檢驗科心得體會

檢驗科心得體會檢驗科心得體會檢驗科心得體會xxx公司檢驗科心得體會文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度檢驗科心得體會【篇一：檢驗科工作心得】檢驗工作心得交流科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，促使檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)生了深刻的變化。近年來，醫(yī)療技術(shù)廣泛地采用科學(xué)技術(shù)新成果，檢驗學(xué)科發(fā)展很快，其專業(yè)內(nèi)部分工日趨精細(xì)，傳統(tǒng)的檢驗科已按專業(yè)和分工演化出生化科、微生物科和臨床檢驗科等，檢驗科為病人和臨床提供及時、準(zhǔn)確的檢驗數(shù)據(jù)，服務(wù)于疾病的診斷、治療、預(yù)后及預(yù)防。為臨床提供作出診療決策的重要依據(jù)之一，而且，臨床醫(yī)生越來越依賴檢驗科的檢驗結(jié)果對疾病進行診斷和治療?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，給檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的良好契機，也帶來了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要看到檢驗醫(yī)學(xué)未來發(fā)展的光明前程，也必須看到目前檢驗醫(yī)學(xué)尚存的諸多薄弱和不足，影響了學(xué)科的發(fā)展，需要我們認(rèn)真的思考和正確對待，盡快加以解決。筆者現(xiàn)將我國檢驗醫(yī)學(xué)現(xiàn)存問題進行如下分析，敬請大家一同探討。1醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)對檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展重視不夠大部分醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)都有重醫(yī)輕技的傳統(tǒng)觀念，某些領(lǐng)導(dǎo)視檢驗科為醫(yī)院的一個次要的輔助科室，既不認(rèn)為檢驗科是醫(yī)院經(jīng)濟發(fā)展可持續(xù)增長的科室，更不視檢驗質(zhì)量為醫(yī)院生命的一部分，不愿為檢驗科投資購買設(shè)備，認(rèn)為投資購買ct、核磁共振，受益大、見效快，可以增加醫(yī)院的名氣和吸引力。我國檢驗科的發(fā)展是起步于20世紀(jì)50～60年代，當(dāng)時檢驗科所有的檢查都是手工操作完成，故有人稱檢驗科是一桿槍加一門炮的科室，一桿槍是一支吸管，一門炮指的是顯微鏡。雖然現(xiàn)代檢驗醫(yī)學(xué)已進入了自動化，但是由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，不肯為檢驗科投資，不裝備檢驗科，致使有相當(dāng)一部分醫(yī)院的檢驗科仍然停留在手工和半自動狀態(tài)，嚴(yán)重影響了學(xué)科的發(fā)展。要改變這一狀態(tài)，需要檢驗人員通過各種渠道、密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)介紹檢驗醫(yī)學(xué)的發(fā)展，更新其重醫(yī)輕技傳統(tǒng)觀念，求得領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。2檢驗與臨床的溝通不夠檢驗科的重要的工作是貫徹“以病人為中心”的方針，為臨床盡量提供有價值的實驗室信息，以利于臨床的診療。近幾年來，檢驗醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展，為臨床醫(yī)學(xué)的飛躍發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。相反，臨床醫(yī)學(xué)的進步又促進了檢驗新技術(shù)、新方法的建立和知識的更新。然而，目前檢驗與臨床的溝通不夠，常常由于臨床醫(yī)護人員對檢驗知識不夠了解，使實驗前質(zhì)量難以得保證，有限的實驗數(shù)據(jù)不能轉(zhuǎn)變成有高效的診斷信息以指導(dǎo)醫(yī)生的診療工作。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變，醫(yī)學(xué)檢驗已由過去的單一檢測工作，轉(zhuǎn)變?yōu)闄z驗與診斷相結(jié)合的檢驗醫(yī)學(xué)。當(dāng)今檢驗科與臨床科室溝通的重要性：（1）通過溝通可以幫助臨床醫(yī)生合理的選擇檢驗項目，做好病人實驗前的準(zhǔn)備工作，可以指導(dǎo)護士正確的采集標(biāo)本和標(biāo)本的正確保存及送檢，從而保證檢驗標(biāo)本分析前的質(zhì)量；（2）通過溝通和交流可以及時得知臨床的需要，開展合理、有效的檢驗項目。隨著臨床醫(yī)學(xué)治療技術(shù)和設(shè)備的不斷發(fā)展，藥品和療法不斷更新，醫(yī)生面臨如何在多樣化診療決策中正確選擇的難題，檢驗科與臨床科室的密切配合，能發(fā)揮各自的專長和權(quán)威性，有說服力地解決不同性質(zhì)的問題，并能在交流和溝通中相互學(xué)習(xí)，用循證醫(yī)學(xué)的模式指導(dǎo)檢驗新技術(shù)、新方法的應(yīng)用；（3）檢驗與臨床的溝通可以改變檢驗人員的觀念，主動為臨床提供咨詢服務(wù)。檢驗科習(xí)慣于被動地接受臨床的檢驗申請單，執(zhí)行該檢驗項目，并將結(jié)果返給醫(yī)生，即完成工作。近年來，由于檢驗醫(yī)學(xué)不論在理論上，還是在技術(shù)上都得到了飛躍發(fā)展，使得一些新的檢驗項目不為臨床醫(yī)生所熟知，這就要求檢驗人員主動和臨床溝通，充分發(fā)揮檢驗醫(yī)學(xué)在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的作用。3認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生《醫(yī)療事故處理條例》出臺后，引起了醫(yī)務(wù)人員的高度重視，作為醫(yī)療的重要組成部分的臨床檢驗科，在醫(yī)療事故舉證倒置中的作用是不容忽視的，檢驗報告單是病例的組成部分，是鑒定醫(yī)療事故的重要依據(jù)，因此必須引起高度重視。然而，目前各醫(yī)院檢驗科存在諸多亟待解決的問題。檢驗人員素質(zhì)亟待提高目前我國檢驗醫(yī)學(xué)隊伍的骨干是中等學(xué)歷的人才，從目前檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展的速度和要求看，這些人的知識水平遠(yuǎn)不能適應(yīng)將來醫(yī)學(xué)檢驗的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)更新的要求，這就要求對在職人員加強崗位技術(shù)培訓(xùn)以適應(yīng)檢驗醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，加強對臨床知識的學(xué)習(xí)，不斷進行專業(yè)知識更新，使其具備正確判斷和分析問題的能力，隨著各類先進儀器設(shè)備的購置，應(yīng)注重實驗技術(shù)技能的培訓(xùn)，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣，增強法制觀念和道德觀念，使檢驗人員既能做檢驗，又要具備一定的實驗診斷的綜合能力，協(xié)助臨床醫(yī)生進行診斷。各種臨床小實驗室亟待規(guī)范化管理目前在各大、中型醫(yī)院中，除有檢驗科以外很多臨床科室都有自己的實驗室，這種雖不屬于臨床檢驗科，但同樣承擔(dān)部分檢驗業(yè)務(wù)的科室，實際上就是第二個檢驗科，是我國特定條件下形成的一種奇特現(xiàn)象。在一個醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)許多檢驗部門，造成幾個部門同時做同一檢測項目，給醫(yī)院帶來很多不良影響。這些小實驗室不進行系統(tǒng)科學(xué)的質(zhì)量管理，不開展室內(nèi)質(zhì)控，不參加室間質(zhì)評，不接受上級行政部門的檢查、監(jiān)督，無法保證檢驗結(jié)果的正確性和可靠性，易于造成醫(yī)療糾紛。必須重視實驗室質(zhì)量管理，規(guī)范操作程序，保證檢驗結(jié)果準(zhǔn)確檢驗質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響臨床診療效果及病人的安危。因此，檢驗質(zhì)量的管理是檢驗科工作的核心問題，要做好實驗室質(zhì)量保證工作必須制度化管理，建立健全實驗室管理體系和各項規(guī)章制度，使所有的程序和規(guī)程都形成制度，并滿足法律法規(guī)的要求，所有的質(zhì)控工作都應(yīng)有完善的監(jiān)督機制。怎樣當(dāng)好檢驗科主任一、科主任具備：1.政治學(xué)有思想有社會進步與社會發(fā)展和黨一致2.法律學(xué)有法律意識保護自己懂法3.經(jīng)濟學(xué)有經(jīng)濟頭腦有創(chuàng)新4.管理學(xué)有管理能力禮上往來不低三下四有目標(biāo)5.心理學(xué)抓住他人心里換位思考6.社會學(xué)社會經(jīng)驗豐富查顏關(guān)色出口成章。二、科主任意識1.角色意識上與下2.責(zé)任意識責(zé)任心強3.權(quán)限意識使用自己權(quán)限有度4.民主意識發(fā)揚民主5.法治意識保護自己增強法制6.創(chuàng)新意識大膽發(fā)揮改革7.經(jīng)濟意識有經(jīng)濟頭腦，熟練科室經(jīng)濟三、與副職的關(guān)系1.要信任放手2.要適應(yīng)有度3.要關(guān)護撐腰4.要一視同仁5.要溝通了解四、正確處理關(guān)系1.黨政關(guān)系2.集體與個人關(guān)系3.正職與副職的關(guān)系4.處理大事與小事區(qū)分顧全大局。五、謀劃能力1.謀劃的慎密性2.對策的創(chuàng)造性3.廣泛的參與性4.特殊決策的保密性5.方案的完整性6.可供選擇的多樣性六、決斷能力1.決定果斷，立刻拍板2.不優(yōu)柔寡斷3.敢于負(fù)責(zé)七、理智抉擇自制力1.熱情奔放，決定時沉著冷靜2.面臨大事有靜氣，有必備素質(zhì)3.要進行可行性分析4.兩利取其重5.相關(guān)性分析，避免帶來連鎖。八、多謀善段實干九、決策調(diào)整（前所未有，客觀變化，偏差失誤）請其他科室協(xié)調(diào)，共同分擔(dān)，針對重要主人，敢于否認(rèn)自己先道歉，在講虧損成本，給與處理，然后聽取對方意見，再談和1.權(quán)利平衡2.重大討論3.決策責(zé)任制4.跟蹤反饋責(zé)任制5.決策質(zhì)詢制6.6.問責(zé)制談一點對檢驗工作的感想轉(zhuǎn)帖我從醫(yī)學(xué)專科院校畢業(yè)到參加工作，至今已歷十年，在大量的日常工作的實踐中，我已深感和意識到，要勝任醫(yī)學(xué)檢驗這一光輝神圣的職業(yè)，光有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、嫻熟的實踐操作技術(shù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在我們工作中，還會遇到很多的麻煩、困難、特殊情況，需要我們具備靈活清醒的頭腦，沉著穩(wěn)重、臨危不亂的心態(tài)，需要我們始終有一顆愛心，多一份細(xì)心，具體來說：我們還需要具備以下幾個方面的能力或素養(yǎng)：一、與病人打交道的能力：我們雖不在臨床一線，但也要與病患接觸，我們經(jīng)常要從他們手中接過檢樣，給他們采血，發(fā)放報告單，回答他們的提問，我們經(jīng)常需要了解到有利于控制檢驗誤差的相關(guān)的輔助信息，也要向他們問詢，這就有個經(jīng)驗和技巧的問題，顯然，遇到不同年齡、性別、性格特征的人，談話的方式方法也應(yīng)有所不同。也就是說，我們必須了解一些病患的心理，才能在工作中處于主動。比如說，采指血時，我們經(jīng)常會遇到驕氣而抗拒強烈的小孩，我們應(yīng)該用什么方法來說服他們配合我們的檢驗如果我們不具備這樣的經(jīng)驗，那么，小孩子的哭鬧聲就將在化驗室門口持續(xù)很久，不但嚴(yán)重影響我們的工作效率，并且影響排隊在后的病人的心情，擔(dān)誤他們的診療。有的檢驗員一遇到這樣的小孩子心情就很煩燥，不樂意給他們驗血，甚至叫家屬去退費；有的人則強行采血，結(jié)果孩子因為過度抗拒和緊張而毛細(xì)血管收縮，針后擠不出什么血來；有的人則只知道說幾句空洞的安慰詞，結(jié)果并沒有起到穩(wěn)定其情緒的效果。有經(jīng)驗的人則不然，他們首先會面帶微笑，讓孩子心理上放松一些，并且他們會非常和藹的和孩子交談，說：“阿姨給你看看手手，小朋友別怕?。∧悻F(xiàn)在長大了，阿姨相信你是個勇敢的孩子！放心，我會很輕的給你扎的，不會痛的啊，因為你是個乖孩子，阿姨不忍心扎痛了乖孩子的”如此一步步的瓦解其心理抗力。又如，有時因為病人的血樣不合要求，而我們需要他們重抽血時，有的人不顧病人的痛苦和抗拒的心理，直接就說：“護士沒有把血抽好，趕緊去重抽！”也不知道說得謙遜一些，委婉一些，我們可以說：“對不起，你的血樣沒有按照要求抗凝，已經(jīng)凝固了，而你這項檢查是必須提供抗凝血的，所以，很抱歉，只有麻煩您再跑一趟了”。并且我們最好是親自帶著病人去護士那里，親口告訴護士該怎樣取血，而不要讓病人去對護士說，那樣，他們會因為不懂，害怕自己轉(zhuǎn)訴你的話出錯或害怕護士聽錯而再次發(fā)生差錯。又如，很多的檢驗員在驗大便時，總是沖著拿著便盒的病人說：“打開！”驗好后，便指揮病人把盒子扔進廢物桶，因此也頻頻造成病人心理上的抵觸和不快，其實病人在醫(yī)院交了檢驗費，就應(yīng)該享受到應(yīng)有的服務(wù)，我們怎能讓病人自己去打開便盒和處理殘樣呢這就如同，我們在餐館里用餐，卻被人強迫掃地洗碗、收拾桌子，這樣合理嗎對病人公平嗎正確的做法應(yīng)該是馬上接下紙盒，叫他們在外面稍等??！再如，我們經(jīng)常會遇到一些病患乞求的說：“醫(yī)生，請你幫我仔細(xì)查一下?。　庇械娜?，一聽到這樣的話就不悅，因為它隱藏著對檢驗人員的不信任，因而工作該怎么做就怎么做，甚至比平時還要馬虎一些；而我覺得我應(yīng)該設(shè)身處地的為他們著想，理解他們的心情，包容他們，愛他們，這樣才能夠?qū)Φ闷鹑嗣褓x予我們的神圣職業(yè)。所以，遇到這樣的病人，我就會盡量的多在顯微鏡下看幾眼，有時候經(jīng)驗明明告訴自己沒必要再看下去了，可是裝模作樣的也要再拖延一陣，這樣就能讓他們感覺到：我是認(rèn)真慎重了的，并沒有草草了事的，這樣，就是送給他們一顆定心丸，減輕他們對結(jié)果不準(zhǔn)確的焦慮。再比如，現(xiàn)在手機已經(jīng)普及，我們檢驗人員幾乎人手一機，并且都會帶到工作中，因而，工作場所的手機鈴聲此起彼伏，許多人還喜歡把振鈴聲調(diào)得很大，我經(jīng)?？吹絼倓傔€在用心工作的同事因為手機一響，急忙放下工作去接聽電話，且往往一聊就是好一陣，卻不顧及正在一邊焦急等待報告單的病人，有的人做得雖然好一點，工作時手機響，并不馬上接聽，而是先把事情做好，可是他們也忽略了一點：病人聽到你手機響，他們心理上起了微妙的變化了，他們會懷疑：你手機在響，你不會分心嗎你真的還能一心一意的為我做檢查嗎你難道不會圖快而敷衍了事顯然，工作時的手機鈴響必然會影響到病人的心情，會引發(fā)病人一些不必要的懷疑和不愉快，如果不注意這一點，對病人來說是不夠負(fù)責(zé)和體貼的。所以，正確的做法是，在工作時（特別是門診一線的檢驗人員）應(yīng)該將手機設(shè)為振動或無聲，我發(fā)現(xiàn)目前還很少有人能夠注意和認(rèn)真去這樣做的。還有，我們會遇到來自他們的形形色色、紛繁復(fù)雜的詢問，有很多問題限于我們的知識，可能根本回答不了；有的檢驗涉及到絕癥，當(dāng)結(jié)果很不理想，在病人又急于想了解時，我們?nèi)绻鞔鹗歉嬖V他還是隱瞞我們會遇到很多復(fù)雜的、兩難的情況，如當(dāng)病人排成長隊，而隊伍尾巴上有病號要求插隊，可是前排的人又堅決不同意，我們怎么辦我們會遇到脾氣暴躁，態(tài)度惡劣的病患，我們會遇到好奇心強烈，想要了解你的先進儀器原理性能，或是想看看顯微鏡下有什么東西的病患或其家屬，遇到各種情況時，我們?nèi)绾螌Υ剡@些問題，都是需要我們好好思索，并在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進處理的方式方法的。二、處理各種突發(fā)事件的能力1.工作中缺少工具的應(yīng)急能力我們工作中不一定就是非常順利，檢驗操作中的相關(guān)的設(shè)備、工具、試劑等的物品供應(yīng)就一定能保證是“供應(yīng)充足”，特別是處于小型醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院里的檢驗室，這樣的麻煩更是頻頻會有。比如說，做血沉?xí)r沒有了吸耳球怎么辦沒有了血沉管怎么辦做血型鑒定時，沒有了標(biāo)準(zhǔn)血清怎么辦做尿素氮時，電爐壞了怎么辦遇到這些紛繁復(fù)雜的問題時，光著急而不去開動腦子多思考，是與事無補的。其實，上述的例子，我們都是可以有應(yīng)急的辦法的，沒有吸球，我們可以用注射器套上橡皮條，把它的另一頭套在血沉管上吸樣；沒有了血沉管我們可以取一根與之管徑相當(dāng)?shù)?毫升移液管，用學(xué)生尺量一下，從管尖向上20cm處用記號筆作一記號，然后，再吸取血樣至記號處，一只手帶上一次性手套，堵住管尖使血液不下流，然后找一只恰好能緊塞吸管頂端的橡皮塞子，塞緊后放開“堵手”（因為頂端是密閉，所以下端無塞子血液也不會流失），然后，在塞子中央插上一注射器針頭，用絲線綁住，懸吊起來；沒有血型試劑，我們可以取已知是a型或b型的全血血樣，和被檢者的全血做血交叉，便可以鑒定出血型；沒有電爐，我們可以用酒精燈、火鉗、磚頭或鐵試管架子等物品搭起一個平臺，同樣可以燒水做bun。因此，靈活而機智的處理好這些問題，而不是動不動就回絕說驗不了，這也是我們檢驗人員應(yīng)該具備的一個能力了。2.排除儀器故障的能力我們現(xiàn)在每每要接觸很多現(xiàn)代化的儀器設(shè)備，這些東西也時而會出問題，出故障時，我們怎么處理？其實很多故障是容易被排除的，而不需要動不動就把工程師從老遠(yuǎn)處請來，所以，我覺得我們還需要掌握一些自己手中使用的儀器的性能參數(shù)、故障排除之類的技能。3.工作中出現(xiàn)差錯的應(yīng)對能力：我們不是圣人，工作中難免也會出錯，特別是在長時間、高強度的工作之中，更是容易出現(xiàn)差錯。出現(xiàn)了差錯，我們應(yīng)該如何應(yīng)對和處理呢比如我們手持血樣時不小心滑脫，試管打破掉，血流了一地，怎么辦不小心發(fā)出一個和近期結(jié)果懸殊很大的報告，引發(fā)病人的投訴，怎么辦不小心定錯血型怎么辦有的人可能會說，這些差錯都是可以憑著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度來杜絕的，根本沒有探討的余地?？墒?，實際情況是，智者千慮，必有一失，經(jīng)驗再老道，工作再細(xì)心的人都難免會有出錯的時候，我就聽說，我們醫(yī)院幾乎所有的臨床上的工齡長的醫(yī)生、老專家都曾出現(xiàn)過差錯，引起了或大或小的糾紛。所以，我覺得我們一方面要嚴(yán)格要求自己，加強工作責(zé)任心，細(xì)心謹(jǐn)慎的對待工作，減少出錯的機率，但是另一方面，我們都是凡人，凡人都會做錯事，出錯時，哪怕是大錯，我們正確的心態(tài)是：不要怨天尤人或自暴自棄，不要過于緊張，以致于“杞人憂天”，也不要消極頹廢，或?qū)ψ约簢?yán)厲苛責(zé)，而要以一顆平常心和自然心來對待，首先我們應(yīng)該包容自己偶爾、意外的差錯；其次，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，誠懇致歉，虛心認(rèn)錯，積極消除影響，造成病患損失的，我們要盡力的給予其彌補；對于領(lǐng)導(dǎo)的批評和處罰，我們要能端正心態(tài)，積極理平抑郁和抵觸的心理情緒；最后，我們要冷靜的分析出錯的原因，找出杜絕相同錯誤的方案來，并不斷警醒自己：以后多加小心，不要摔倒在同一個地方。我并覺得，面對隨時可能發(fā)生的各種意外的差錯，我們應(yīng)該建立起一套預(yù)防和應(yīng)急的措施，要未雨綢繆而不要臨陣磨槍，兵法云：多算則勝，少算則敗，我們在工作之余，要多想想，我們工作中有可能會遇到哪些差錯，遇到每一種情況時，最佳的處理方法是什么？這樣，當(dāng)我們在出錯時，就能沉著冷靜的應(yīng)對了三、科學(xué)正確教導(dǎo)學(xué)生的能力現(xiàn)在多數(shù)檢驗工作者都是在大型醫(yī)院工作，而大醫(yī)院就少不了實習(xí)生，有很多人喜歡帶【篇二：檢驗科實習(xí)心得體會3篇】檢驗科實習(xí)心得體會3篇檢驗科是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)之間的橋梁，包括臨床化學(xué)、臨床微生物學(xué)、臨床免疫學(xué)、血液學(xué)、體液學(xué)以及輸血學(xué)等分支學(xué)科。下面是檢驗科實習(xí)心得體會，希望可以幫到大家。篇一：檢驗科實習(xí)心得體會這次暑假我們在xx檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠(yuǎn)受益匪淺。我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是充滿的興趣和熱情。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實踐結(jié)束時贏得了所有老師的一致好評，這真是件令人高興的事情。實踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮坦：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實習(xí)生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。宋曉冬：兩周的實踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學(xué)到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會使用各種儀器，熟悉整個操作流程......第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運作的......除此之外，有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認(rèn)識?？傊@次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學(xué)到了很多知識。陳穎：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習(xí)會很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認(rèn)識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習(xí)并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎每個病人的生命安全和利益。實踐只是一個開始，往后還有更多的專業(yè)課和實習(xí)機會，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會如魚得水。篇二：檢驗科實習(xí)心得體會時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的即將結(jié)束，回顧自己在階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的經(jīng)歷會讓我銘記一生。是一件很具意義的事情，在中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會能力，我們必須在中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在的過程中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的時間里，我獲益匪淺，期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!篇三：檢驗科實習(xí)心得體會臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，獲得全面發(fā)展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實際工作中學(xué)會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作能力。醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復(fù)雜、發(fā)展迅速，作為一個帶教老師怎樣來完成臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承擔(dān)了不同層次的臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)，在此過程中我們進行了積極的探索?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗實習(xí)帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。作為教學(xué)醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風(fēng)上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學(xué)生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。強調(diào)組織紀(jì)律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時刻嚴(yán)格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2、抓基礎(chǔ)，突出重點，因材施教。由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習(xí)上，因此他們大多動手能力差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手能力。所以,這就要從最基礎(chǔ)的基本操作著手,從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習(xí)教學(xué)主要是以各項常規(guī)檢測為主導(dǎo)，重點掌握基本理論的運用，基本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測項目的檢測方法、原理和注意事項都加以詳細(xì)講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學(xué)的內(nèi)容則簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗o、肥達氏反應(yīng)等)。另外，還應(yīng)注意根據(jù)生源特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)。以使他們知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習(xí)同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立質(zhì)量第一的觀念。無論是分析前標(biāo)本的采集、還是分析中質(zhì)量的控制、以及分析后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時要求實習(xí)同學(xué)參與室間質(zhì)量評價，了解其作用和目的。為了達到這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析。通過專題知識講座，既使實習(xí)同學(xué)分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認(rèn)識到檢驗質(zhì)量的重要性。4、重視科研，加強外語學(xué)習(xí)。我們要求每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻、選題和立題的能力，也培養(yǎng)學(xué)生綜合分析文獻，獨立撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。目前，在我科實習(xí)的同學(xué)當(dāng)中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學(xué)院在我科實習(xí)的97級同學(xué)的論文被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)信息的獲得，因此，必須注重提高實習(xí)同學(xué)的外語和計算機應(yīng)用能力，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學(xué)，提高學(xué)生的計算機應(yīng)用能力也將一如既往的成為今后的教學(xué)重點。5、及時總結(jié)，不斷提高帶教水平。我們單位年輕人相對較多，因此在教學(xué)過程中也存在經(jīng)驗不足的問題，所以在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要求老師嚴(yán)格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進行帶教。每次