正，無不良嗜好。

5.誠(chéng)懇，上進(jìn)，有良好的學(xué)習(xí)力。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇131、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);

2、課后輔導(dǎo)同學(xué)及補(bǔ)課;

3、教學(xué)大綱的編寫及課程支配;

4、電話、短信回訪與家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，溝通;

5、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇141.性格開朗活潑，講課生動(dòng)好玩，可以吸引孩子。

2.有肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)思路清楚，敏捷變通，舉一反三。

3.有一年左右的課堂閱歷，熟識(shí)兒童心理，讓課堂豐富多彩。

4.喜愛孩子，喜愛老師這個(gè)職業(yè)。

5.吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學(xué)習(xí)力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。踏實(shí)，務(wù)實(shí)，穩(wěn)定。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇151、年齡20-32周歲，科目相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷;

2、五官端正，一般話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清楚、板書工整、感染力強(qiáng);

3、性格開朗、擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛;

4、喜愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有急躁及劇烈的責(zé)任心;

5、適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時(shí)間要求;

6、良好的溝通力量及團(tuán)隊(duì)合作精神;

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇161.輔導(dǎo)，督促同學(xué)完成當(dāng)日學(xué)校布置的作業(yè);

2.檢查同學(xué)作業(yè)，指導(dǎo)同學(xué)訂正錯(cuò)處;

3.在同學(xué)作業(yè)表上更新作業(yè)完成狀況，以便與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通;

4.維護(hù)晚托教室秩序，保證同學(xué)在校平安。

教育機(jī)構(gòu)學(xué)校數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)篇171.本科及以上學(xué)歷;