北京版四年級數(shù)學(xué)上冊期末測試卷-35952

北京版四年級數(shù)學(xué)上冊期末測試卷（最新）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、在答題比賽中，答對一題加10分，答錯一題倒扣6分，1號選手共搶答10題，共得36分，他答錯（）題。2、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發(fā)去乙地，前一半時間平均每分鐘行1千米，后一半時間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．3、在一個沒有括號的算式里，若是只有加減法，也許只有乘除法，要依照（）計算．4、在68.86這個數(shù)中，整數(shù)部分的6表示（），小數(shù)部分的6表示（）。5、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（）．6、填上合適的單位：教室的面積大體為30（）；課桌的面積大體為15（）。7、一個直角三角形中,一個銳角是55°,另一個銳角是（）．8、線段有（）個端點，射線有（）個端點，直線（）端點。9、12000000平方米＝（）公頃＝（）平方千米．10、把100張紙疊起來的厚度為1.25cm。照這樣計算，一億張這樣的紙疊起來高（）m。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、不訂交的兩條直線必然是平行線。（）2、平行線間的距離各處相等．（）3、從家到圖書館是向東北方向走，從圖書館回家同樣是向東北方向走．（）4、鈍角三角形只有一條高。（）1/75、角的大小與兩條邊畫出長短沒關(guān)，與兩邊張開的大小有關(guān)。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、用3、4、8、0四個數(shù)字組成一個最小的小數(shù)是（）．A．3.408B．0.843C．0.348D．0.4382、下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是（）。A．1cm、2cm、3cmB．1cm、3cm、5cmC．2cm、2cm、2cmD．2cm、4cm、1cm3、101×76的簡略算法是（）A．100×76+1B．100×76+100C．100×76+764、某城市的人口約為80萬，實質(zhì)人口數(shù)可能是（）A．79999B．802300C．7490005、5.0與5比較，兩者（）A．大小相等，計數(shù)單位同樣B．大小相等，計數(shù)單位不同樣C．大小不相等，計數(shù)單位同樣D．大小、計數(shù)單位都不同樣四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)。130×3＝40×210＝24×5＝70×9＋70＝60×200＝540÷9＝420÷70＝6×8÷6×8＝2、用豎式計算．（打“★”要驗算）364÷26=204÷34=★460÷30=五、作圖題。（每題4分，共8分）1、過A點畫直線BC的垂線。2/72、畫一個比平角小25°的角．六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、四（3）班要投票確定假日游玩地點。除了請假的小明沒有參加外，其他同學(xué)全部參加了投票，結(jié)果以下：（1）完成統(tǒng)計表。地點鏡湖濕地花鳥樂園魯迅故居塔山公園人數(shù)（）（）（）（）（2）四（3）班共有學(xué)生（）人。（3）若是小明參加投票，他最有可能選擇去（）。（4）估計四（3）班最后決定去（）游玩。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、一輛汽車每小時行駛90千米，行駛了900千米，需要幾小時？2、動物園少兒票每張9元．李老師帶100元錢，買點心用去28元，剩下的錢可以買多少張少兒票？3、全班一共有38人，共租8條船（大船每只乘6人，小船每只乘4人），每3/7條船都恰巧坐滿。大小船各租了幾條？4、學(xué)校買來148套課桌椅，每張課桌65元，每把椅子45元。買椅子比買課桌少花多少錢？（說明：一張課桌配一把椅子）5、李老師去給同學(xué)們買集體操表演穿的衣飾，參加表演的一共有48人，衣飾店短柚衫45元/件、褲子54元/條、夾克衫102元/件。1）若是給每人買一件夾克衫，那么一共要付多少元？2）若是給每人買一件短袖衫和一條褲子，那么一共要付多少元？6、一家三口（爸爸、媽媽、小紅），還有小明一家三口（爸爸、媽媽、小明）一起去公園玩，該付門票多少錢？購票須知：成人30元/人，少兒半價4/7參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、42、13、從左到右的序次4、6個十6個0.015、99906、平方米平方分米7、35°8、兩一沒有9、12001210、12500二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、√3、×4、×5、√三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、C3、C4、B5、B5/7四、計算題。（共28分）1、390；8400；120；70012000；60；6；642、1461510五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【解析】用三角尺畫垂線的方法：1）把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；2）沿著直線搬動三角尺，使三角尺的直角極點和直線上的已知點重合；3）從直角的極點起沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線；4）在垂足處標出垂直符號?！驹斀狻慨媹D以下：2、六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1